六年级上册美术知识点复习ok.docx

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1、六年级上册美术学问点复习第一课、我们去旅行1、手绘是指以简练、快捷的方法去表达，方法以线条为主，以形说话,运用工具简便。2、旅行中留意收集相关资料，如导游图、景点门票、纪念画册、特色纪念品等。3、导游图分为三种：（1）贴图式导游图：（2）线描手绘式导游图；（3填色手绘式导游图。4、导游图表现内容包括：路途、起点、终点、中途景点。5、版面呈现的主要要素有：主图、标题、文字及插图。6、教材中曾现的公共场所标记图片从左至右分别表示：（1）问讯处：（2）垃圾箱；（3）候车室；（4）航空运输；（5）餐厅;（6）公用电话：（7）咖啡馆：（8）售票处。其次课、光影变化1.光照在物体上，产生了亮部与暗部。通过

2、描绘物体的投膨和表面的明暗变更,可以增加物体的立体感和空间感.2、黑、白、灰，也称为暗部、亮部、灰部，是二:个最基本的调子，合起来能表现出物体的体积。调子之块区域会面的强度，即这块区域有多亮或多暗,它不考虑物体本身的颜色3、明暗五调：亮面（包括高光）、灰面、明暗交界线（是亮部和暗部的交界部分）、反光、投影。4、画一个素描第果步骤：（1）勾画轮廓，分出亮部、暗部和投影的面积：（2）画出暗部和投影：（3）描绘明暗交界处的细微环节和投影部分的深浅变更.5、画物体的暗部可以顺若一个方向用直线、曲线平铺，也可以交叉用线或画圈,还可以用点画，或用笔涂抹暗部。第三课、漂亮家园I、人物组合和静物组合一样，存在

3、主次关系，先画前门的人，再画后面的人：先画主角，再画配角。2、画以人物为主的场面速写时，要先画主要的，再画次要的。3、画速写时，可以依据自己的构想巧用一些方法：（1）取舍法：（2）遮挡法;（3）移动法：（4）借代法。第四课：编花篮.I、主要运用“提压”的基本编织方法，进行编织练习，构成立体形态的筐篮。提、压是编织的基本构成原理，编织时，选用不同颜色的经（纵向）纬（横向）纸条，运用“提二“用”的方法进行编织。详细讲：“提”是使“经”上浮，而“纬”则下沉,被遮挡:“压”与之相反，即“经”压于“纬”则浮于上。2、插花的基本学问和形式美法则：（1）花和花篮之间的不同色阔搭配能营造不同氛圉。：去毛衣针。

4、（2）将6根纸棒卜字交叉，横螺各三根，用来做花篮的主轴：（31用其中一根绕圈编折做花篮底，然后使其余11根匀称故开：（4）收口时，将根纵轴别进邻恻的纵轴内侧.同理，按相同的方向依次编折其余各轴。3、般的插花步骤是：（1）依据花篮的形态、色调特征设计插花造型，选择花材及相关材料（主要花材、协助花材、花泥）：（2）逐个固定花枝，使花枝呈现错落有致的姿态，宫有的律感。第五课：纸魔方.1、纸筒组合的制作步骤为：（D制作多个纸筒单位：（2）将纸筒埴体黏结组合。2、单元形插接构成的基本变更手段：（1）变更基本形：（2）改位置、方向，将产生不同的空间构成关系：（3）变更纸材肌理色调：（4）变更整体造型。3、

5、纸方框制作步骤：（I）剪出等宽纸条：（2）先折贴后剪切：（3）折压撑开。第六课、秦陵兵马俑1、雕塑课分为例雕与浮雕两大类，秦俑属于阀雕。2、秦俑分为将军俑、士卒俑和军吏俑。3、纸质兵马俑的制作步骤：（1）在两张硬纸板上用线条分别绘制兵马俑的正面和背面：（2）用剪刀将兵马俑的轮嘴剪卜.来，将正面和背面粘在一起，空白纸作为支黑4、一般俑和各级军官之间的差别往往是通过头饰和铠甲来体现的，头饰和铠甲越困难，代表的军衔越志,但车兵例外，因为须要驾车,所以他们的铠甲没有护肩，以减轻手臂的负担，轻松地驾驭放车。5、秦俑雕刻手法写实，从各个角度去视察,秦俑艺术手法细腻、明快，手势、脸部表情神态各异，具有显明的

6、特性和剧烈的时代特征，是泥塑艺术的顶峰，它给世界艺术史熠加了无限的光辉。秦俑雕里之所以富有感染力是因为运用了夸张的艺术手法来提炼表现，它的刻画不是追求细枝末节,而是抓住了关键的部位进行艺术处理。比如说，将眉毛加粗加序使腌部更有体枳感，胡子处理成飞动或解卷状，虽然与现实不符，但是却更突出了人物的性格。第七课、小小园艺师I、山水盆景用植物山石于咫尺之间微缩自然山水，山分主次，讲求呼应，构图取法中国画构图，用两叶ff1.舟点出虚拟的江水，营造山环水绕的景象，传达出“炊乃一声山水绿”的意境.2.用石块,树枝和野草制作成的缩小景观步骤：（I）摆放主体石材，留意大小搭配、疏密相间：（2）在适当的位置添加其

7、他景物。倒入绿色的颜料水，使景观更显秀美。第八课、田间的精灵1、运用捆扎与编织等简洁的方法进行立体鳖造,同时依据所用材料的性能，运用剪、切、削、弯曲、插接、分支等手段，以及增加、附加有关材料的方法，来完成一件手工作品.2、“小黄狗”选择玉米为主要材料，捆扎为主要方法，步骤：（D切割：（2）掴扎：（3）插接.3、编织工艺从材料来分可分为：竹编、藤编、草编和棕编四类。第九课、生命的甘1.水彩常用的三种肌理的表现技法：（D掳笔法：用蜡笔或油画棒画一画，再画上水彩：（2）撤盐法：水分快干时，撤上盐，干后刷去盐末：（3）滴水法：色调半干时，滴上酒精，颜色会晕开。2、招贴画设计须要招意：主题明确、构图清楚

8、、色调明确和字体严谨等基本原则。招贴画主要通过图形、色调和文字传达设计意图。3、招贴画为了引起人们留意而贴在公共场所的图画。通过图形、色调和文字，让人一眼就能明白你想表达的意思，是招贴画设计的或点。4、设计招贴画的途径许多：（I）采纳手绘的方式；（2）采纳剪贴与绘画结合的方式：（3）采纳电脑进行招贴画的设计0第十课、艰苦岁月【、艰苦岁月（雕塑）赏析：残缺的军帽，椎褛的军衣，袒露的脚丫，刚劲的手指上一支占色的长笛,干裂的嘴唇请贴笛孔，老战士愉快地吹奏若悠扬的乐曲.满脸稚气的小故土蜷缩在他的身旁，顺听着那奇妙的笛声，向往着奇妙的将来。艰苦岁月中革命战士那主动乐观的精神通过雕塑深深地感染了观看的人。

9、2、人物头像制作步骤：（1）和泥：（2）捏基本形：（3）捏出五官；（4）塑造五官：（5）修整完成。3、全身像制作步骤：（1）捏出身体各主要部分的基本形：（2深化塑造；（3）调整完成。4、学问拓展：泥塑作品阴干后，进行填缝、打磨,再者色描绘出来的作品称彩塑。5、泥塑艺术是我国种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。第十一课、劳动关荣1、拉网B速写拉网的渔民姿态各异，但洵民的力气都集中在根绳了上。为了表现劳动者的动态，画家着重用单线快速勾画了他们的动态。2、人体的结构可以理解为几个基本体块：头部、躯干、四肢。在运动过程中，这几个体块之间的关系会有变更。3、

10、人物速写步骤：（1）、画出躯干及四肢大致的动态线（2）逐步深化刻画躯干、四肢和头部（3）调整大的关系，留意线的疏密组织及体块的转折.4、一般人体比例是以头的长度（简称头长）为泞算单位，大致呈一下规律:（1）成人身高约有七个半头长，与两臂平伸长度相等。（2）妪干、将长为三个头长，腿为三个半头长。速写表现的是写生者对于写生对象的感受，不行能像医学解剖图那样精确、科学。在绘画中，由于感情的渗入，难免会有些夸张和变形。第十二课、废物新用1、废品艺术：特地利用垃圾和回收的废弃物进行创作的艺术。2 .6凤D（综合材料）徐冰作品背后故事：最初是为某财宝大厦定制的一件作品，安排放在金碧辉煌的大堂里。艺术家在参

11、观大厦建筑工地时，见到工人们原始、简陋的生活和工作条件，深受触动，于是确定选用建筑废料，塑造两只在空中翱翔的凤凰形象.3 .凤凰作品解析：对废弃物材料的联想与组合：铁锹拼接而成的“羽毛”、红色平安附构成的“凤冠”、建筑钢条及用栏布拼接的“风尾”等。工地上硬性的材料与工地专用的色调给予凤凰威猛而有力气，飘逸而又有节奏感的特色。当艺术家将这些废弃物变为凤凰的材料时，凝合了艺术家对劳动的敬全、礼域,以及种种深刻的院喻，如劳动和财宝的关系、凤凰涅槃的典故等等。艺术家用种前所未有的材料语言表达了其情感和精神世界。课文中出现的名通作品作品名、完成时间以及作者1、三种形式（雕塑）1935赫普沃斯（英国）2、

12、合作社的场地（素描）现代哈定灯（素描）1933朝戈静物画（素描）1956莫兰迪（意大利）静物（版画）1940埃舍尔（荷兰）3、家家都在花丛中（中国画）1962石鲁新疆赶集图（中国画）现代黄尚深圳人的天（局部雕塑）1999孙振华6、秦始皇陵兵马俑一高坑（局部雕塑）秦代8、马现代韩美林9、织锦（摄影）现代葛克平多彩的雨季（摄影）现代苏林重雨中行（水彩画）现代张元铁10.艰苦岁月（雅塑）1956潘鹤信天游（雕塑）2002肖小裘11、化干戈为农具（速写）1949司徒乔拉网（速写）1961叶浅子桐壶生产合作社（速写）1963黄目你追我赶（速写）1973吴山明12、凤凰（综合材料2010徐冰氏颈鹿（纸侦材料）2010埃利亚斯（法国）