《解决问题》教案.docx

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解决问题教案【教学目标】1 .回观察图片，根据情境图给出的信息解决些简单的问题,培养学生用所学知识解决简单实际问题的能力。2 .能够分析题意，知道问题的结构和数量关系，知道怎样列式计算解决简单的加减法的问题。3 .培养学生的分析推理能力，激发学生主动探究问题的热情和信心。【教学重难点】重点:进步培养学生合理利用各种信息解决问题的能力。难点:提高学生的综合运用知识的能力。【教学过程】一、复习“解决问题”师：生活中我们会遇到各种各样的难题，面对困难，我们要沉着冷静，仔细分析，这些问题就会迎刃而解。今天这节课，我们继续复习解决问题。1 .完成教材第96页练习二十一的第7题和第8题。(1)从图中你知道了什么？(2)要求的问题是什么？该怎样列式？2 .完成教材第98页练习二十一的第16题。(1)从图中你知道了什么？(2)要求的问题是什么？该怎样列式？3 .完成教材第99页练习二十的第17题。第2小题由学生H己提出问题并解答。4 .完成教材第99页练习二十一的第18题。5 .完成教材第99页练习二十-的第19题。组织学生讨论:你想用什么方法来解决？6 .完成教材第9页练习二十的第20题。师：小英和小F分别可能中的是哪两个圈？