幼儿园大班音乐案例分析200篇.docx

上传人:王** 文档编号:314534 上传时间:2023-05-18 格式:DOCX 页数:7 大小:7.95KB
下载 相关 举报
幼儿园大班音乐案例分析200篇.docx_第1页
第1页 / 共7页
幼儿园大班音乐案例分析200篇.docx_第2页
第2页 / 共7页
幼儿园大班音乐案例分析200篇.docx_第3页
第3页 / 共7页
幼儿园大班音乐案例分析200篇.docx_第4页
第4页 / 共7页
幼儿园大班音乐案例分析200篇.docx_第5页
第5页 / 共7页
幼儿园大班音乐案例分析200篇.docx_第6页
第6页 / 共7页
幼儿园大班音乐案例分析200篇.docx_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园大班音乐案例分析200篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班音乐案例分析200篇.docx(7页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、屈老师提供最新大班音乐案例分析200篇,供各位老师参考学习,我们会定期更新增加大班音乐 案例分析文章,欢迎收藏!大班音乐活动案例分析妈妈的眼睛大班音乐活动案例分析雨点沙沙屈老师提供最新大班个案分析200篇、大班个案观察记录分析,供各位老师参考学习,我们会定 期更新增加大班个案分析文章,欢迎收藏!大班个案观察分析记录给幼儿一点压力幼儿园个案观察记录幼儿是否专心听讲幼儿园大班个案分析孤僻的小女孩幼儿园大班个案观察养成良好的午睡习惯幼儿园大班个案分析斗胆举手发言,不胆怯幼儿园大班个案观察分析记录一个调皮孩子的转变幼儿园大班个案观察分析实录幼儿园大班游戏个案记录乐在游戏中,学在游戏中幼儿园大班个案分析

2、高跷个案跟踪记录幼儿园大班个案观察记录1篇幼儿园中班上学期个案观察分析记录幼儿园大班个案分析与措施(6岁)幼儿园大班个案记录我们手拉手5月幼儿园个案记录分析幼儿园个案记录分析小小博物迷图书区的安全及伤害说明案例几个小火伴一起来到了图书区,他们分别选择了自己想看的图书,开始阅读起来。刚开始他们还能 各自肃静地看书,渐渐地就聊起天来,后来,某同学想看郑好的书,郑好没有允许,某同学就把郑好的书抢 了过来,结果某同学的手指头被书划了一道口子。分析与措施分析L某同学的手被书划破一道口子,是因为某同学动作太猛造成的。2 .经过一段时间的在园生活,小班幼儿的交往能力有了一定的提高,如在想看别的小朋友的书时,

3、他 们会先进行商议。但这次,在商议失败后,她采取的方法是抢书,结果还把自己的手划了一道口子。措施L教师即将把某同学送到保健室,保健医先查看她的伤情,然后给某同学擦了点药,并告诉了她应该 注意什么。3 .教师给某同学爸爸打电话说明了这件事情。4 .教师制作一些直观的、让幼儿一看就明白的图示,如正确的看书方法、翻书方法、坐姿等,贴在 图书区墙上。5 .引导家长在家也要多对孩子做工作,可以讲些友好相处的故事让孩子知道事情解决不了时要找 老师。二、图书区的伤害说明伤害预见L为了阅读某本书而浮现争执时,易浮现打人或者咬人的现象。6 .因坐姿不正确,导致从椅子上摔下来,或者撞到其他小朋友的椅子上。7 .翻书时,动作太猛,易被书划破皮肤8 .撕书或者用嘴啃书。伤害面对L如果幼儿受伤,教师要先简单查看幼儿的伤口,然后找保健医进行处理。9 .教师要安慰受伤的幼儿。10 离园时,将幼儿受伤的情况告知家长。伤害补救L引导幼儿要爱护图书不撕书,不独占图书,要懂得分享。11 指导幼儿正确的坐姿,理解正确坐姿的重要性。12 每天评价活动情况时,主要点评一下在图书区做得好的幼儿。13 引导幼儿懂得如何向他人表达自己的想法,学会与人商议。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!