XX小学非统考学科教师评价细则.docx

《XX小学非统考学科教师评价细则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX小学非统考学科教师评价细则.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、XX小学非统考学科教师评价细则一、教学成绩（70分）（一）教学检测（60分）学校采取不定期考查和期末考查的方式，对任课教师的教学质量进行监测。监测成绩为本学期教学成绩。具体考察办法如下：1 .音乐学校不定期对所任教的班级进行抽查。抽取任课教师的一个班级学生，采取问卷、现场提问等方式了解学生对所学知识的掌握情况，内容包括歌曲表演唱、乐理知识等。根据学生掌握情况计分。（课堂检测和笔试各占30分）2 .体育学期末，学校随机抽取任课教师的一个班级学生进行达标测试。从国家学生体质健康标准规定中的5项内容中抽取2-3项测试。评分标准参照国家学生体质健康标准。（课堂检测和笔试各占30分）3 .美术（1）学期

2、末，学校组织人员随机抽取班级进行美术技能测试。包括命题绘画、美术知识等。（课堂检测和笔试各占30分）4 .信息（1）学期末，学校组织人员随机抽取任课教师的一个班级针对本学期教学内容，进行上机测试。（30分）（2）笔试30分。（二）班子评议（6分）学期末学校领导班子成员对非统考老师的总体工作进行评价打分，取平均分计入量化。（三）教师评教（4分）学期末，班主任老师对本班艺体等任课老师的教学工作作出评价，主要对任课老师的责任心、能否按时上课、课堂组织能力等进行综合评价打分，取平均值计入期末量化。二、教师成长评价（29分）（一）教学常规评价（15分）见教学常规评价细则（二）教研活动（3分）见教研活动评

3、价细则（三）教研成果（11分）见教研成果评价细则三、教师教学行为评价办法（1分）为规范教师教学行为，使教师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、形成良好的学校教风和学风，提高课堂教学效率，特制定教师教学行为评价细则：根据规范要求，下列行为视为违反教学常规管理规定的行为：1 .上课音乐响没有准时到班上课（音体美及实验课教师必须在上课音乐响前将学生整队带入规定场所）；或下课音乐未响提前下课；或上课中途离开课堂；或拖堂上课。2 .未经学校同意，随意调课；或找人看课；或不按课程表上课。3 .不备课上课；无教案上课。4 .上课时接打手机。5 .坐着上课或上课时在教室内吸烟。6 .课堂教学秩序混乱；教师

4、不认真组织教学。7 .上课时将学生轰出教室；随意停学生的课；剥夺学生上其它学科的权利。8 .其他违反上级规定的教学行为。有上述情形之一者，若经发现，一经查实视其情况每人每次扣O.1-0.2分，并扣相应的师德量化分。有下列情形之一者，若经发现，一经查实视其情况每人每次扣0.2-0.4分，并扣相应的师德量化分。1 .无故旷课。2 .家庭作业布置过多，造成较严重影响。3 .课堂上体罚或变相体罚学生。4 .不服从学校工作安排，造成工作失误或严重影响的。评估实施1 .教师上课情况由学校每天“日清周结月评执勤小组成员检查。检查结果在“日清周结月评”简报上公布。2 .教导处不定期抽查，并随每天的“日清周结月评”简报公布。3 .从100分中去掉扣除的分值为实得分。4 .评估结果由教导处负责收集保存评价资料，存档统计。最后计入教师期末综合考评。四、其他非统考学科教师教学常规、新课堂达标课、替代课等,参考统考学科教师评价细则中相关规定执行。(1)常规检查：见统考学科教师评价细则常规检查。(2)新课堂达标课分学科听课、评分。优秀等级加1分，良好等级加0.8分。(3)替代课(1.5分)：每替代课一节加0.05分，累计30节为1.5分。