第一课 文化与社会 教学设计.docx

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1、第一课文化与社会第二框题文化与经济、政治学案一、教学目标1 .知识目标：(1)文化与经济政治的关系。2 .能力目标：(1)初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力。3 .情感、态度与价值观目标。(1)初步确立文化创新的思想意识，投身社会实践，积极进行文化创新。(2)具有善于学习各民族文化长处的思想意识。二、教学重点、难点1.文化与经济、政治之间的关系。2.文化在综合国力竞争中的地位和作用。三、预习导航(一)相互影响：在经济的基础上1、文化与经济、政治的关系（二）相互交融：在时代发展的进程中1、文化与经济相互交融2、文化与政治相互交融（三）文化在综合国力的竞争中（四）文

2、化的社会作用四、自学检测1.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为()A.思想文化对社会发展具有反作用B.精神能够决定着社会经济的发展C.只有先进的思想文化才能反作用于事物D.错误的思想文化不以一定的经济为基础2.自文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视，春节文化在世界的传播()(1)可以展现中华文化的魅力(2)是我国综合国力提升的体现(3)有利于消除世界文化的差异(4)能促进中华文化与世界文化的交流和融合A.(1)(3)B.(1)(2) (4)C.(1)(4)D.(2)(3) (4

3、)五、课堂巩固练习1 .随着我国人民物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。文化消费在生活消费中的比重越来越大()A.不利于人们生存资料消费水平的提高B.表明我国社会已从整体上实现了现代化C.对促进人的全面发展起着重要作用D.表明文化与经济互为前提和基础2 .在“十一五”期间，国家要大力推动数字电影制作基地建设、国产动漫振兴工程等一批具有战略性、引导性和带动性的重大文化产业项目，在重点领域取得跨越式发展。国家重视发展文化产业的原因有()(1)在时代发展的进程中，文化与经济相互交融(2)文化的力量已成为综合国力的重要标志(3)这是提升我国文化竞争力的要求(4)文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出A.(1)(2)B.(1)(2)(4)C.(2)(3)D.(1)(2)(3)(4)材料：祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，就可能被别的国家利用，反过来向我国出口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片在我国热播就是明证。结合材料，运用文化生活知识分析，当前怎样才能提高我国的文化竞争力？六、自我构建七、我的困惑