圆的面积导学案.docx

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圆的面积学习内容：教材第6769页学习目标1、了解圆的面积的含义，经历圆的面积计算公式的推导过程，掌握圆面积的计算公式。2、能准确使用圆的面积公式计算圆的面积，并能使用圆的知识解决一些简单的实际问题。一、自学1、自学教材第6769页，提出自己不懂的问题。2、把127页上的圆剪下来，按书上的方法，转化成一个长方形，说说你有些什么发现？二、研学1、观察老师的演示，(把圆剪、分、拼)思考：拼组的是()形。拼组的图形面积与圆的面积有什么关系？拼组后图形各部分相当于圆的什么？因为：拼组后的图形的面积=()()所以：圆的面积=()()2、圆的面积公式的应用。学习例1,说说解题方法，完成做一做例1。学习例2,说说怎样利用内圆和外圆的面积求出环形的面积？三、导学1、一个圆能够转化成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆的周长的一半，即C2=2r2=r,长方形的宽就是圆的半径r。2、要求圆的面积，必须知道()。四、活学1、计算下列各圆的面积。2、完成“做一做”第2题。草坪的占地面积=()的面积一()的面积五、测学1、完成练习十六第1、2题。2、求阴影部分的面积。