诗情画意教学设计.docx

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人教版美术五年级上册美术第9课诗情画意教学设计一、教学目标：知识目标：思考诗与画的关系；技能目标：学会用绘画的方式表现古诗；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重难点：教学重点：学会用绘画的方式表现古诗；教学难点：提升学生的美术作品创作能力；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；学生准备：毛笔、墨水、水彩、宣纸等；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，你们知道什么是诗情画意吗？今天就让我们一起去感受它吧。师：（板书）诗情画意；一、说一说：师：课件出示国画作品稼轩词意图，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，这幅画有哪些特点？它的创作步骤是什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论;师：巡视指导；生：积极举手回答;师：及时总结。三、实践展示：师：现在请同学们根据刚才观察的情景，进行画作的创作;师：然后到讲台上进行作品展示；生：认真进行创作。师:巡视指导;生：积极举手上台进行作品展示；师：对同学们的作品及时进行点评；