健康飲食完全手冊（國小適用）.docx

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2、、实力指檄：健康领域健2-1-1瞭解不同的食物幺且合能供应均衡的食欠食。健2-2-1瞭解管餐的须要量是由年龄、性别及号艇活勘所决定。健2-3-6瞭解、接纳或敬重不同族群或帙T家的食火食特色。健2-4-9通用食品及管善楝示的讯息，避择符合省、普、平安、湃的食物。健2-5-9明瞭食物的保存及腹理方式畲影容食物的利用假值、平安性、外及口味。健2-6-4共享她言片俞逋勤舆欲食的加建立他人的健康行O文令宜城聆2-1-1能麴出重钻。聆2-3-3能接展仔细聆勰典要黠的实力。聆2-10-11能正碓言己取聆翘内容的典要钻。聆3-8-3能通用者善舌技巧，据任不同戴制角色。域数N-3-6在具般情境中，能用分数、小数

3、表示除的留吉果（除的金i果43有限小数）。数5-n-08能多位小数，加作比敕舆加、减的算，以及解决生活中的冏题。数D-2-03能整理生活中的资料，加裂成房脩圈。数氏2-04能整理有序资料，成折国。蓼衔典人文领域蓼1-3-4透谩集船创作方式，完成舆他人合作的藜衍作品。蓼2-3-8运用逾常的祝翘箕、勤竟藜桁用明F1.己和他人作品的特徵和慎值。蓼3-3-13速用学法累稹的蓼街知能，规制如暹行美化或改造生活空Inh综合1域粽2-3-3烷制改善FI己的生活所须要的策略典行勤。粽1-2-1欣赏舆表现臼己的畏鹿，加接纳H己。标1-2-2全典各式各甑的活勃，探究自己的典趣典事片。粽1-3-1欣赏加接纳他人。粽1-3-3在日常生活中，持展自己的典趣典事艮。四、具微目襟：1-1-1-1透遢影片引樊孥生夜市.