XX学校2023年“无废学校”运行组织实施方案.docx

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1、XX学校2023年“无废学校”运行组织实施方案为贯彻落实关于印发XX市全域“无废城市”建设2023年重点工作任务的通知和关于开展XX市2023年无废细胞创建的通知工作要求,XX学校将开展“无废学校”创建,引导师生养成爱护环境的良好生活习惯,提升师生的文明素养,特制定本实施方案。一、指导思想以普遍推行垃圾分类制度的重要指示精神为指导,推动城市生活垃圾减量化、资源化、无害化处理,推进我校“无废学校”建设,着力提高全体师生的生活垃圾分类意识和资源环境意识,让垃圾分类成为学校和师生的自觉行动,为建设美丽XX作贡献。二、工作目标发动师生全员自觉参与“生活垃圾分类”,开展“分类小能手”主题活动,以学生带动

2、家庭,以学校带动社会,推动全社会加快生活垃圾分类工作,创建“无废学校”,为“无废城市”创建作出应有的贡献。三、组织领导成立XX学校垃圾分类工作和创建“无废学校”领导小组,负责组织领导和统筹协调创建和垃圾分类工作。校长室、教务处、政教处、总务处、教科室负责实施。组长:副组长:组员:四、实施步骤1.组织建设及制度建设成立“无废学校”创建领导小组和管理组织机构,明确职责,责任落实到部门或人。2 .设施配置为垃圾分类做好物质准备。总务处对学校分类垃圾投放处进行改造,增设垃圾箱,张贴鲜明标识;配置班级分类垃圾箱;确定食堂厨余垃圾的处理方式。3 .宣传动员召开教职工大会,传达创建“无废城市”的重大决策及区

3、教育局创建“无废学校”的决定;学习“无废城市”“无废学校”创建标准;发布我校创建“无废学校”暨垃圾分类工作实施方案;宣传垃圾分类和投放的相关要求和知识。确保教职工知晓率100%o学生利用用升旗仪式上国旗下的讲话或广播校会,向全体师生发出倡议;班级召开主题班会,向学生宣传创建“无废学校”的决定。通过这些宣传,使学生懂得,进行垃圾的科学分类和投放是“无废学校”的重要前提,必须首先做好;利用宣传栏、班级文化墙等宣传形式,宣传垃圾减量方法、垃圾综合利用、资源再生、垃圾分类和投放的相关要求和知识,例如生活垃圾分四类,可回收垃圾是哪些,有害垃圾是哪些,哪些是易腐垃圾,哪些是其他垃圾等。确保学生知晓率100

4、%O4 ,骨干培训对领导小学组及负责人、保洁员、食堂负责人等骨干进行实际操作培训。5 .实操训练全体师生厉行节约,杜绝浪费。充分利用学校网站、办公平台发布文件、通知等,日常工作提倡使用电子文件,双面使用纸张,减少纸张浪费。教职工自备水杯,不使用一次性纸杯。呼吁学生节省演草纸,提倡使用可循环使用的文具。师生积极践行“光盘行动”,减少餐厨垃圾。全体师生自觉减少垃圾的产生,并对生活垃圾进行分类投放。学生方面,活动之初,为便于检查指导,实行两定时,即班级实行定时投放,在班主任、班级垃圾分类宣传员、督导员的指导下,全体同学有序将分类好的垃圾投放到分类垃圾桶中,及时纠正错误的分类和投放;学校垃圾收集点实行

5、定时投放,在学校有关部门的监督下,每周五例行检查,各班值日生将分类垃圾投放至分类垃圾箱(桶)中,现场及时纠正错误的分类和投放。为使实施更为有效,要求各班分成多个小组,每个小组指定宣传员、督导员,通过他们对本小组成员的分类和投放进行指导和监督,同时积极宣传垃圾减量的意义并努力践行。教职员工方面,年级组长、各班主任、食堂负责人每天多次对教室、办公室、专用教室及校园场所的垃圾箱(桶)进行检查,确保分类投放正确。6 ,巩固强化巩固前一阶段师生初步形成的节约资源、利用可再生资源、分类投放垃圾的良好习惯,加强督导、检查,形成长效机制。强化组织领导,做到目标任务、工作措施、责任分工、整治时限的“四到位”;强化宣传引导,把“无废学校”创建与“文明城市”紧密联系起来;强化督查奖惩,不定期召开创建工作例会,及时发现、研究解决创建工作中的困难问题,检查指导,通报进展情况。

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