第一届全省技工院校班主任能力比赛班级建设方案.docx

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1、第一届全省技工院校班主任能力比赛班级建设方案（封面，单页）参赛者单位（加盖学校公章）：参赛者姓名：参赛作品名称:第一届全省技工院校班主任能力比赛班级建设方案（参考模板）班级建设方案名称：作品编码：班级所属专业名称：班级名称：方案内容：一、建设背景二、建设目标三、建设实施过程（包括学生思想、班级管理、班级活动、职业指导、沟通协调等）（一）（二）（三）四、方案的特色或创新点五、建设成效（或预期成效）（一）（二）（三）注：作品编码留空，由比赛工作办公室统一编码。第一届全省技工院校班主任能力比赛主题班会设计（封面，单页）参赛者单位（加盖学校公章）：参赛者姓名：参赛作品名称:第一届全省技工院校班主任能力

2、比赛主题班会设计（参考模板）主题班会名称：作品编码:主题班会类别：班级所属专业名称：班级名称：课时：班会内容：一、班会背景二、教育目标三、班会准备四、班会内容与过程五、班会效果六、教育反思注：作品编码留空，由比赛工作办公室统一编码。第一届全省技工院校班主任能力比赛主题班会类别一、思想政治教育习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会精神的教育；习近平总书记对职业教育和技能人才工作重要论述的教育；党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育；中国梦教育；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；服务“一带一路”“乡村振兴”等国家战略的教育；社会主义核心价

3、值观教育；人生价值观教育;理想信念、责任意识教育；马克思主义哲学教育；中华优秀传统文化、校园文化教育；国情、时事政策教育；劳动精神、劳模精神、工匠精神教育；优秀技能人才案例教育等。二、道德品行教育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；诚信、友善、尊重他人、乐于助人等道德品质教育；感恩教育；班集体、宿舍建设、集体主义精神教育；学生日常行为规范、文明礼仪教育；正确使用手机、不沉迷网络游戏、拒绝抽烟、爱护环境卫生、保护环境等行为的教育。三、法治安全教育政治安全和意识形态管理；宪法法律基础知识教育；劳动合同法教育；职业纪律和岗位规范教育；校纪校规教育；消防安全、交通安全、实训安全、生产实习安全、网络信息安全、应急处置等安全教育；疫情防控教育；艾滋病预防、毒品预防、防诈骗等专题教育。四、成长成才教育入学教育；专业教育；企业文化教育；目标管理、学习管理、时间管理、情绪管理、健康与运动管理等自我管理教育；心理健康教育；生命教育；恋爱教育；积极心态教育；职业心理素质教育；团队合作、与人沟通等职业素养教育；职业精神教育；职业礼仪与形象教育；劳动教育；就业创业教育；创新教育；终身学习和职业生涯可持续发展教育等。