《把握阅读方法感受理性精神》教案.docx

《《把握阅读方法感受理性精神》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《把握阅读方法感受理性精神》教案.docx（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、把握阅读方法，感受理性精神教案教学目标教学目标：1 .回峡本单元四篇说明文，梳理说明文的基本文体知识,了解说明文的基本特点.2 .归纳阅读说明文的一般方法，感受说明文中维含的理性精神。教学重点：回顾梳理本单元四篇说明文，梳理说明文的班本文体知识，了解说明文的范本特点，教学难点：归纳阅读说明文的一般方法，感受说明文求真求实的理性精神。教学过程时间教学环节主要师生活动3分钟导入结合例句辨析五种发达方式的不同，明确说明文的基本含义.6分钟任务一任务一：埋涌说明顺序,把握说明对毁及特征的方法回顾本单元的四篇课文中国石拱桥9c苏州园林？胃梦何繁华，结合课前任务，回答问题:1 .这四篇说明文中的说明对及其

2、主要特征分别是什么？2 .作者按照忽样的说明顺序对说明对象进行说明的？6分钟任务二任务二，分析说明方法,体会说明方法的作用课文中都有哪些说明方法让你印象深刻,如何埋解它们的含义和作用？可以宏试将下列句子补充完整。我对的说明方法印象深刻，比如课文（3中的这句话.运用这种说明方法的好处是：.5分钟任务三任务三，品味i普吉.感受说明文的理性精神第一纵赵州桥非常用伟，全M50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米.中国石拱桥卢沟桥）桥长265米，由11个半的册的石排姐成，每个石长度不一，白16米到21.6米.桥宽约8米，路面平坦，几乎与河西斗仇中国石棍将第二组：全桥只有一个大拱,箕达37.02米.4当时可算是世界上最长的石枳。中国石拱拚提后代文人考订.沽明上河田B可能作于政和至宣和年阿那正是北宋统治者在医灭之前大建整世假拿，以此掩星内忧外患的时劭。笏回繁华第三组：这小凶孔约一英寸口经.周围一点儿上都没有。水经注里提料的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记我的最的石提拚了.m第四组：倘若要我述说总的印象，我先仔苏州园林是我国各地园林的好本.苏州园林3分钟总结从说明顺序、说明对象及其特征、说明方法、说明语言等方面进行总结。