工程学院通信工程通信网络专业卓越工程师培养计划实施方案.docx

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1、工程学院通信工程通信网络专业卓越工程师培养计划实施方案一、工程学院通信工程（通信网络）专业“卓越工程师培养计划”学校培养标准二、工程学院通信工程（通信网络）专业“卓越工程师培养计划”培养标准实现矩阵三、工程学院通信工程（通信网络）专业“卓越工程师培养计划”人才培养方案四、工程学院通信工程（通信网络）专业“卓越工程师培养计划”企业学习阶段培养方案五、附录1、国脉科技股份有限公司通信工程（通信网络）专业“卓越工程师培养计划”企业培养标准2、工程学院通信工程（通信网络）专业“卓越工程师培养计划”企业实习项目课程目录3、工程学院通信工程（通信网络）专业“卓越工程师培养计划”实施单位简介第一部分工程学院

2、通信工程（通信网络）专业“卓越工程师培养计划”学校培养标准工程学院是以工为主的应用型本科院校，国脉信息学院是工程学院和国脉科技股份有限公司合作办学、以信息和电子学科为主的新型应用型本科院校，开展“卓越工程师培养计划”试点的专业是具有企业背景的通信工程专业，计划在两校的通信工程专业合作开展“通信网络卓越工程师培养计划”，为海西的电子信息产业培养应用型高级专门人才，该培养计划的学校目标确定为：培养应用型通信网络卓越工程师。1技术知识和推理能力1.1基础科学知识（1）具有从事通信工程（通信网络）工作必须的高等数学知识。（2）具有从事通信工程（通信网络）工作必须的工程数学知识（含线性代数、复变函数与场

3、论、概率论与数理统计）。（3）具有从事通信工程（通信网络）工作必须的物理学知识。1.2 核心工程基础知识（1）掌握电路（含模拟电路、数字电路、高频电路）、信号与信息处理的相关理论知识。（2）掌握电子应用系统分析和设计的基本方法。（3）掌握电子技术的基本实验技能。（4）具有通信工程相关硬件和软件应用系统研究开发的基本能力。1.3 高级工程基础知识（1）掌握接入网的基本知识。（2）掌握数据通信与网络的基本知识。（3）掌握数字图像处理技术与编码的基本知识。（4）掌握网络与信息安全的基本知识。2个人职业技能和职业道德2.1工程推理和解决问题（1）能够确定通信网络评估指标，进行任务分解、制订实施方案。（

4、2）能够应用假设简化通信网络系统和应用环境，选择并应用通信网络概念建立定性模型和定量模型。（3）能够估计通信网络系统达到指标的量级、范围、趋势。（4）能够应用实验或者仿真验证一致性和误差（范围、单位等）。（5）能够分析设计和实施通信网络系统过程中的风险。（6）了解通信网络系统方案设计的方法，实施的方法和风险防范的方法。2. 2实验中探寻知识（1）能够根据通信网络用户群体，分析用户需求，确定实验问题。（2）掌握科技文献检索方法和参考文献引用方法。（3）能够设计通信网络实验方案，建立通信网络实验平台。（4）掌握通信网络系统指标的测试方法，通信网络实验数据分析方法，通信网络改进方案制定方法。2. 3

5、系统思维（1）掌握通信系统的分类方法，通信系统的分解方法，了解通信系统指标与功能的意义，了解通信分系统指标与功能的意义。（2）了解通信系统内各分系统的相互关系，各分系统的接口和信号流程。（3）具有分析通信系统中的技术难点、分析通信系统中的工程难点、确定通信系统各环节优先顺序的能力。2.4个人技能和态度（1）能够用新技术、新方法解决问题。（2）能够对技术方案提出意见。（3）具有自省能力，了解个人的知识、技能水平和工作态度。（4）具有对新技术的求知欲望和一定的自学能力。（5）能够依据通信网络技术方案和施工方案确定任务的时间表。（6）能够依据通信网络技术方案和施工方案确定任务的资源分配。2. 5职业

6、技能和道德（1） 了解通信行业的法规和职业道德规范。（2） 了解通信行业企业的企业文化，能够符合通信行业员工的职业行为。（3） 了解通信行业的发展现状，能够规划个人职业发展。（4） 能够了解世界通信行业的工程发展，学习先进的通信工程技术。3人际交往技能：团队协作和交流3.1 团队精神（1）能够根据任务要求和人员特点组建团队，能够根据任务要求和人员特点分配任务。（2）具有和团队成员交流、协作的能力。（3）能够对任务的实施、成员的表现进行评估，确保任务的完成。（4）具有团队组织能力、支配能力和协调能力。（5）能够利用设计软件进行合作设计，能够利用网络进行合作设计。3.2 交流（1）能够根据交流对象

7、的特点选择交流策略和交流方式。（2）能够选择交流形式，能够选择交流工具。（3）能够撰写的个人总结报告、项目进展报告、项目总结报告、技术发展综述、技术报告、学术论文等。（4）能够使用电子邮件、PPT、音视频等工具进行电子和多媒体交流。（5）能够用图表方式进行交流。（6）具有面对面口头表达、小组讨论和大会报告的能力，具有人际交流能力（7）具有一定的外语交流能力，可以检索英文文献资料、翻译英文资料。4企业和社会的构思，设计，实施和运行系统4.1 外部和社会环境（1） 了解通信工程师的角色和承担的责任与义务。（2） 了解通信工程对社会的影响。（3） 了解现实社会的关注焦点，具有社会普遍认可的价值观。4

8、. 2企业及商业环境（1） 能够了解不同的企业文化。（2） 了解通信企业的策略、目标和计划。（3） 了解技术创业的知识和成功范例。（4） 了解通信技术发展方向和规律。4. 3构思与工程系统（1） 能够设立通信网络系统的目标，能够制定通信网络系统的各项技术指标。（2） 能够定义通信网络系统的功能，定义通信网络系统的各种概念，设计通信网络系统的结构。（3） 能够建立通信网络系统模型，了解确保目标可能达成的主要方法。（4） 了解通信网络项目管理的基本流程和主要方法。4.4 设计（1）了解通信网络系统设计的过程。（2）掌握通信网络系统设计过程分步骤的方法。（3）能够在通信网络系统设计过程中充分利用学过

9、的知识。4.5 实施（1）了解硬件的制造过程，具有设计硬件并通过外协加工的初步能力，具备初步的硬件调试能力。（2）具备初步的软件实现能力。（3）具备初步的硬件、软件结合设计与实现的能力。（4）掌握通信网络系统的测试和验证方法，能够进行通信网络系统测试，了解认证和取得证书的流程。（5） 了解通信网络系统工程实施过程中的质量控制流程。4.6运行（1） 了解通信企业运行管理的内容和流程。（2） 了解通信网络系统培训方法以及培训流程。（3） 了解通信网络系统支持的生命周期管理方法。（4） 了解通信网络系统的改进和演变管理流程。（5） 了解通信企业弃置处理和产品报废的流程。第二部分工程学院通信工程（通信

10、网络）专业“卓越工程师培养计划”培养标准实现矩阵工程学院电子信息与电气工程系和国脉信息学院在工程学院通信工程（通信网络）专业在“卓越工程师培养计划”学校培养标准的指导下，共同制定了“通信网络卓越工程师培养计划”的培养标准实现矩阵，该实现矩阵如表一所示。表一“通信网络卓越工程师培养计划”培养标准实现矩阵类别知识、能力、素质实现（课程名称）基础科学知识极限、微积分、常微分方程和级数高等数学矩阵、线性方程组、线性空间、特征值、二次型等工程数学（线性代数）更变函数积分、解析函数、级数、留数理论、傅里叶变换和拉普拉斯变换、场论工程数学（复变函数与场论）随机事件及概率，数字特征、中心极限定理、参数估计、假

11、设检验工程数学（概率论与数理统计）力学、电磁学、光学、热学、近现代物理知识普通物理、大学物理实验工程理论基础电路分析方法电路信号分析、线性系统分析信号与系统静态和时变电磁场、电磁场分析方法电磁场与微波技术离散时间信号与系统、离散傅里叶变换、数字滤波器设计数据图像处理模拟调制、数字基带传输、数字调制、数字信号最佳接收、差错控制编码、同步理论通信原理自动控制基本概念、方法自动控制原理工程技术基础绘制和阅读工程图样工程制图半导体器件、放大电路、集成运算放大器、直流电源等模拟电子技术基础数字组合电路和时序电路设计与综合数字电子技术基础微处理器组成结构、指令系统、汇编语言等微机原理与接口设计程序设计语言

12、、数据结构和算法C语言程序设计嵌入式系统的概念、结构和应用技术嵌入式系统高频半导体器件、高频电路高频电子线路类别知识、能力、素质实现（课程名称）工程技术基础软件设计、软件测试和验证、软件工具和环境面向对象程序设计（C+）计算机网络的分层体系结构、协议和应用技术计算机网络技术工程实践基础电路分析，信号与系统特性的实践技能电路实验、信号与系统实验模拟电子线路、数字逻辑和富频电子线路的设计能力电子技术实验（1）电子技术实验（2）微处理器系统及其接口以及汇编语言的设计应用能力微机应用设计与实践、单片机课程设计嵌入式系统的软硬件设计能力嵌入式系统应用设计高级工程基础知识信源编码、数据压缩以及图像处理的知

13、识数字图像处理压缩编码技术通信网络的共性理论基础、交换技术、移动通信网络的体系结构和原理现代交换技术移动通信技术网络和信息系统安全、信息的保密和认证理论与技术数据通信与网络技术接入网的体系结构、宽带有线接入技术、宽带无线接入技术接入网技术、光纤通信、光网络设备工程推理和解决问题能够确定通信网络评估指标，进行任务分解、制订实施方案项目课程实践能够应用假设简化通信网络系统和应用环境，选择并应用通信网络概念建立定性模型和定量模型能够估计通信网络系统达到指标的量级、范围、趋势能够应用实验或者仿真验证一致性和误差（范围、单位等）能够分析设计和实施通信网络系统过程中的风险了解通信网络系统方案设计的方法，实

14、施的方法和风险防范的方法。实践中探寻知识能够根据用户群体，分析用户需求，确定实验问题掌握科技文献检索方法和参考文献引用方法科技文献检索能够设计通信网络实验方案，建立通信网络实验平台实验、科技制作、竞赛掌握通信网络系统指标的测试方法，通信网络实验数据分析方法，通信网络改进方案制定方法通信网络实验、项目课程实践系统思维掌握通信系统的分类方法，通信系统的分解方法，了解通信系统指标与功能的意义，了解通信分系统指标与功能的意义专业课程、项目课程实践了解通信系统内各分系统的相互关系，各分系统的接口和信号流程。具有分析通信系统中的技术难点、分析通信系统中的工程难点、确定通信系统各环节优先顺序的能力类别知识、

15、能力、素质实现（课程名称）个人技能和态度个人技能和态度能够用新技术、新方法解决问题电子设计竞赛学生创新性实验计划具有对新技术的求知欲望和一定的自学能力新技术专题Hl具有自省能力，能够了解个人的知识、技能水平和工作态度课堂交流、讨论课能够对技术方案提出意见科技制作、电子设计竞赛、学生创新性实验计划能够依据通信网络技术方案和施工方案确定任务的时间表项目课程实践电子设计竞赛能够依据通信网络技术方案和施工方案确定任务的资源分配职业技能和道德了解通信行业的法规和职业道德规范岗位教育电信法规思想道德修养与法律基础马克思主义基本原理毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论了解通信行业企业的企业文化，能够符合通信行业员工的职业行为了解通信行业的发展现状，能够规划个