业务能力评价标准书.docx

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1、管理号业务能力评价标准书批准审核作成作成日管理部门一、目的为了明确公司各个岗位各项业务的技能要求及相应的评价基准，对全体员工的技能进行全面的评价，使技能评价工作有效的实施，并以此为依据，通过建立必要的教育培训，使全体员工的技能得以逐渐提高。二、职责权限1 .各部门科长及科长以上管理者有作成和修订各项业务的评价项目的职赛和权限。综合部有依据名部门提供的业务能力评价表，汇总作成或修订公司的业务能力评价基准表的职责和权限。2 .各部门科长及科长以上管理者有依据业务能力评价表，对部下的业务技能进行评价的职责和权限。详见下表：被评价人评价人副总经理总经理部长及部长以上职务者副总经理科长及科长以上人员部长

2、科长以下人员科长作业员班长3 .综合部有对各部门的业务能力状况一览表进行管理的职责和权限，各部门有对本部门员工的技能状况进行定期评价并更新业务能力评价表的职责和权限。三、业务能力评价表的作成：名部门科长及科长以上管理者依据业务能力评价基准表针对管理的各项业务分别作成相关人员的业务能力评价表，做成方法请参照附表一业务能力评价表的说明方法和如下的“四、业务能力评价的要点”做成，并取得部门长承认后；评价项目变更时要提交给综合部，综合部依此对公司业务能力评价基准表进行相应的更新四、业务能力评价的要点：（一）评价对象1 .初次评价:各部门长对试用期满三个月的新入社人员，或新调整岗位后满一个月的人员（具体

3、时间可根据业务及个人的学习情况，进行适当的调整），应依据相应的业务能力评价表（初次）进行相应业务的初次技能评价。2 .定期评价:在每年的年末前（12月31日前），各部门应依据业务能力评价表（定期）对已经进行过初次评价，且获得独立作业资格的本部门所属人员，进行定期业务能力评价。（二）评价项目：详见业务能力评价基准表（附表二）（三）评价判定基准：1 .对单一的评价项目的评价基准，单项满分为4点:序号评价判定的结果评价点数1不了解或不会操作的；或考试成绩低于70分的1点2有所了解但不全面的；或会操作但不熟练，需他人进行帮助的，或考试成绩在7080之间的。2点3全面了解的可独立管理的；或能熟练操作相关

4、设备，不需他人帮助可独立作业的；或考试成绩在8090之间的。3点4很了解且可以提出改善意见的，或能熟练操作多种相关设备，具有多种作业能力的；或考试成绩在90100之间的。4点2 .对单一的评价项目的评价基准，单项满分为4点:序号各单项判定情况综合判定的结果技能等级1各单项评价项目点数都在2点或2点以下的。不能实施管理或操作工作D级2带的评价项目的评价结果有一半以上达到3点，其他评价项目的评价结果点数在2点或2点以下的。在别人监督或指导，可实施简单的操作或管理工作C级3带的评价项目的评价结果都达到3点。其他评价项目的评价结果点数在2点或2点以上的。可独立实施操作或管理工作B级4带的评价项目的评价

5、结果都达到3点或3点以上的。其他评价项目的评价结果点数在3点或3点以上的。单独作业并能解决作业中发现问题，同时也能指导他人A级（四）评价的实施1 .根据业务能力评价表的内容，先将被评价人的情况进行填写。2 .评价人按业务能力评价表的评价项目，依据单一项目的评价基准，对被评价人的每一项进行逐一的评价，并填写在“评价结果”栏内，并在“评价点数”栏的相应位置用“O”表示。3 .对所有单项评价后，评价人可依据综合能力评价基准，对被评价人的综合情况进行评价，并填写在“综合评定”栏中，同时在“技能等级”栏的相应位置用表示。4 .各部门长根据本部门人员的业务能力评价结果，作成本部门的员工业务能力状况一览麦（

6、见附表三），并以此为依据，根据业务需求作出下一年的教育训练需求表。5.当被评价人未达到所需的能力时，评价者应在业务能力评价表的综合评价栏中记入相应的教育项目；要对某员工进行多能工培训时，也要将相应的教育项目记录在综合评价栏中，最后进行汇总，作为员工个人的教育需求，作成员工的个人教育训练需求和计划。具体要求如下：D级：该级别人员必须进行教育训练，使带的项目中一半以上达到3点，以取得C级:在别人监督或指导下，可实施简单的操作或管理工作的资格。C级：该级别人员必须继续进行教育训练，使带的评价项目的评价结果都达到3点，其他评价项目的评价结果点数在2点或2点以上，以取得B级：独立作业或管理的资格。B级：

7、该级别人员可根据工作需求，继续进行教育训练，以达到A级的水平。A级：该级别人员可根据工作需求，继续进行教育训练，以达到更高的水平或取得其他业务的技能，即多能工的资格。注意事项1 .员工业务能力状况一览表中技能等级要与每位员工在业务能力评价表中的技能等级相吻合。2 .员工业务能力状况一览表中的目标值，由各部门根据需求，对相应业务所希望达到的相应级别的人数而自行设定。并以此为依据作成部门年度业务方面的教育训练需求和计划。3 .进行业务能力评价时，初次评定应使用业务能力评价表（初次），定期评价更新时，使用业务能力评价表（定期）。4 .当：有新人加入满1个月，：员工的业务能力经培训评定已发生变化，:每

8、年年末的定期业务能力评价后，都应及时对员工业务能力状况一览表进行相应的更新。5 .当员工调离原岗位，原有资格将继续保留，但年末再次进行定期业务能力评价时，没有参加考核评价或没有通过考核评价，原有资格将取消，如要再次回到原岗位，要重新进行相应的教育训练，当取得作业资格后，方可上岗。6 .业务能力评价的有效期限为到当年年末。在有效期限到来前，各部门长对相关人员应进行定期业务能力评价。再评定时，应使用相应的业务能力评价表（定期进行评价，评价合格时，由各部门评价人将附有评价结果的评价表提交到各部门长，获得承认之后，将本部门的员工业务能力状况一览表进行更新。更新的员工业务能力状况一览表由各部门保管一份并

9、交与综合部一份。综合都据此对公司的员工业务能力状况一览表进行及时更新。7 .个人的业务力量评价表在各部门内保管，当人员岗位发生变更时，个人的业务力量评价表随其变更移动到新部门。业务能力评价表初次定期业务名称硫化工有效期间被评价人业务履历业务期间业务期间业务期间硫化工评价日NO评价项目评价结果评价点数12341硫化日报的填写方法能够正确的填写相关的记录O2硫化作业手顺书理解了解手顺书的内容，并且能够实施O3硫化机使用方法的掌握熟练操作、了解注意事项O4制品不良模腔的标记能够标记出不良模腔的准确位置O5材料标识的理解材料标识的内容明确O6平板硫化机相关的制品成型作业平板硫化的制品生产流程熟练O7O

10、制品检查标准的掌握要有一定的制品检查限度的掌握O8O注射硫化机相关的制品成型作业注射硫化的制品生产流程熟练O9O脱模剂的配比了解脱模剂的比例以及配比方法O10O部门内方针目标的理解掌握部门内担当业务内容O11O公司及现场管理规定的理解与遵守能够遵守现场的要求O12O5S的理解与实施能掌握并按照5S的要求作业O13O现场作业流程的理解对各作业流程有所了解O14O持续改善意识的理解能够正确的填写相关的记录O15O职业卫生个人防护知识注意周围卫生并遵守工作中有关防护的内容要求O16O消防交通及应急处理方面知识进行相关的演习并能够理解内容O17O安全用电方面知识能按照要求用也O18综合评价可独立实施操作，并且能够熟练的完成本职工作技能等级ABCDO承认者评价人员工业务能力状况一览表姓名入厂日业务名称化工洗模工琉化班长模具管理担当A、独立作业并能解决作业中发现问题，同时也能指导他人现状目标B、可独立实施操作或管理工作现状目标C、在别人监督或指导下，可实施简单的操作或管理工作现状目标D、不能实施管理或操作现状目标更新日期：审核：作成：