华文出版社-四上-第8课-集字练习上下五千年.docx

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1、第8课集字练习上下五千年教学目标:1、学会临摹“上下五千年”五个字,掌握字体的间架结构,创作书法作品。2、了解条幅和横幅书写的基本格式、布局章法。3、培养学生的书写兴趣,提高审美能力。教学重点:1、掌握“上下五千年”的间架结构,书写的端正美观。2、了解条幅和横幅书写的基本格式、布局章法。教学难点:创作“上下五千年”两字,做到平稳、端正,格式规范。教学用具:毛笔(兼亳、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔)、瓶装墨汁、书写纸(带米字格的毛边纸)、砚台或瓷碟(盛放墨汁或清水)、毛毡(垫在书写纸下面,保持桌面干净整洁)备注:为保持教室环境的干净、整洁,课堂练习时可考虑用水写布替代墨汁、书写纸。教学时间:4

2、0分钟1、课前准备2分钟2、课程导入2分钟3、“上下五千年”的含义2分钟4、课件:单字书写提示3分钟5、课件:整幅书写提示3分钟6、例字一一上、下、五、千、年(书写动画、书写视频)3分钟7、学生书写练习,教师巡视辅导4分钟3分钟8、讲解条幅和横幅的基本格式9、学生创作练习,教师巡视辅导10分钟10、辅助练习2分钟11、六书演变2分钟12、碑帖欣赏2分钟13、结束清洗2分钟教学过程:一、开始准备阶段平稳情绪、静坐,练习书法就是修身养性的过程,所以每位同学都要保持平心静气,轻松自然的状态。规范摆放书写用具:左边前方放置课本,中间放毛毡,毛毡上放书写纸,右边前方放水盘或砚台,砚台后面放置毛笔。二、课

3、程导入学习书法,临摹是手段,而不是目的。目的是通过临摹来学习正确的书写方法,应用到我们汉字书写当中。经过这一阶段的学习,我们临摹了赵体楷书多种不同特点独体字的书写规律。这节课我们来进行集字练习创作,请同学们说说什么是集字练习?(集字是指从书法家的作品中找出需要的字,重新排列在一起,形成新的作品。初学书法者,适合采用集字的方式进行创作。)今天我们从赵体的书帖中选取了“上下五千年”五个字来进行集字练习创作。三、解析“上下五千年”的含义“上下五千年”这里的上下是指公元前和公元后的意思。从公元前2697年炎帝与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族开始,到“中华人民共和国”成立至今的将近5000年的时间里,称作“

4、上下五千年”。“上下五千年”通常用来形容源远流长的中国历史。但是从广义的角度说,“上下五千年”也有指人类文明和发现的含义,包括中国以外更广阔的范围,泛指全世界的人类文明史。四、单字书写提示“上”字呈三角形,以底部长横为主笔,竖画不宜过长,用笔要饱满。“下”字呈倒置三角形,上横为主笔,竖画要短促,点面沉实有力。“五”字呈梯形,上横短,下横长,横向笔画布白要均匀。“千”字首笔为短撇,横画突出,竖画不宜过长。“年”字以竖画为主笔,在长横的中右部穿过。其他笔画不宜过长。教师示范,播放视频,讲解“上下五千年”五个例字,带领空中书写练习,掌握笔顺,做到心中有数。五、整幅书写提示“上,、“下,、“五,、“千

5、,、“年”皆为独体字。“上”、“下”、“五”均以长横为主笔,书写时要注意突出长横。“千,,、“年,,以竖画为主笔,书写时务必调整好竖画姿态,使其直立挺拔。观察字形,把握主笔位置。独体字笔画少,笔画间距较大,宜饱蘸墨,用笔稍重。学生书写练习,教师巡视辅导。纠正不正确的运笔方法,注重行笔中的下按过程,不能拖行。六、讲解条幅和横幅的基本格式条幅又称竖幅,是作品内容由上向下书写的形式,一般在左边落款、钦印。横幅是扁宽形横着张挂的书法作品,书写的正文内容要完整。正文的上下左右都要留出适当的边空,在正文末尾一侧写自己的姓名并盖章。七、创作练习同学们请按照课本或课件里条幅、横幅的格式,选择其中的一种,进行集

6、字创作吧!学生进行创作,教师巡视辅导。展示优秀作品,并请同学们互评,说说好在什么地方?还有哪些不足?应该如何矫正?请写的工整、端正的同学,再认真书写一幅作品,挂在班上展示。鼓励其他同学努力向优秀学生学习。评出小小书法家,大家掌声鼓励。把“上下五千年”五个字写好,挂在自己的房间里,时刻激励自己,要不断努力学习博大精深的中国传统文化。八、辅助练习把“上下五千年”这五个字双钩在一张小卡片上,正好做书签。九、六书演变过程欣赏例字的演变过程我国书法艺术源远流长,从萌芽发展到成熟,经历了六千多年漫长的演变过程,大致分为古文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等几种书体。每一次的演变与革新,都是以适应社会实用的需求和艺术欣赏的要求。在书体上,总的说来是由繁入简,使人们用起来方便。但从书法技巧上,变化越来越大,在演变中日臻完善,这是中华民族的骄傲与自豪。十、找碑帖欣赏例字在原碑中的位置、对应上下左右字的呼应错落关系,对整幅作品的章法布局、行气布白、风格统一都十分重要。古人说:“一点成一字之规,一字乃终篇之准”,就是这个道理。十一、结束清洗阶段下课前认真清洗书写工具,毛笔放入笔帘卷起放好,保持人与环境的清洁。课后练习:力求做到每日一笔一划认真书写30字。

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