团体游戏集锦.docx

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1、团队游戏集锦团队游戏集锦1介绍（姓名）类2谁在布后2我是谁？3猜猜是椎3虎克船长4交换名字4串名字游戏4加强信任类4信任背摔5瞎背痛6加强合作类6无敌风火轮6齐眉棍7驿站传书7盲人方阵8坐地起身9解手链9十人九足10锻接加速IO心心相印背夹球）H地雷阵12盲人足球13人椅4珠行万里15联机足球16捆绑过关17交通阻塞17迷失丛林176盒冰红茶18众志成城19头脑类19疯狂的设计19杀人游戏20记忆考验21头脑风暴2】青蛙跳水22奇数偶数22圆球游戏22游戏名称：拍七令23猜人名游戏23沟通能力23吹气球24比长短25扮时钟25踩汽球25扯龙尾26鸡飞狗跳26大风吹26开火车26妙人妙事27可怜

2、小猫27橡皮筋27大树与松鼠27我爱你VS不要脸28大瞎话2800728苹果与梨28猜五官29衔纸杯传水29看谁反响快29倒着说29竞技类30七彩连环炮30学会欣赏类31愉快地走开31惩罚类32卡通跳32屁股写字32准备三个塞32系气球跳舞32其他类：32快乐-*32比比猜猜33介绍（姓名）类戏述数地具游简人场道谁在布后藉着游戏来记他们的名字不限不限一块大布适用范围：刚认识或不认识的人游戏方法1.先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字2.分成两组，各坐在场所的一边3.老师和帮手把布拿着隔开两组人4.每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间5.老师看二边都坐好人后，数到三跟帮手一起把布给放开。两边

3、被派出的人必须很快的叫出对方的名字。叫的比拟慢的就输了。一直持续下去。我是谁？活动目标：1协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。2.增进学生彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力。活动程序：（一）教师发给每位学生一张A4影印纸。（二）学生两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴）1.甲先向乙介绍自己是一个什么样的人，乙那么在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。2.教师宣布活动的规定为：自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点。3.五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。4.五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在反面的右上角签上自己的名字。然后彼此

4、分享做此活动的心得或感受，并讨论介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？。两人之中须有一人负责统整讨论结果。（三）学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。1两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。2.分享后，教师清每位同学将其签名之A4纸空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学那么根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下我欣赏你，因为。写完之后那么依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。3.每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。（四）全班学生回到原来的位子1教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与

5、收获。2.教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。猜猜是谁游戏规那么简述：藉着猜背后的名字认识对方人数：不限场地：不限道具：一些名片贴纸，或是任何纸加胶带；笔适用范围：刚认识或不认识的人游戏方法1.给每个人一张名片贴纸，要求大家把自己的名字写在上面；2.老师收集所有的名片贴纸，然后把每一张贴纸贴在每个人背后（不能是同一个名字贴在同个人背后），不能让他们知道他们背后的人的名字；3.游戏开始，每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。（人数多的话，只限问个人一个问题）虎克船长游戏规那么简述：藉着游戏来多认识旁边人的名字人数：不限场地：不限适用范围：刚认识或不认识的人游戏方

6、法1.全部的人围成圈圈，先搞清楚坐在两旁人的名字。2.由其中一人开始，说自己的名字二次，然后再叫另一人的名字。3.被叫到的人两边的朋友必须马上说：嘿咻！嘿休！和做出划船的动作。4.接着再由被叫到的人接着叫别人的名字（如2）,直到有人做错或做错三次（随意！）题目例子：可以先全部的人自我介绍再开始这个游戏。交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但假设临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：（1）人数在10个人最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着。（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。（5）当主持

7、人问及张三先生，你今天早上几点起床？时，真正的张三不可以答复，而必须由更换成张三的名字的人来答复：恩，今天早上我7点钟起床！？（6）当自己该答复时却不答复，不是自己该答复的人就要被淘汰。（7）最后剩下的一个人就是胜利者。串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是*后面的*,第三名队员说：我是*后面的*的后面的*,依次下去,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。分析：活泼气氛，打破僵局，加速队员之间的了解加强信任类信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展工程，每个队员都要笔直的从L6米的平台上向后倒下，而

8、其他队员那么伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否那么就会缺乏平安感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。二、游戏人数 三、场地要求 四、需要器材 五、游戏时间 六, 活动目标 让他们1216人高台最宜束手绳30分钟左右培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考,认识到责任与信任是相互的。瞎背痛游戏目的沟通配合能力，活泼气氛游戏规那么当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“痛子，为“瞎子指引路，绕过路障，到达终点，最早

9、到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。加强合作类无敌风火轮一、工程类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养方案、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即

10、失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的工程。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。二,游戏人数：10T5人三、场地要求:开阔的场地一块四、需要器材；3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的缺乏，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害这个工程将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的奉献。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。驿站传书一、游戏类型：团队协作

11、型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；三、游戏介绍：全队成员排成-列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规那么来约束.四.游戏规那么：工程开始后：（所谓工程开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起）1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延

12、伸面.（前后标准要以最前面的某个物品做参照，比方白板.离白板近那么为前，离白板远那么为后）4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的培训师手中，计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条.6.工程的最终解释权和裁判权归培训师（要解释清楚，某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离那么算错误）7.第一轮时间W2分钟.（给出8分钟的讨论时间,然后回来PK）第二轮：以前规那么继续生效,新的规那么增加：8,第一轮所有方法不能再使用9.不能传递和扔任何物品.10.第二轮时间Wl分钟（给出7分钟的讨论时间,然后回来PK）第三轮：以上规那么继

13、续生效,新的规那么增加11,第一轮第二轮所有方法不能使用.12.第三轮时间W40秒（给出6分钟的讨论时间,然后回来PK）第四轮：以上规那么继续生效,新的规那么增加13.前三轮所有方法不可用.14.屁股不可以离开地面15.第四轮时间20秒（给出5分钟的讨论时间,然后回来PK）盲人方阵一.工程类型：团队协作型二.道具要求：长绳一根三.场地要求：空旷的大场地四.详细游戏规那么：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个工程教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前

14、，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底己坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。五.活动目的：这个任务表达的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。坐地起身一工程类型：团队合作型二.道具要求：无需其他道具三.场地要求：空旷的场地一块四.工程时间：20分钟-30分钟五.详细游戏规那么：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上:2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。六.活动目的：这个任务表达的是团队队员之的配合，该工程主要让大家明白合作的重要性。解手链一、游戏简介：1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想方法把这张乱网解开。3.告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。4.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。