小学课后校内托管工作方案2篇.docx

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1、小学课后校内托管工作方案2篇一、指导思想根据省教育厅等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课 后服务工作的实施意见和市教育局等九部门关于进一步做好义 务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神，我校将根据学生家 庭实际困难开展学后校内托管服务，把这项民心、民生工程办好，深 化“拱有优学”内涵，为学生的安全、健康成长保驾护航。二、托管对象1、1类基础性托管服务对象为有托管需求的一至六年级学生；2、X类拓展性托管服务对象为有一定托管需求且愿意参与学校 开设的兴趣类社团并能承担一定费用的学生。3、原则上，参加托管的学生需身心健康，无特异体质或疾病。三、服务时间_月_日开始基础类和“X+X”类托管服务。

2、四、托管形式和收费标准1类基础性托管：学校老师负责管理，学生自主作业。X类拓展性托管：学后托管由学校自主开发或外聘的体育、艺术、科普等非学科类 课程内容，每次两课时，每课时40分钟。根据财政审核确定收费标 准为：20元/课时。五、报名时间_月_日18： OO开始家长进入“托管”应用，提前浏览课程 信息，为选课报名做好准备。正式报名时间为_月_日15: 402 月8日15： 40,家长按规定时间进入系统进行学后托管报名。温馨提示：1、家长首次登录应用，需在首页左上角输入孩子信息进行绑定， 方可为孩子选课报名。2、系统开放时间只有24小时，未在此时间段报名的家长，后续 无法补报。3、报名结束后，学

3、校对未到最低开班人数的课程进行撤班。六、报名方式家长可通过办” APP或者“钉钉” APP两种方式进行“托 管”应用。方式一：登录“一办” APP一一输入托管”关键词进行搜索 一一点击进入“托管”应用。方式二：登录“钉钉”APP一一点击底部“工作台”选项一一在 界面左上角切换组织工作台为孩子所在学校一一在界面中找到“ 托管家长端”应用。七、注意事项1、请家长按时抢课，过时无法增减或修改，选课成功后本学期 中途不能更改，请家长慎重选择。2、参加学生遵守规则：服从教师的管理；未经教师同意不得擅自离开托管场所；不玩危险游戏，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响 其他同学学习。如果托管期间违反纪律，或严重扰

4、乱、影响其他学生 托管，累计三次后，将取消托管资格。3、参加家长遵守规则：加强对学生的安全文明教育；按时到指 定地点接走孩子；学生需请假由家长提供书面请假条向班主任、课程 老师请假。若无故缺课三次，视作自动放弃托管；对于需要特殊照顾 的或者孩子有特异体质的，请向班主任及课程教师具体说明。4、如果参加学后托管一段时间，中途若想退出，需要提出书面 申请，“X”课程不作退费。5、为确保学生安全，托管结束后统一时间放学，由管理教师带 队出校门。为了考虑孩子的安全，参加学后托管当天，不能中途提前 接走，放学后家长一定要按时接走孩子，尽量不要委托他人。篇六：小学课后校内托管工作方案为全面落实“双减”要求，

5、解决新时代广大家长需求，根据关 于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见、教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见（教基 一厅（20_） _号）、省教育厅有关于做好中小学生校内课后服务 工作的指导意见（教基（20_） _号）、市教育局关于进一步 做好中小学生课内课后服务工作的指导意见（教基教一（20_） 号）、市区中小学生校内课后服务工作方案等文件精神，经 学校行政、教师代表、家委会讨论决定，从20_年_月起，根据 省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知（教 基函（20_）一号）文件要求，在开展午托服务的基础上，增开展早 托、晚托、延时托管服务工作。一、

6、指导思想以“为群众办实事”、“办人民满意的教育”为引领，以管理方式 和服务模式创新为着力点，解决家长早上班而照顾不了孩子和学生放 学后无人照管的难题，做好学生课后辅导工作，打造具有特色的学生 课后服务体系。二、校内课后午托服务对象校内课后托管服务对象为本校在读，且有需求，并自愿参加，通 过申请参加的学生。三、校内课后午托服务方式（一）组织管理学校组织管理，家长委员协助统筹，委托校外合法机构服务，家 长义工自愿参与，教师自愿承担。（二）托管规划：略说明：1、早餐、午餐、晚餐费用另计（午餐、晚餐13元/餐）。2、星期一至星期五可任意选择。3、素质托管内容，非专业性培训，需要专业项目（兴趣班）要 另

7、外选择，与托管不重复收费。4、收费标准按方案所述相关文件规定执行。四、组织机构（一）领导小组组长：副组长：组员：（二）工作小组组长：副组长：组员：、班主任、科任老师（三）协助小组组长：组员：全体家委财务：（妈妈）、购买第三方合法机构（教育）（四）工作职责1、制定校内课后服务实施方案、管理制度、考核与奖惩事项等。2、托管工作的宣传及相关人员的培训。3、落实托管人员的配置，监督教师考勤工作。4、及时处理托管中出现的各类问题，组织教师、校领导、家委、 义工、参与其人员现场处理，并制定解决方案。5、定期召开会议，总结各项的工作情况，优化工作中的不足。6、进行各项工作督导、评估。五、具体流程（一）签订协

8、议，明晰要求。1、学校与参加托管的家长签订课后服务承诺书；2、学生家长与厨房运营商签订供餐协议书；3、学生家长或监护人与学校签订学生课后托管协议书4、学校要让管理老师和学生家长或监护人都明确课后托管服务 的具体方式、主要内容、管理办法、收费标准、安全措施及双方权利 等，并及时向学生家长公示。（二）大力宣传，正确导向。学校召开全体教职工会议和家长会，大力宣传课后托管的相关文 件精神、政策依据、托管原则、托管办法、服务费用等系列问题，引 导教职工和家长支持托管工作。（三）书面申请，审核确认。有托管需求的学生在家长指导下，填写实验小学学生在校课 后托管服务申请表，由家长签字认可后，提交家长委员会。审

9、核通 过，并与家长签订托管协议书。（四）根据人数，编班分组。学校根据各年级申请托管人数及学生家长意愿（每周可单选一天 或多天）进行编班，具体办法是：课后托管服务按照学生课业“减负” 精神，切实做到不上课、不加重学生课业负担。学生课后托管服务内 容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提 下，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。（五）全程监控，管理落实。1、收费：学校委托合法机构，按国家财务政策执行；2、管理落实：教导处及总务处有专门负责人，全程跟踪。六、报名方法有意参加的学生家长请在_月_日前先到家委处报名，各班家委 统计人数报给级委，级委统计好级人数报给XX老师，然后留意学校 发出的报名收费二维码，点击链接进行报名和交费。