线条艺术在美术构建中的表现手法 论文.docx

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1、线条艺术在美术构建中的表现手法摘要:线，从几何意义上来讲，它是无数点的合集，是美术作品中的一钟表现彩式，无效条姣组成而，彩成图案。线条在素描中是非常*要的，姣的表现方式灵活多样，长垣粗细皆可，也可以是曲慢、直线，蝮条是艺术表现的生命力，美术中最常用的排线，就是利用线的轻史设急构成面的虚实、凹凸等变化,进而拥有立体感，更加真实。法国古典主义掌安格尔曾经说过：蝮条，这量京描，这是一切。姣条在中西方不同的文化背景下形成不同的的表现特点，它作为美术中不可或桃的元素，承我艺术的思想，诠锋作品的生命，使其拥有灵魂，有着绘画的灵魂之秋。关健用：线条艺术；美术构建；表现手法一、当代美术现状美术作品中线对渊源与

2、民族、历史、文化有着很大影响。在教学中，线条的知识与运用很多。线条在美术作品中充斥着民族性、时代性、精神性,赋予美术作品生命、灵魂.（一）线条在国外美术现状早在三万年前,法国拉斯科与西班牙的阿尔塔米拉洞E中的壁画，大多以粗线条的表现手法,描绘原始人类生活的场景;法国梵高对线条有若天生的敏锐感。在西方,线条有着秩序的象征,给予绘画作品自然的秩序,使作品有序和谐。西方擅长以简单是线条和色彩构建画面形体，勾勒自然界的客观物象，表现其自然美。十九世纪法国画家马蒂斯，是野兽派的创始人,他赋予线条一定的表现力与创造力,勾勒不同的人物形象，从容轻松,他省略很多纪杂的细节,作品大多简洁、清新。线条作为美术作品

3、中不可或缺的元素,在艺术家的笔下创造生命,诠释感情，（二）线条在国内美术现状上个世纪七十年代开始，中西方美术文化相互碰撞，相互交融，逐渐形成当今美术表现形式。一直以来，中国绘画都面临若突破传统文化,创新当今文化的双重:任务。经过数十年的艺术发展,新牛.美术呈现全新局面,风格迥异,种类繁多。历经探索,艺术家将体现中国传统文化融合进艺术形式中，不再单的模仿西方艺术，绘画艺术随之蜕变.在众多绘画表现形式中，线条的运用于中国古典水墨画有着紧密联系,它与墨发生碰撞，构建类型各异的作品,或雄劲、或轻柔等,中国绘画作品以线条运用的表现艺术手法,砺立在世界艺术文化之中。中国美术中线条在不同风格元素中存在，起着

4、十分重要的作用，其中有水墨画、仕女图、敦煌壁画等,它在这些画面中被以不同的手法灵活运用，它是艺术家长期探索的结果，凝聚找中华民族线艺术的灵魂,沉淀若中华线艺术的魅力。二、初中线条在美术构建中的表现手法与运用中国传统绘画作品线条不仅抒发艺术家的情感，也体现出中国传统艺术美学的思想。不同形状不同长短的线条,给人以不同的感觉。线条在中国众多元素中以不同的表现手法,向世人展示中国魅力。（一）均匀线均匀线是一种粗细一致、挺拔有力，起箔收笔无痕迹的线型，是较为常用的一种绘画线条运用方式.在描绘背景等轮廓时，会用粗细均匀的线勾勒,汇聚成具有层次、有一定规律的图案作品，自然的分割板块,画面较统一。运用均匀线勾

5、勒的图像往往要求线条流畅不停顿。较多是勾勒事物的外形，流畅的线条使画而看起来整洁。例如，商一个较大的场珏，如果线条不均匀，甚至是不连续，长短不一等情况，这样的场景画出来，会分辨不出层次，主体不能够突出，杂乱无章。（二）顿挫线顿挫线是一种讲究起笔、落箔、用箔轻重缓急的一种线型,它表现的图像具有节奏感与动态感,其笔力顿挫自然,刚劲有力。较适合勾画肌肉等具有力量感、节奏感的物体形态,注重用笔过程中的线条变化,通常一笔到底,一蹴而成中国书法其实也是线条的表现形式，每一箔的起笔、落笔及力度都是有严格要求的.（三）科动线抖动线是以笔均匀抖动而形成的笔触，以起伏自然、顿挫有序、具有粗细、凹凸、波动等形式展示

6、,勾画的形象给人以生动自然、节奏感强烈、变化统一等感受，如大海的波浪、人物的头发等较有规律的连续波浪线。很多动画也以笔触的自然抖动绘制图像,具仃鲜明的特点。这类动画相对较少,有heCatCameBackJ等,画面线条不断抖动,给人以画面生动不死板的印象，是历届奥斯卡最佳动画短片.抖动线根据不同粗细长短的线条，能够表现出物体的材质，比如布的质地较柔软，画布的线条多用体现柔软的曲线，根据粗细的变化，让布更有层次感,石头的画法，为了显示其厚度，楂角等外缘部分会比内部线条粗，且大多用直线，表现它的坚硬。（四）复合线更合线是两条或两条以上粗细不同的线组合而成的线条形式。在传统艺术表现形式中，称其为“文武

7、线”，常常以加强视觉效果运用在美术中，有突出主体,加强视觉效果,统一画面的效果.（五）以线作面以线做面是素描中常用的表现方式,将线条以相同的线等距排列,越紧密则画面感越强,不同粗细轻选的排线,构成的面可具有明暗、虚实、距离等变化感,给人以空间真实感,准确的表达事物美。三、线条在美术构建中的意义在漫长的绘画发展史上，线条是视觉绘画中最为全要的元素之一。古往今来，我们所能阅读到的美术作品都蕴涌了线的生命力。它是视觉艺术循环中的一个主脉。线条是美术作品的揖要构成元素，也是创造过程中的表现手段。初中美术线条的表现手法有多种。概括的讲,线条是绘画的基本语言之，具有高阔与简练的特征，以多变的表现手法,运用

8、粗、细、强、弱、曲、直、折、长、短等表现方式呈现出勾画对象的形体特征和形体结构，能够体现出绘画者的情感，具有丰宓发表现力。其具有无限的可能性,在绘画艺术中是无可替代的存在线条是成组存在，才会构成完整的物体形象，它描绘于平面，的独的线是不成形的。线条在美术中的运用是有一定规律的，创作并必须遵守线条的规则,把握好线条的特性，去描述自己的作品，清晰的表达自己的情感。线条的形状、排列、疏密等不同，可以产生不同的视觉效果。线条是种明确且富仃极强表现力的绘画手段，能够引起观看者的联想,它赋予画面力度、美感、生命等情感。我国对线条的运用从古至今,总计的十八画法，较全面的展示线条的各种样式.西方国家也是在线条

9、运用中，通过不同的手法表现自己的个性,安格尔曾在作品瓦尔品松的浴女中，仅仅用几根线,将人体清晰而准确的表现出来,与中国的白描有异曲同工之妙。中国美术中,线起着连心作用.直接影响画面的构成，它作为独立的个体，完美的将画面融合在一起，作为画面的调和剂。”多练线条，用肌肉记忆绘画”是安格尔曾经说过的话,初中美术生对线条的运用的基珈就是多练习，没有捷径可言.美的线条是有生命力的，贯穿r美术教育体系的实践与欣货环节中。在美术教学中，如小学的鱼的纹样、海洋怪兽，初中的花的变化、E耕牛与故马等课堂中，都充分运用线条的魅力，发挥学生的想象力.线条的运用，可以打破学生固定的思维方式，让学生体脸美术特有的技能，还

10、可以提高学生的审美能力，创作出更具有艺术性的美术作品。四、总结线条在美术的应用是根据所画图案的特征、大小等特点来决定的,一位熟练掌握线条的画家，一定能够准确的运用美术表达自己的情感,它可以有长短、粗细、流畅、顿挫等丰富变化,经过不同的组合,形成不同风格的图案。教师可以通过线条的曲线美和虚实美，初步实现美术教育中对线条生命力的认知和表现，实现学生对自我感受的表达。线条也可如同色彩一般,带给人不同的情绪感受，粗线给人以深遽、厚实的力度感：流畅的线条使人心情愉快，直线较刚硬坚毅,一般描述笔直的人事物，如旗杆、军人等，当然,每个人在不同环境下对线的理解也不太相同，不同的环境,不同的心境,所感受到的情感也会因为自己的理解而出现不同程度的偏差。线条的视觉性质决定线条的表现形式,蕴含画面的运动状态，赋予画面生命力，达到传达情感的绘画语言,成为作者精神世界情感的我体.分才文此：歌芹,漫谈肖像素描速至的息现于法Q.青年文学家.2012(08):113.2半衣邛.浅谍木刻做画中共条&现的放41魅力CJ.中国民族惮嵬,2019(04):177778.3J孙涔茂.中国绘吕的线条在设计生药浜伐中的运用艺术科技,2019,32(01):246.