拦河小学班级图书管理制度及表格.docx

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1、拦河小学班级图书管理制度及表格拦河小学班级图书管理制度：一、管理目的1.加强班级图书的管理和保护，提高图书使用率，营造良好的班级读书氛围,培养良好的阅读习惯和兴趣。2.规范班级图书借阅和还书流程,使同学们能够爱护书籍，妥善使用图书，养成良好的风尚，促进学生的全面发展。二、图书的来源和管理1 .班级图书分两类：一是由学校购买的班级图书，二是同学们捐赠的图书。两类图书统一管理。2 .班级图书需在图书馆登记备案，由班级负责人负责管理。每月班级负责人必须对图书进行清点。3 .对于损坏、丢失的图书，需进行清点并购置相应的书籍。三、图书的借阅和归还1.同学们可以向班级图书管理员申请借阅图书，同时需要填写借

2、阅书籍登记表。4 .借书时间以一周为限，如需重新借阅，需要归还后重新申请。如遇特殊情况，可以向班主任进行申请。5 .借阅图书时，需认真仔细检查图书是否完整、有损坏，如发现问题应及时向管理员反映。6 .借阅图书结束，需按时归还，并由管理员在借阅书籍登记表上进行记录。五、图书使用须知1 .同学们在阅读过程中应注意保护书籍，不得弄湿、刻意污损或故意损坏，如发现问题应及时报告。2 .同学们下课前应将图书放回指定的位置,并检查是否归位正确、整齐。如果发现错误或者毁坏，请及时上报。3 .禁止将班级图书带离校外或借给其他学生阅读。4 .班级图书避免在阳光直射、温度过高或潮湿的环境中。班级图书借阅登记表书籍名称t作者t出版社t借阅人t借阅日期t归还期限t备注经典故事集tt人民教育出版社t张三tt202110lt2021108t走进科学tt岳麓书社tt李四tt2021102t2021109t以上是拦河小学班级图书管理制度及表格。通过加强班级图书管理和保护，能够提高图书使用率，营造良好的班级读书氛围，培养良好的阅读习惯和兴趣。同时，规范班级图书借阅和还书流程，使同学们能够爱护书籍，养成良好的风尚，促进学生的全面发展。