中职生心理健康教育课件第13课.docx

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1、佛山市顺德区陈村职业技术学校教案教学内容第13课欣赏与赞美科目心理健康教学目标认知学会赞美他人的方式和原则。情感态度观念懂得欣赏和赞美他人。运用能够发现对方的优点，欣赏他人。教学重点学习赞美他人的方式和原则，说出对方的优点。教学难点学习赞美他人的方式和原则，说出对方的优点。教学方法故事、视频、分享教学手段多媒体课件教学过程师生活动教学意图引入新课1、故事导入故事：晚餐时，一位母亲把一大把稻草扔在餐桌上，全家错愕。她说：“我为全家做了几十年饭菜，老老小小从没说过一句好吃的话，岂不是跟给你们吃稻草一样么？”思考：母亲为什么这样做？这说明了什么？小结：得不到肯定和鼓励，人会变得心灰意懒。如果我们积极

2、赞美别人，将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和家庭环境更温馨可爱。2、小调查（1）你是否愿意经常赞美别人？A是B否（2）你是否习惯别人对你的赞美？A是B否（3）听到别人对你的赞美后是否心情愉快？A是B否格言：人类天性中最根深蒂固的本性就是渴望被赞美。一一威廉詹姆士导入主题一一欣赏与赞美学习新课一、赞美的力量观看视频：盖章1、帮助他人认识、喜欢自己2、帮助他人拥有自信，也学会感谢和赞美3、激发他人的奋发向上的动力4、能使人际关系更加和谐5、让你有给予的自豪感二、赞美的方式（一）比较式的赞美1、过分“褒扬”2、比较让人难受3、易引起嫉妒或情绪反弹（二）膨胀式的赞美1、超过事实感2、让人感觉

3、到虚伪3、很可能造成他人的压力（3）描述式的赞美1、具体描述事实与真实感受2、真正表达赞美者的细腻观察3、让人真实感受到被肯定三、赞美的原则1 .真诚一一态度要真诚2 .合理一一有事实根据3 .具体一一用词要具体，说出他人的优点是什么？4 .及时有时效性5 .表达一一勇敢地表达出来四、勇敢地赞出来我最欣赏一一同学的勤奋，具体表现一一我最欣赏一一同学的机智，具体表现一一我最欣赏一一同学的爱心，具体表现一一我最欣赏一一同学的勇敢，具体表现一一我最欣赏一一同学的细致，具体表现一一我最欣赏一一同学的谦和，具体表现一一我最欣赏一一同学的忍劲，具体表现一一我最欣赏一一同学的正直，具体表现一一结识总知善于发现，学会欣赏，世界就美！布置作业无教学反思学生的积极性较高，师生互动较为理想，点燃了学生的学习热情，总体效果较好。