调查报告模板样例大全.docx

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1、2023年调查汇报模板-范文汇编调查汇报该怎么写呢？小编给大家简介简介。2023调查汇报模板一：近几年，伴随农村劳务经济发展，*区农村劳动力也出现了大量外出现象，农村土地弃耕荒芜面积日渐加大，农业经济收入比重下降，农业生产潜力逐渐丧失，后继农业技术人才匮乏，农村青年务农意识淡化和劳动力老化，这些原因已影响到农村经济发展，不利于此后农业发展、农民增收、新农村建设。加强农村青年职业教育和技能培训，培养更多的懂科技、善经营、能从事农业生产和产业化经营日勺农业新型人才，显得尤为重要和紧迫。一A农业生产方面日勺问题（一）农村青年外出多，农业产能日渐乏力*区辖34个镇（办），总人口101.26万人，其中农

2、业人口79万人，占总人口的78%,属经典的农业大县。据调查综合记录，全区农村劳动年龄人口38.2万人，农村劳动力转移就业人数达17.15万人。其中：外出打工人数达*.5万余人，占农村劳动力转移就业人数84.5%,形成了以重要青壮劳动力务工挣钱的格局，老式口勺农业主导地位大大减弱。20*年终区记录局全面记录粮食播种面积为54260公顷，比2023年80773公顷降了265*公顷，近六年间减少32.8%。农户牧业畜禽存栏数量逐年大幅下降，从农村住户抽样调查20*年前三季度数据显示，人均发售肉猪及猪肉总重量2.46公斤，比2023年同期减少83.5%。农牧业比较经济效益过于低下，第一产业收入272.

3、6元与2023年818元同比下降66.7%o大部分日勺农户完全放弃土地经营，或是只经营小块土地，满足自食自用，致使可供发售的农产品越来越少，越来越多的农户吃粮吃肉吃菜完全依托购置。劳动力是生产力的第一要素，农业劳动力减少，必然导致农业产能日勺下降。（二）农村青年务农少，明天耕她无人种*区由于人多地少，人均耕地面积0.6亩，农业生产机械化作业程度低，大部乡村农民全靠肩扛背驮进行老式农业生产，农村经济单一，农产品销售渠道不畅，农业收入低，农村年青人多数主线不愿再吃父辈这样的苦。从初中、高中、大中专以上毕业生调查，农村青年都想跳出农门做城里人，不愿投入到农业生产中去很普遍。尤其是初中毕业生都早早打算

4、外出打工或从事其他劳动，对农业发展无信心。多数家长也不主张孩子从事农业生产，形成如今农业基本上为老人、妇女和小朋友。明天耕地无人种，这种状况无不叫人担忧。（三）政府培训机会多，农业技术培训少教育、农业、劳动和扶贫等部门实行的人人技能工程、阳光工程、免费职业技能培训和雨露计划等多项目日勺培训系统，无论劳动力转移培训还是农业培训，长期和短期都在并进，减免措施也对应配套。但参与过技能培训的人数很少。目前，以外出务工培训为主，农业培训辅之。劳动力监测抽样调查成果显示，在从业劳动力中，接受过技能培训日勺占9%,其中只接受过农业技术培训日勺占2.2%,较高学历日勺和学农专业农村青年务农就更少。据培训部门综

5、合调查记录，全区每年职业培训和技能培训不到1万人，只占全区农村劳动力40万人0O.25%假如不尽快加强对农村青年培训，既是对既有农业土地资源的严重挥霍，又错过了提高农村青年整体素质3最佳时机。（四）农业基础条件差，农村青年创业难*区20*年农村住户抽样调查，农民人均总收入5358元，其中：人均纯收入4537元，属于全省比较贫困县区。农业人均收入526元，占农民人均总收入9.8%。既有871个村中，村无经费积累、村委会无办公楼、村无专业技术人员日勺三无状况的村委会，要占三分之二以上。据三季度在龙潭、王山、新丰、官家等多村调查，村委会正常开支十分困难，必要组织活动受限，大部分村就连村干部开会议事活

6、动，一般都需要占用学校校舍，或者直接在村干部家中进行。农业培训、技能学习更是困难多。虽然有时村委会有办公地、有图书室、配有一到两台电脑设备，多数上不了网，都成了摆设。多数年青人在农村感到信息闭塞，对先进的农业技术掌握研究渠道窄，错过多种学习机会。尽管可以参与中长期培训，但当地主导产业不明显，参与受训人，学用不能结合，导致农业培训没有吸引力。加之一部分村干部对本村经济发展和主导产业缩手缩脚，思想保守，长远认识局限性，不重视本村长远经济发展和青年创业培训，农村土地流转问题进展慢，一定程度阻遏了农村青年在农业创业。发展现代农业，前期工程资金启动量大，少则上几万元，多则上百万，自筹资金缺乏，种种困扰让

7、农村青年即使是有心创业，也无力投入，制约了农业项目发展上档次、上规模。二、产生原因（一）外出打工对农村青年产生强大的吸引力当地产业吸取的劳动力十分有限。政府也鼓励富裕劳动力外出，*、*、*等经济发达的东部沿海地区大大时吸引了农村劳动力的走向。外出从业参与面广，资金获得直接等特点，优于农业的经济收入。据农村住户调查资料显示：20*年*区外出打工人均总收入达16418元，全区外出打工总收入23亿元左右。如此可观的收入，对改善生活条件，处理子女就学发挥了重要日勺作用。近两年当地非农务工也开始走强，农村建筑增多，不外出日勺青壮年每天也能最低挣到100元到*0元收入，眼前利益驱使，务工好于农业生产，农业

8、生产萎缩成为必然。（二）老式农业制约农村青年发展*区山多地不平，农户土地分散，农村基础设施落后，水利建设损毁复修任务大，大型农业机械进不了地，老式日勺耕作方式无法变化，要扩大农业生产靠劳力和技术，而劳力和技术缺乏又制约了发展。既有农业生产成本逐年上涨，产品价格波动大，经济效益低位徘徊，农业投资风险仍然很大，导致农民不愿在土地上多投入。目前，支撑的农业的是低文化、低技能、低体能三低人员。全区38.2万劳动力中，初中及如下文化程度有22.9万人，占60%;高中文化程度时9.54万人，占24.9%。大专及以上文化程度有5.72万人，占*.9%。大量低素质人员从事农业生产，发展农业产业无条件，特色产业

9、不明显。由于多数村缺乏帮扶措施和必要时财力支持，农村青年普遍深感农业创业难。（三）农业技术培训对接错位首先是来自农业专业学校困扰。五年前，*区两所专业职中，大同新建职中开设了以蚕茧、食用菌种植、养鸡猪等农业为主专业；新安职中也有固定日勺以农业为主有关的经济管理、会计电算化等专业。如今为了市场需要和生存发展，承接了政府以外出为目日勺多项长短期培训任务，农学环境转变，学农生源锐减，学校对农村技能培训专业设置单一化，因此农业培训科目对应调减，甚至无法开设农业科目班。就连区农广校也面临办学困难，七月中旬区农业局在招生关键时期抽调十八名干部，分片包干，由局领导带队用一周时间分赴乡镇办督促贯彻招生任务。另

10、首先参与培训人员积极性不高。农村贫困落后，大多数青年对现代化农业发展缺乏认识，选择学习专业随意，加之对免费教育无心里压力、无紧迫感，学员有想学就学，不学就走，学员流失率高达15%。加之农村青年来回学校和家庭之间，某些交通费、生活费用等开支加重了家庭承担，也导致家庭对培训日勺不支持。由于学员减少，对应专业学校面临对任务完毕和获得国家不一样类型的补助减少，形成了学校资金紧张日勺压力，尤其是农业人才招生更难，政府陷入一头热怪圈。（四）农业培训部门之间未形成合力近年来，职中、农广校教育专业学校，以及劳动、扶贫、科技、妇联、共青团等部门有比较系统的培训项目，对应的都组织过农民职业技能培训工作，但在市场经

11、济转型中，都以外出培训为主，更有多数部门对农村以几小时或一两天时间的简朴培训而为之，对其农村青年在农业发展问题上培训力度明显不够。另一方面，各部门虽然均有专题培训资金、场地、师资队伍，但在扶持政策、资金划拨方式和培训计划、目的上却不尽相似，各自为政、各自为营，不能互相协调合作实现资源共享，极易形成培训内容和对象口勺反复，挥霍有限的培训资源，导致培训目的脱节、影响培训技术成果曰勺有效转化，未能调动社会参与农业发展的积极性。三、对策提议（一）重视农业人才优先规划，建立青年人力资源信息库区镇村三级政府，要统一联手，对村中既有40岁如下农村青年和初、高中返乡毕业生，进行全方位日勺调查摸底，充足掌握青年

12、人力资源日勺基本状况并建档立卡，组建农村实用人才队伍信息库。按不一样对象、不一样年龄段、根据本人意愿和村镇产业，制定中长期人才发展规划。积极规划劳动力接受职业教育和技能培训日勺类型、时间和原则。大力推进农村人力资源开发，造就新一代高素质曰勺农民劳动者。认真做好以外出培训为主到农业技能培训为主口勺转变；要根据当地产业发展状况，由以短期培训为主到与中长期培训并举日勺转变；由以既有劳动力技能培训为主到与新增劳动力教育并重0转变。增强学农热情，鼓励接受现代农业培训政策，为发展现代农业、规模化农业打好基础。（二）搭建农业发展平台，改善农村青年创业环境一是整合领导机构，成立一种专门负责新型农民科技培训领导

13、工作办公室。专业机构与部门联手，统一组织联动，做到统一计划，统一管理。镇级设置农业*0工作站，做到农业技术困难有人管，征询有人接，培训认证有人抓。二是完善政府主导，多方筹集日勺投入机制。在国家和地方既有政策资源的基础上，着力整合培训资源，加大对职中、农广校的农业培训资金投入，采用奖、贷、助、补、减、兔等多种方式予以特殊支持，尤其是对初中、高中毕业后日勺返乡学生进行农业职业技术教育。实行分片包干措施，北部区域乡镇农业培训到新建职中，南部区域乡镇农业培训到新安职中进行培训，减少交通费用。实行毕业实名报账制，制定培训等级补助，学员经初、中、高级培训结业后，培训机构凭项目协议书、到乡财政部门报账领款。

14、对交通较远贫困生，免培训费补助外，报销一定日勺车旅费用；对青年到见习基地或到创业实训基她实训日勺，予以见习或实训补助；大力鼓励和发展社会力量，多途径开展农业技能办学，以便农民接受培训；积极争取企业、院校与乡村培训对接，予以对应的税费减免和小额担保贷款等政策扶持。三是加强实训基地建设。结合本镇村主导产业，同步建立一批农业技术培训基地,农业园区，开办青年农场，筑巢引凤。加紧开办经济合作组织、农业合作社，培育青年农业科技示范村、示范户步伐，扩大农村青年创业环境。四是贯彻完善农村青年小额贷款助力资金和优惠政策。对农村青年向农业园区和规模化发展创业者，采用乡镇推荐，财政为农业青年提供必要担保，信用社顺畅

15、对接的便利贷款直接通道。但凡接受农业多种培训后，在农村产业发展中可优先享有支农优惠政策。五是建立网络通道。运用村部活动室，积极开通网络服务，运用计算机网络现代远程教育资源，跟踪服务和指导，及时处理农村青年创业中生产问题、营销困难，为农村青年发明生产服务环境，使农业增值增效。（三）选好突破口，重点培养一批农业带头人一是每村优先重点培养570人农业规模带头人。根据该村农业主导产业发展，协助青年围绕现代农业、现代畜牧业、现代林业、农产品质量安全等领域，造就一批如粮食种植、大绷设施蔬菜栽培、果树栽培、苗浦花卉种植、食用菌种植、家禽，家畜，水产特色规模养殖、农产品加工、农机耕种、农艺工、绿化工等方面日勺

16、专业农业实用技术人才，增强引领作用。另一方面对既有农村青年生产经营能人、农村致富带头人挖掘，协调荒芜耕地迅速向他们流转，支持鼓励他们做大做强，拓宽辅助劳力更好的投入农业生产。动员支持农村外出青年返乡创业，借鉴吸取外省外县农业先进成熟经验和技术，建设家园，做到村村均有农业经济致富带头人。再者对新生劳动力（即未能升入高中和大中专院校日勺毕业生）直接由各镇办推荐到农业培训机构接受高层次职业技能培训，获得大中专学历证书教育、使他们具有高素质农业后备人才。（四）创新培训方式，加紧农村实用人才队伍一是以区农民科技教育培训中心（区农广校）作为总输扭，运用职中、农业部门培训中心既有基地优势，向乡村延伸，向基层加强，设点挂项，打造农民学习加油站。二是支持协助每村开办农民夜校培训班，运用农闲、晚间定期开设多种培训班。运用农家书屋、教学光盘，以便农民就近学习，增强其自我发展能力。农业部门对其培训班开展定期认证工作，提高参与度和培训率。三是