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1、思想道德与法治-试题1一、材料分析题(本题共1小题,每小题80分,共80分。)2023年7月15日是第九个世界青年技能日,我国的宣传主题是“工学一体、技能就业”。练好过硬本领,技术创造未来。从技校学生到在世界技能大赛上摘得奖牌,再到2011年最年轻的“全国五一劳动奖章”获得者,90后青年工匠裴先峰的秘笈是“就是用心学、刻苦练”。如今,越来越多青年走上技能成才、技能报国之路,在教室车间学技能,在生产一线练技术,唱响一曲曲劳动者之歌。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。目前,全国高技能人才已超过6000万人,占技能劳动者的30%。技能人才队伍不断充实,崇尚和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠
2、精神在全社会蔚然成风,为我国从制造大国向智造大国转型升级提供澎涯动能。结合材料,请理论联系实际分析:青年人如何才能成为改革创新生力军?答:青年时期是创新创造的宝贵时期。新时代的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中,应当以时代使命为己任,把握时代脉搏,迎接时代挑战,增强创新创造的能力和本领,勇做改革创新的实践者,将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。树立改革创新的自觉意识。改革创新,首先要求人们自觉增强改革创新的责任感,树立敢于突破陈规、大胆探索未知、勇于创新创造的思想观念,在实践中有直面困难的勇气,有突破难关的精神,锐意进取,奋力前行。增强改革创新的能力和本领。一是夯实创新基
3、础。推行任何一项改革,做出任何一项创新,都是站在前人积累的专业知识基础之上的。改革创新之所以能够推陈出新,提出前人不曾提出的新思想,推出令世人敬仰、叹服的新创造,一个重要的原因就在于改革创新者具有扎实的专业知识基础。二是培养创新思维。创新思维与守旧思维的区别在于:守旧思维往往求同、模仿,创新思维则注重求异、批判而不甘落人窠臼和俗套;守旧思维被动回答问题,创新思维善于发现问题;守旧思维往往机械、线性、封闭,创新思维则灵活而开放,发散而多维;对于守旧思维提出的观点,人们往往因熟悉而易于接受,对于创新思维提出的观点则常常因“异想天开”而被怀疑甚至嘲讽。大学生在专业学习与社会实践中应自觉培养创新思维,
4、勤于思考,善于发现,勇于创新。三是投身创新实践。实践出真知,实践长才干。当代大学生既置身于全球新一轮科技革命和产业变革兴起的历史机遇期,又置身于我国迈向现代化强国的历史新征程,应当在全面深化改革的伟大实践中深深体悟改革创新精神,增强改革创新的意识,锤炼改革创新的意志,增强改革创新的能力和本领,勇做改革创新的实践者和生力军。青年往往朝气蓬勃、思维活跃,好奇心强、求知欲盛,敢于尝试新事物,这些都是有利于创新创造的重要条件。纵观世界历史,许多重要创造,都是产生于创造者风华正茂、思维最敏捷的青年时期。可以说,青年身上蕴藏着巨大的创造能量和活力。大学生应当珍惜人生中最具创新创造活力的宝贵时期,有敢为人先
5、、开拓进取的锐气,有逢山开路、遇河架桥的意志,在创新创造中不断积累经验、取得成果、演绎精彩。二、简答题(本题共1小题,每小题20分,共20分。)我国宪法的基本原则是什么?答:宪法的基本原则是贯穿于宪法规范始终,集中体现宪法的基本精神,统率宪法的基本内容,对宪法的制定、修改、实施、遵守等环节起指导作用的基本准则。我国宪法的基本原则集中反映了规范权力运行、保障公民权利的基本精神,体现了社会主义法治的根本性质。结合世界各国宪法和宪政的理论和实践,宪法的基本原则主要包括:人民主权原则、基本人权原则、法治原则和权力制约原则。一个国家宪法的具体原则有哪些,是由该国的政治体制决定的。我国1954年宪法所确认
6、的基本原则包括人民民主原则和社会主义原则。现行宪法确认的基本原则主要有以下内容:1.党的领导原则。2.人民主权原则。3,尊重和保障人权原则。4.社会主义法治原则。5.民主集中制原则。2023秋思想道德与法治大作业终结性考试试题一、材料分析题(本题共1小题,每小题80分,共80分。)2023年7月15日是第九个世界青年技能日,我国的宣传主题是“工学体、技能就业”。练好过硬本领,技术创造未来。从技校学生到在世界技能大赛上摘得奖牌,再到2011年最年轻的“全国五一劳动奖章”获得者,90后青年工匠裴先峰的秘笈是“就是用心学、刻苦练如今,越来越多青年走上技能成才、技能报国之路,在教室车间学技能,在生产一
7、线练技术,唱响一曲曲劳动者之歌。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。目前,全国高技能人才已超过6000万人,占技能劳动者的30%。技能人才队伍不断充实,崇尚和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神在全社会蔚然成风,为我国从制造大国向智造大国转型升级提供澎湃动能。结合材料,请理论联系实际分析:青年人如何才能成为改革创新生力军?参考答案改革和创新是社会进步和发展的重要动力,而年轻人作为未来的希里,承担着推动社会变革的重要使命。本文将探讨年轻人如何成为改革创新的生力军,强调了积极参与社会改革和持续学习的重要性,以及培养创新思维和跨学科合作的必要性。通过这些方式,年轻人可以为社会进步和发展贡献自
8、己的力量.青年大学生作为社会的主力军,发挥着重要的作用,而改革创新则是未来社会的必然选择,因此,作为青年大学生如何做改革创新的主力军是一个非常重要的问题。首先,我们需要明确,改革创新不仅仅是由社会精英来推动的,更需要青年大学生这样囊括未来的力量,因此,青年大学生需要具备以下几点能力和特质。首先,要具备学习和创新的能力。新时代条件下的青年需要具备快速学习新知识的能力,并将学到的知识运用到社会实践中去。此外,青年大学生还需要不断地进行创新,在学术、技术、社会等方面做出自己的贡献。其次,要加强自身素质的锤炼。作为青年大学生,应该积极参加各种社会实践活动,增长社会经验和人际交往能力,并且还应该养成良好
9、的思想道德素质,从而领悟社会发展所需要的价值观和思想观念。最后,要勇于担当社会责任。青年大学生每个人都应该从自身做起,以爱国主义、责任感、集体主义为指导,创造自己的新价值。如此,我们就能够转化这种个人价值创造成对国家、社会与人类的服务,并对推动社会改革产生积极作用。作为青年大学生,鼓励每一个年轻人留意社会变化,在实践中寻找自己的机会和任务,并以坚定的步伐前行。未来具有不确定性,不过我们也应该为未来社会做出积极的贡献。从而推动社会的改革和创新,实现我们个人价值和社会的共同利益。通过这种方式,我们就可以永远成为改革创新的社会主力军。参考答案:青年时期是创新创造的宝贵时期。新时代的大学生置身于实现中
10、华民族伟大复兴的时代洪流之中,应当以时代使命为己任,把握时代脉搏,迎接时代挑战,增强创新创造的能力和本领,勇做改革创新的实践者,将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。首先,应树立改革创新的自觉意识。在“大众创业,万众创新”的时代大背景下,大学生要增强改革创新的责任感、树立敢于突破陈规的意识和大胆探索未知领域的信心,在实践工作中用创新来充分展现自己的抱负和激情。其次,应增强改革创新的能力本领。第一,夯实创新基础。创新不是凭空捏造,不是不切实际的异想天开,它都是建立在前期知识的叠加上。知识是创新的基础。当知识完成量的积累,才可能为创新的实现提供必要的智力支持。第二,培养创新思维。在专业学习
11、与社会实践中应自觉培养创新型思维,勤于思考,善于发现,勇于创新。第三,投身创新实践。创新深植于知识,而践行于行动。只有当实践与创新的想法有机结合,并不断总结、反思,创新才可能最终得以实现。实践出真知,实践长才干。青年身上蕴藏着巨大的创造能量和活力。大学生应当珍惜人生中最具创新创造活力的宝贵时期,有敢为人先、开拓进取的锐气,有逢山开路、遇河架桥的意志,在创新创造中不断积累经验、取得成果、演绎精彩。二、简答题(本题共1小题,每小题20分,共20分。)我国宪法的基本原则是什么?参考答案:我国宪法的基本原则为党的领导原则、人民主权原则、尊重和保障人权原则、民主集中制原则、权力监督和制约原则、法治原则。
12、宪法的基本原则,是指宪法在规定国家制度和社会制度以及调整国家机关与公民之间、国家机关相互之间的关系时所应遵循的准则,这些准则又通过宪法规范表现出来并贯穿于宪法始终,体现宪法的基本精神。当然,宪法的基本原则不仅体现了制宪的指导思想,还表现宪法规范。其中,宪法基本原则是宪法原则的主要部分。宪法的基本原则,分别是:(一)党的领导原则中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。坚持中国共产党的领导作为宪法的基本原则,从根本上来说,是由宪法确立的我国的国体
13、所决定的。我国的国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。而中国工人阶级要实现自己的领导,就要通过其先锋队即中国共产党才能达到。我国现行宪法集中体现了新时期党的主张和人民意志的高度统一。(二)人民主权原则在社会主义制度下,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力来自人民并且属于人民。国家权力必须服从人民的意志,服务人民的利益;国家权力的行使和运用,必须符合宪法。现行宪法第2条第1款规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这一规定既是我国国家制度的核心内容和根本准则,也是一切权力属于人民原则的根本依据。但是我国的一切权力属于人民的原则有别于西方国家的主权在民和或人民主权,其中主要是两个方面:(1) 一切权力属于人民原则建立在马克思主义国家学说的基础之上。(2) 一切权力属于人民中的“民”,是指掌握社会主义国家政权的最广大的人民群众。人民群众主要通过人民代表会议制等其他多种途径和形式来行使国家权力,实现当家作主,具有真实的民主性。