中学劳动教育实施方案.docx

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1、XXXX中学劳动教育实施方案为贯彻落实关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见及文件精神，全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校将开展劳动教育作为塑造学生人格的重要手段，构建起学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境，从“自我服务班级劳动”“家务劳动”和“公益活动”三方面培养学生劳动教育观念，建立劳动教育的机制，开发相关校本课程，开展常态化劳动教育活动，形成学生劳动实践评价机制，为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。一、总体目标通过积极开展形式多样的劳动教育，促进学生形成良好的劳动习惯、劳动品质和积极的劳动态度、劳动品质，了解“生活靠劳动创造，人生也

2、靠劳动创造”的道理，培养勤奋研究、自觉劳动、勇于创造的精神和劳动实践能力，理解和形成马克思主义劳动观。二、基本原则1 .育人为本。坚持立德树人为根本，准确把握劳动教育的价值取向，引导学生树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情，以诚实劳动报效国家、奉献社会。2 .遵循规律。将劳动实践教育有效融入到学生日常研究生活中，根据中等学校学段特点、学生特点、学业特点，与专业发展有机结合，选择恰当的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，做好劳动保护，确保学生人身安全。3 .融合专业。结合学生专业研究过程和特征，探索建立新型的劳动教育方式，将劳动教育与实践活动有机融合，明确劳动教育时间，弘扬劳动精神、工匠

3、精神、劳模精神。强化诚实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。4 .实践导向。揩劳动实践作为中等学校开展劳动教育的主要途径，让学生直接参与社会实践活动，增强劳动感受,体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。三、具体措施与方案劳动教育需要家校高效合作，达成教育目标共识，有机多样地开展实践教育。通过周一综合劳动技能教育决，利用各种劳动家居实践课，鼓励学生和家长合作研究，创造了家校合作共育的良好开端。通过对本次网络教学成果的研究与反思，制定如下具体实施措施。1 .打造劳动教育工作团队成立劳动教育工作组，由校长担任工作领导组组长，负责总

4、体工作教务处主导课程体系建设，其他相关科目备课组辅助完善课程；德育处、团委和学校年级组组织开展专题活动，提供展示平台；年级组负责劳动教育过程评价与记录，教务处负责劳动教育成果展示与宣传；全校各相应科任教师负责具体工作实施。2 .打造劳动教育课程学，把握劳动教育基本内涵，打造劳动教育课程体系。日常教学以综合健康课为课程主体,采用“必修+选修”日常劳动课程形式，开展个人居家生活劳动，日常家务劳动，庭台农植生产劳动，居家手工创作劳动等知识教育。知识类、方法类和习惯培养类课程在日常综合健康课中开展教学，动手实践类、手工创造类等课程与美术、物理、生物等科目结合开展，日常家庭家务类课程通过家校合作开展家庭

5、实践课。充分利用校园环境和班级环境卫生清扫劳动机会，抓住打理植物、清扫落叶、扫雪等季节性特殊劳动机会，建立校园内劳动实践课堂，打造全面完善课程体系。3 .打造品牌创意活动结合学校现有教学环节与活动，融入劳动教育要素，让劳动教育学校常规教育教学工作。开展一课教师体验、一日班主任体验等主题体验活动，以学校课堂为重要展示平台，让学生通过换位了解教师，促进师生互相理解沟通，在体验劳动的同时促进学生提升研究兴趣。开展“寻找最美校园人”活动，让学生从身边开始，寻找校园中校医、保安、保洁最美工作瞬间。逐步开展同主题系列活动，在社会中继续寻找劳动者之美，让学生学会尊重每一位普通的劳动者，进而发自内心地热爱劳动

6、。积极开发社会资源，加强家校合作，与可靠社会机构加强联动，在保证安全的前提下，组织开展多样体验活动，如博物馆讲解员，图书馆管理员，交通疏导员等。利用学雷锋志愿活动和寒暑假假期实践机会，鼓励学生参与社会志愿服务性活动，让学生在公益劳动、志愿服务中强化社会责任，养成良好社会公德。四、保障机制（一）加强组织领导把劳动教育作为教育的重要组成部分，切实履行职责,建立劳动教育的长效机制。由主管部门牵头，明确相关部门职责，统筹开发和整合劳动教育资源，协调学校设计劳动教育课程、实践项目、组织实践活动。成立专门机构加强对学校劳动教育的指导。（二）加强师资队伍保障建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍，配备必要的专职

7、教师，在工资待遇、绩效考核、职称评聘、评优树先、培养培训等方面与其他学科专业教师同等对待，保持劳动教育教师队伍的稳定与发展。（三）建立经费保障机制建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。加强安全保障加强对师生的劳动安全教育，强化劳动风险意识，建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系。学校开展校外劳动实践活动，要与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。（四）加强宣传引导学校要结合教育特点，着重加强对劳动教育的宣传引导,大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型人物和事迹，弘扬技能宝贵、劳动光荣、创造伟大的主旋律，畅树奉献意识，引导学生树立在重大疫情、灾害面前的全局意识和责任担当，引导全社会树立正确劳动价值观。