八年级信息技术培训教案.docx

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1、八年级信息技术教案第1课我看网络一、教学目标知板目标：1.网络的根本概念.2.网络的分类.技能目标，让学生通过亲身体睑计算机网络、画网络结构图，认识和了解计算机网络和结构,加深对计算机网络的了解.情愿目标：通过时计算机网络的认识和了解，打破学生对计号机网络的神秘感，培养学生学习信息技术课的兴趣。二、点难点效学点：认识计算机网络以及各种网络设备教学难点I认识计算机网络以及各种网络设备三、环境与素材1 .计算机房2 .准备好几段网戏，把连接在网络中的交换机放在一个较显眼的位置使学生观察，四、教学建议做厕乐蜘蛛用什么抓蚊子？渔夫用什么打包?在我们身边有好多的“网,还有电力网，水利网所有这线网都有一个

2、共同点，它们都是“纵横密布，交错不Uj分。同学们还能找出类似的“网”吗？（提问）在我们生活中有很多无形或彳f形的网如销售网，人际关系网，电信网，众多网组成了人类的生存空间，现在有一个最大的，开展最快的网，叫做计算机网络.2 .认识计算机网络地点，机房课Ir准备I开机，网线全部拔下，水IB头整齐摆放地下.1 .同学按学号就座，添写上机卡.2 .作要求；同学们请双击案面上的“网上邻居”后观察，3 .卜面谙同学In用意教室地面上那个的一条绿戏，拿起并仔细观察形状颓色。4 .老师板书“网线水晶头”,八色线5 .学生会试：在机箱后部找到水赭头的接II,并抽入网线.教师巡视检或，无误后.接下.6 .关闭刚

3、刚翻开的“网上邻居”。7 .再次双击“网上翎居”。并观察，教师讲斛没有网线不能上网，也看不到一个局域网内的,网上邻居”.8 .京来交换机并叫学生观察.特别是观察交换机上的接口，与电脑后部的接口比较.9 .讲网卡.10 .综合也纳为上网必爸的设备，3 .网络分类评解：由覆盖范围分为局域网，城域网和广域网，图解，学校机房的组成,通过什么上网.4 .动手：.在效劳器内放置各类健康多媒体文件，同学们通过“网上邻居”收看，五、练习实施点议随堂练习1,画网络结构示意图时教师可以宜接出示图形进行讲解.也可以先说出一个绪构类型名诃,例如“环形结构，再让学生猜测若画它的示意图.修习答案I%第2课上网准备一、教学

4、目标知沃目标，1.了解上网方式.2 .掌旌网络连接设备.3 .了解网络协议.技能目标：I.看石忖络协议2.浏览器的安排与使用情修目标，通过到中国互联网络信息中心查找我国最新网络数据,体验的者借息技术的不断开展，它将越来越多的影响着人类的生活。通过对不同浏览器软件的比较,使学生知道对相同功能的软件要针对其特点有所选择.二、重点难点教学理点：认识上网方式和网络连接设备.教学魔点I掌握上网所需的软硬件设备三、环缰与素材1 .多媒体网络教室（以后每课均需要此教学环境）.2 .准备好各种硬件设i,以展示给学生看.3 .在教师机上准备两个浏览器的安装程序。4 .准备一篇统计小报告的范例放在教师机的共享上，

5、以便于学生查看参照。5 .学生机中应该已建立名为“上网准备”的共享文件夹.四、:学建议效的活动学生活动时间安排各注复习引入提问：1、学校是通过什么方式上网的？2、是否知道家里电脑有没有上网？1果上网）是用什么方式上网的？答复下列向Sfi3分钟a授过程一、上网方式：计算机接入因特网的方式有很多种，通行有拨号上网和专线上网两类。二、网络连接设备：K拨号上网：电话线和税制解调器（NoDEM）.调制解调器分；外词式和内置式。2,专线上网:是指计算机通过网卡等网络设各与一条网线连接到Internet的上网方式.目前使用的网的、电信等宽带网就JM这种方式.3、MODEY和网卡：都是网络通讯设备，它们的5分

6、钟作用是计算机和因特网之间传同和交和交息，通过电话线或网络专用线,计算机就能与因特网进行数据交换和数据共享.三、展示相应的硬件给学生学生听四、知识链接：宽带上网是指接入速度在IMbps以上的上网方式.拨号上网的接入速度一般是56kbps,学生看2分钟五、网络办议：接入的计算机之间有一种“共同诺吉.即使是不同操作系统的计。机之间也能进行交流，这就是“网络协议”.在indows98桌面“网上邻居”上右击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，者看教师机中安装的网络协议：TCP/IP.学生查看计算机中同络协议的安5分钟六、浏览器：浏览器是我们了解因特网的窗装。口。除了IE浏览器外，还有许多可以浏览一页的工

7、具.如:NetSCHPC浏览着和赊讯rr浏览器.翎开IE浏览器，讲斛IE浏览器漪口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、浏览窗口、状态学生杳看课本上图2-7、2-8.了解NetScape浏览器和滕讯TT10分钟七、让学生完成课后随堂练习，将小报告范例共享，让学生参考.浏览器.对学生进行个别辅导.使用膝讯TT浏览器浏览网页15分钟八、选择两件学生作品进行评价。学生按要求完成随堂练习5分钟结束五、练习随堂练习1随堂练习2,随堂练习3第3课我的E世界一、教学目标知识目标，1.了解因特网应用的各个方面。2. 了解实行电子政务的好处以及电子商务的i作方式.技能目标：体验因特网的一至二种应用.情愿目标：

8、通过体骁网络的各种应用，修受因特网给人们的学习、生活带来的乐趣，增强学习网络知识的兴趣，通过电子商务的学习，使学生牢记在虚拟的网络空间中也要讲诚信。二、重点难点教学重点；网上多媒体.教学魔点I电子政务的应用.三、教学准备1 .列出讲课或练习时要用的网站地址.2 .在嗣物网站或网校注册好用户名.3 .选择适当的电影片段作演示。4 .学生机中应该己建立名为“我的E世界的共享文件夹.四、教学建仪我酊行为学生行为时间分配情况反应介绍因特网在影响人们的学习、生活、工作方式中起到的作用。教师列举一两个电子政务的网站学生聆听IO教师巡回指存，时基础差的学生个别辅导学生对教师刚刚讲过的网站进行浏览.体验网上电

9、子商务的使捷，让学生初步接融网上商务10教师在学生初步接触电子商务后，上诚学生在网络环境下交易商品更要注血破伯，守信，并提高自己的防范意识学生聆听5教师提出事先准备好的一个比较难的关于电子商务的问愿,提问学生学生答宓3检查学生对上半节的课效果教师时学生的答肛音时不作点评，而是先介绍一两个多媒体播放软件的简单使用学生聆听2巡回指导通过利用教师刚刚讲过的多媒体软件,学生到网上自己寻找答案，13连有学生找的答案教酊刻学生网上找到的答案作适当的点评，并这个课作小结学生聆听2五、练习实德建议髓堂练习1是软件的卜栽和安装,在前两册竹中都有介绍，这里只是一个习和熟练的过程.的堂练习2的表格未必要填四行,学生

10、了解到的应用都可以m在表格中.第4课因特网探源一、教学目标知板目标：I.了解因特网的开展历程.技能目标：1.维续熟练掌握利用关键字搜索，2 .双习稔固保存搜索到的网页、网页中的文字.3 .维续熟练运用搜索引孽的高级搜索情感目标：通过利刖计号机和网络去搜索信息、筛选信息，培养他们获取信息、区分有用信息、无用佶息以及有杏信息的能力，从而精助学生树立良好的信息道徐意识，二、重点难点教学点：因特网开展史的搜索.教学用点，确定搜索关键词.三、教学准备1 .设置好学生机.保证每台机器都能登录局域网以及互联网.2 .每台计号机的标识要标准，便于学生能相互知道各自的计编机名称.3 .在教师机的共享文件夹上设汽

11、“因特网探源”的文件夹，以便于学生上传作业。四、教学建议收师涉动学生活动用时备注复习引入1、总结1-3课学生小报告的总体情况：2,挑选几个学生作品或学生演示，指出优缺点。学生演示，学生评价5-7分钟所授过程这节课我们要学习解决以下问即。一、因特网的开展史师问：(1)因特网的起源于什么时间？哪个国家？(2)书本P18表格中两个网络.请各位同学网上搜索，完成相关内容。(3)因特网形成的阻因二、我国因特网的开展史师问：(1)搜索我国的第一封电子蛛件何时发送的，是港发的以及主跑是什么？学生利用搜索工具(例goog1.e、baidu等)，查找资料，完成这些问鹿，学生把搜集的资料保存在教师机上的共享文件夹

12、“因特网探源”里.20分伸(2)我国最高域名cn”是何时注册登记的？学生同上操作这些问区的解决都海透在一个任务的完成过程中。这个任务是要求大家完成一张1.ord小报的制作：按照事先做好的编排格式,学生1、小报的编排格式教师己羟预先制作好，大家的任务是把你学到的何时解答贴到相应的小报栏目中，注意文字信息的编辑.2、完成后将小报上传到教师机即可。3.选几位学生来点评，选出几幅比较好的作品。展示给大家在，通过班制、粘贴把搜集的资料放入相应的栏目！17分钟布置作业完成随堂练习21分钟教学后记五、练习本课只有一个任务就是完成一个关于因特网开展史的小Hi告.如果教师能预先设计好小问处的话，那么学生答复下列

13、问题的过程也就是制作这个报告的过程，当把所有问题都答复完了，就相当于完成了这份小报告。如果学生完成的速度较快，可以结合第：册的内容对这份报告进行适当美化。第5课因特网的未来一、教学目标知板目标，I.r解蓝牙的概念.2.了解个性化效劳的功能，技能目标：1.继续熟练掌握利用关键字搜索.2.双习枪固保存搜索到的网页、网页中的文字.情感目标，学生通过对因特网的现状及未来开展方向的探讨.培养学生正确区分刈络信息资源的能力,借助学生树立良好的信息道德意识.二、M点魔点效学重点，蓝牙技木的应用和个性化效劳.教学难点：正确区分信息的良落，三、教学准备1 .设置好学生机，保证舞台机器都能登录局域网以及因特网，2

14、 .让学生准备好画笔.3 .教师机中应该己建立名为“因特网的过去、现在和未来1的共享文件夹，以便于学生上传作业。四、教学建议教学任务被师学生活动时间分配较学目的引入新课展示英特网的未来：办公模式、学习模式.有病模式观看演示并思考2,根高学牛.兴原培养学生的想象力提出蓝牙技术的概念认真听讲并思考3，提高学生兴趣培养学生的想思力了解英特网的未来讲解任务找英特刈未来开展的相关资料以及在其它方面的应用前景15,掌握利用关堆字搜索培养学生正确区分网络信息资源的能力了解黄牙技术讲解任务分组搜索黄牙技术的相关知识（完成P23开动脑筋）15,掌握利用关键字搜索培养学生正确区分网络信息资源的能力IW点评对上交的学生作业进行点评思考并改良5,开阔思维计算机相对传境信息方式的突破讲解个性化网络及知识产权方面知识思考在上网过程中对信息的取舍5,提高对信息的区分能力五、练习实itt议这节课最主要的目的