1-4试种一粒籽第2课时教案道德与法治二年级下册.docx

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1、.试种一粒籽第二课时.年月一日第一周星期总第_J课时第一次备课第二次备课教学目标：1、情感态度价值观目标：能够通过自己的劳动明白劳动的辛苦，从而尊重劳动成果、珍惜粮食、爱护花草树木。2、能力目标：让学生初步掌握种植的方法，提高基本的生活实践能力。3、知识目标：能够解决种子生长过程当中出现的问题，体验到种植的快乐，从而珍惜劳动成果。教学重难点：重点：我们的收获。难点：我们的收获。教学课时：一课时教学准备：课件智能化教学手段：课件多媒体教学过程：一、导入新课1、播放视频：悯农。2、师：我们一起来朗读一下这两首故事。3、朗读：悯农。4、动动小脑筋：(1)看了这两首古诗，你有什么想法？(2)这首古诗当

2、中，说到“粒粒皆辛苦”，你觉得种植辛苦吗？二、讲授新课一、我的种植体会。1、师：一周过去了，你种的种子怎么样了？一定有很多体会吧。跟我们一起来说一说你的种植故事吧！2、活动：我的种植体会。(1)这是我种的土豆的照片。瞧，土豆苗多可爱呀！(2)爷爷说不能夭夭烧水，也不能心急。(3)花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩顶起来！(4)我自己种的蒜苗都舍不得吃。(5)看着小种子一夭夭长大，我心里可开心了！二、我的种植日记。1、说一说，想一想：你在种植的过程当中有遇到什么困难吗？我们要怎么来解决呢？2、活动：我的种植日记(1)我的种植日记一：葵花子种植日记。原因分析：种子发芽需要时间。解决方法：我们需要

3、耐心等待。(2)我的种植日记二：梭梭树种植日记。原因分析：种子生长有周期。解决方法：找到种植的方法。(3)我的种植日记三：花生种植日记。原因分析：缺乏水分的滋养种子会失去生命力。解决方法：需要细心呵护。3、师总结：小小种子学问大，种植植物有方法，你铲土来我浇水，你除草来我施肥，观察记录要仔细，每天都有新发现。三、小猴学种植。1、师：原来种一颗种子有这么多的学问啊！那么，了解了这么多的种植知识以后，你能不能看出小猴子种植不成功的原因呢？2、讲述故事：小猴学种植。3、学生回答：种子种植不成功的原因。4、提问：你们觉得，种植辛苦吗？我门应该怎么做呢？5、总结：种植很辛苦，我们平常的生活当中应该珍惜粮

4、食、爱护花草树木。四、小调查。1、思考：种下了一粒种子，你收获了什么呢？2、学生回答：种下了一颗种子，我收获了期待；种下了一颗种子，我收获了知识；种下了一颗种子，我收获了快乐；种下了一颗种子，我收获了成功；种下了一颗种子，我收获了果实3、师总结：种下一粒籽，一定会让我们有所收获。我们有的收获了期待，有的收获了知识。五、奇妙的种子。1、师：其实，我们每个人也都是一颗小种子，也会不停地成长。但是，植物的种子需要浇水、施肥，那我们的成长又需要什么养料呢？2、思考：请你想一想，要给我们施什么样的“肥料”呢？3、回答：文明、礼貌、善良、勤劳等。4、播放视频：奇妙的种子。5、师总结：让我们和我们种下的种子一起，努力生长吧！三、课堂小结作业设计:板书设计:试种一粒籽第二课时我们的收获教学反思: