四年级上学期体育课教案(带教学反思).docx

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1、第1课学习阶段：水平二学习目标：掌握快速跑的动作学习内容：队列练习50米快速跑重点：在练习中能很好的发挥速度难点：在发挥速度的同时要注意正确的动作学习步骤：一、情景导入教师活动：1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求.2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存在的问题.同时时常的要提醒动作的要领.3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同.学生活动：1自己要领会齐步走的动作要领,并在练习中表达.2.能够跟随教师的口令很好的完成练习.3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中表达组织：四列横队一路纵队二、合作探究、掌握技能重点：在练习中能很好的发挥速度难点：

2、在发挥速度的同时要注意正确的动作教师活动：1.带着同学们做一些准备活动。高抬腿，加速跑。教师要及时的纠正准备活动中存在的问题。2.复习蹲锯式起跑的动作。3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习4示范加速跑的动作，并提醒加速跑的动作.5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的起跑。学生活动：1.在教师的指导下积极的作好准备活动。让身体尽快的进入状态2.要根据蹲裾式起跑的动作来复习。并要灵活的运用要领。3.发挥自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同时要用正确的奔跑姿势。4.在练习时要注意发挥蹲锯式起跑的作用。组织：四路纵队和散点队形三、放松身心，结束本课舞蹈：幸福与拍手学生自由散开在老师周围，开心的放松身体。

3、1、课后小结2,安排回收器材3、师生辞别四、课后反思：1.在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性.2.注意及时的纠正学生的摆臂动作.第2课学习阶段：水平二学习目标：通过多种练习形式开展跳跃能力学习内容：蹲跳起重点：初步学会蹲跳起动作。难点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起.学习步骤：一、情景导入教师活动：L教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走2.组织学生进行游戏“8”字形接力跑教师讲解游戏方法和要领。3.组织游戏。先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。学生活动：1.观看同学的示范，认真的听教师的讲解。2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去

4、，并和同伴很好的配合进行游戏。3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。组织：以四路纵队完成游戏。二、合作探究、掌握技能.重点：初步学会蹲跳起动作。难点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。教师活动：1.教师邀清同学做蹲跳起练习并进行比拟2.教师进行动作的示范和技术要领的讲解。3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。学生活动：1.认真的看示范和听讲解。2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现自己。表达出自己的优势。组织：四路纵队。三、放松练习，调节自身.教师活

5、动：教师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。学生活动：积极的投入到放松练习中去。让自己好好的放松。为下节课准备。组织：在蹲跳练习完成的队列上。1、课后小结2,安排回收器材3、师生辞别场地：操场四、课后反思：在做游戏的时候表达出了一个个性差异的问题.男女同学不愿意在一起手拉手做游戏.通过教育这种情况得到了改善。第3课学习阶段：水平二学习目标：在刻苦的锻炼过程中掌握技能.学习内容：长绳短绳重点：能够很熟练进行短绳练习难点：在练习的过程中能很好的衔接学习步骤：一、队列练习、提高学生兴趣教师活动：L教师提出队列练习的要求。2.组织齐步走的队列练习3.组织反口令练习学生活动：L认真、积极的完成齐步

6、走的队列练习2.完成反口令的队列练习组纵二、合作探究、掌握技能重点：能够很熟练进行短绳练习难点：在练习的过程中能很好的衔接教师活动：1提出长绳的练习的要求2.分发长绳、分组别、指定场地练习3.组织学生练习4.组织学生进行3分钟的长绳练习。5.讲解拉马的练习方法6.组织2人一组的拉马练习7.组织50次短绳的练习8.进行一分钟的短绳练习学生活动：1.认真的完成长绳的练习，提高和同伴的连接能力2.积极的参与到3分钟的练习3.在播送操的复习中要使自己的动作到位。4.和同伴合作完成拉马的练习5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。组织：三、组织方法、提高机体的能力教师活动：教师提出放松的要求组织放松学

7、生活动：尽情的放松身体组织：成四列横队，成播送体操队伍散开一走1、课后小结2,安排回收器材3、师生辞别场地器材：长绳和短绳假设干四、课后反思：这节课主要是复习课，主要内容是跳绳，在去年的根底上更好的学习跳绳，当然这节课的气氛很好，因为这是大家展现自我的时机，并且兴致也很好，但在练习和游戏中仍存在着一些问题：1,在练习长绳的时候，存在着个别水平的差异性，为了更好的完成练习任务，下节课在分组的时候应注意把水平差不多的同学聚在一起，然后再分到水平较高的小组中去，也就是同质分组，这样逐步的提高水平.2.在练短绳的时候，很多的同学已经开始在练习双飞，表现的很好，我应该多表扬他们的创新和挑战自我的精神.第

8、4课学习阶段：水平二学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志学习内容：自然地形跑重点：在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节难点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去学习步骤：一、有趣的队列练习教师活动：L提出队列练习的要求2.组织齐步走的练习3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习学生活动：1.在教师的指挥下完成齐步走的练习2.认真、积极的进行反口令练习组织：二、合作探究、掌握技能重点：在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节难点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去教师活动：123提出游戏大鱼网的要求讲解游戏的方法组织全班同学为一大组进行游戏教师随时对游戏进行调控组织以小组为单位自主进行柔

9、韧的练习6.分两组进行大鱼网的游戏7.提出以小组为单位进行自然地形跑8.组织学生自主的组合分成假设干小组，明确小组的职责。9.在小组长的带着下进行自然地形学生活动：1.在教师的带着下进行集体游戏2.在小组长的带着下自主的进行柔韧练习3.分组合作进行游戏4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长5.在小组长的带着下进行自然地形练习组织三、自主的练习、提高自身素质教师活动：提出素质练习的要求组织素质练习学生活动：自主的进行组织：散点队形四、放松身体，愉悦身心放松操：melodySathm（伴唱）组织:学生成四列横队集合;成播送操队伍散开一一走1、课后小结2、安排回收器材3、师生辞别五、课后反思：这节课出

10、现了几个问题，我对其做了深思，以便能更好的上下节课.1,在常规中，体委的整队的时间应该紧凑.加强同学们的常规练习.2,在进行反口令的练习时可以采用小组间的比赛.3,在进行游戏贴烧饼的时候在对蹲着的同学的处理手段可以灵活。应该让其他参加游戏的同伴都知道，这样可以相互的催促.4,在进行自然地形跑的时候，教牌在讲解跑的要求应该明确.这包括：A,小组长的职责.B,奔跑的速度和时间，同时要求认真的听教师的讲解，这样才能使得学生在艰苦的环境中更好磨练，锻炼自己的意志。第5课学习阶段：水平二学习目标：小组合作完成练习学习内容：游戏大鱼网踢建重点：左脚也能熟练的进行St子练习难点：左右脚能熟练进行盘踢练习学习

11、步骤：一、合作游戏、提高能力教师活动：I.提出游戏的要求2.讲解游戏的方法与要求。游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。3.分成六大小组4.组织游戏5.对游戏进行调控，使游戏更加的生动。学生活动：1.理解游戏的方法和要求2.小组合作进行游戏3.注意在游我的平安二、合作探究、掌握技能重点：左脚也能熟练的进行尊子练习难点：左右脚能熟练进行盘踢练习教师活动：1234567学生活动：12提出甚子的练习组织右脚的30个熟练性练习以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛组织左脚的50个熟练性练习以

12、小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛组织进行50个的盘踢熟练练习以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛自主的完成各项熟练性的练习发挥自己的最好的成绩，合作完成比赛，勇创好成绩。三、放松身体，愉悦身心反响游戏规那么：所有学生走成一圈，然后听老师喊：往前走，往后退，往前跑，倒着跑等来提高判断能力。组织：学生围成一个圆圈。1、课后小结2,安排回收器材3、师生辞别场地器材：操场段子假设干个四、课后反思：在做游戏的时候表达出了一个个性差异的问题.男女同学不愿意在一起手拉手做游戏.通过教育这种情况得到了改善.学习阶段：水平二学习目标：小组合作在游戏中完成跑的练习.学习内容：队列练习游戏：老鹰抓小鸡接力

13、重点：在游戏中学会相互的合作完成练习难点：提高小组合作的效率学习步骤：队列练习、提高团体的认识教师活动：12学生活动：I2教师提出队列练习的要求讲解队列练习的方法组织队列练习知道队列练习的方法积极的进行队列练习组 织：纵队和横队二小组合作、完成练习重点:难 点:教师活动:在游戏中学会相互的合作完成练习提高小组合作的效率1.把全班分成人数相等的六小组2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求3.组织游戏老鹰抓小鸡学生活动:154.提出游戏的要求5.组织学生布置游戏场地6.组织游戏在小组中民主的选举小组帐在小组长的带着下进行小组合作的游戏小组合作布置场地在小组中决定接力的顺序进行游戏组织：以小组为单位练习

14、三、放松身体、愉悦身心放松操：1,肩关节运动2,俯背运动3、跳跃运动4,整理运动组织：成四列横队散开一走I、课后小结2,安排回收器材3、师生辞别场地器材：操场接力棒四根四、课后反思：1在做老鹰抓小鸡游戏的时候。组织男女同学在一起游戏.尽量的解除同学们心里的个性认识.同时这样做提高游戏的积极性.2.在做接力练习的时候，同学很有小组荣誉感。为了自己的小组获得胜利努力的和同伴完成任务.第7课学习阶段：水平二学习目标：在自主的练习中提高跳绳的成绩学习内容：游戏短绳重点：在合作中掌握短绳的技能难点：在合作中提高短绳技能学习步骤：一、有趣的小游戏教师活动：1提出队列练习的要求2.组织队列练习.3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法4.组织游戏学生活动：1积极的投入到游戏中去.2.大胆的为同伴进行示范3.全身心的投入到游戏中去。二、合作探究、掌握技能重点：在合作中掌握短绳的技能难点：在合作中提高短绳技能教师活动：L组织进行柔韧的练习2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一种游戏。3.组织游戏4.提出短绳的练习。（和I司伴一起享受自己学会的短绳的方法）5.组织进行原地的展示。6.提出