4.1 青春的情绪 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册.docx

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1、4.1青春的情绪同步练习姓名：班级：考号：一、单选题1.前段时间，在惠州微信群疯传一则视频：一辆奔驰在路上的粤B牌汽车车主一直对着同时奔驰在路上的惠州车主谩骂，引起不少路人关注，这就是典型的“路怒症下列对路怒族”理解正确的是（）A.做到了发泄不良情绪，无可厚非B.没有违反法律，不损害他人利益C.不符合道德规范，没有控制好自己的情绪D.学会做情绪的主人，无须顾忌他人的感受2 .小怡周末阅读红岩后，长时间沉浸于江姐等共产党人视死如归、不屈不挠的英勇事迹中，晚饭也因心情而没吃好。小怡的这一表现体现了（）A.青春期情绪的固执性B.青春期情绪的细腻性C.青春期情绪的封闭性D.青春期情绪的波动性3 .下列

2、描写“惧”情绪的有（）气势汹汹满腔怒火惊恐不安摩拳擦掌大惊失色又气又恼风声鹤唳，草木皆兵垂头丧气。A.B.C.D.4 .下列诗句中反映一个人心境开朗乐观的是（）A.白发三千丈，缘愁似个长B.冬天来了，春天还会远吗C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.风声鹤唳，草木皆兵5 .某学者针对“情绪与健康”进行了一项有趣的研究，发现积极情绪可能会提高人们对普通感冒的抵抗力，验证了“笑一笑，十年少”这句俗语。这个研究告诉我们（A.每时每刻都应保持快乐B.情绪对身体健康有影响C.情绪一定能使人精神焕发D.情绪只影响健康，不影响生活6.下面漫画告诉我们心灵干酒的人，看不见生命里的春天.人的情绪是复杂多样的情绪与个人的

3、人生态度紧密相连人的情绪具有相通性和感染性要以乐观的态度保持积极情绪A.B.C.D.7 .下列人物的情绪表现中，属于积极情绪的是（）当听到我国“神舟飞船发射成功时，小伟高兴地跳了起来在李明最困难的时候，小张伸出了援助之手，李明激动地哭了家庭的突然变故，使小刘整天沉浸在悲痛之中观众的欢呼声、掌声使演员倍受鼓舞，演唱会获得巨大成功。A.B.C.D.8 .观看刘翔的比赛，让我们兴奋；女排曾经失败受挫折，我们也有些悲观、沮丧；神舟六号发射成功的场面，让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参与研制、发射的科研人员和工作人员完成任务后也由紧张变为轻松、喜悦。这些感受就是我们所说的（）A.意志B.情绪C.情感D.

4、情操9 .一位老师在进教室前要做“表情管理”，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管理”的原因（）人与人之间的情绪会相互感染情绪因周围环境的变化而变化情绪会影响人们的观念和行动负面情绪可以让生活更加多彩A.B.C.D.10 .下面的漫画面对新冠病毒，我能怎么办？所表达的基本情绪属于（）面时新近结毒,我能息么办？A.喜B.怒C.哀D.惧11 .中国诗词中，有许多描述情绪的词句。“漫卷诗书喜欲狂”“哀民生之多艰”“怒发冲冠风声鹤唳草木皆兵”分别表达的情绪是（）A.喜、怒、哀、惧B.喜、哀、怒、惧C.哀、怒、喜、惧D.惧、喜、怒、哀12 .小李的日记中记录了近期的事件，由此而产生的基本情绪感受依次是o

5、（）个别人对于规则的漠视导致疫情反弹，严重影响人们正常生活3-21东航MU5735飞行事故遇难者集体哀悼活动在事发地搜救现场举行北京冬季奥运会上中国健儿一路过关斩将、高歌猛进，为国争光3月23日凌晨，台湾地区发生超过20余次地震，厦门有明显震感A.喜、怒、哀、惧B.怒、惧、喜、哀C.惧、喜、怒、哀D.怒、哀、喜、惧13 .同学们收看庆祝改革开放40周年大会。习近平主席在晒出成绩单：40年来，我国国内生产总值由3679亿元增长到2017年的82.7万亿元。这时，你产生的情绪是A.喜B.怒C.哀D.惧14 .有同学在考试时因为紧张导致许多会做的题做不出来，干脆放弃了考试。这一现象主要说明（）情绪反

6、应强烈是青春期的情绪特点之一青春期的情绪特点体现了青春的活力考试的时候不应该有任何紧张情绪我们应该学会以恰当的方式调节自己的情绪A.B.C.D.15 .每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是A.正常的情绪反应B.不正常的情绪反应C.缺乏理智的表现D.不好下定论二、简答题16 .人常见的基本情绪是什么？17 .【情绪管理】现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人除关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，身心不自由，情绪则常常如洪水猛害，一发而不可收拾。（网络材料）（1）情绪有什么作用？（2）青春期的情绪有

7、什么特点？（3）怎样面对青春期的情绪特点带给我们的感受？18 .材料一：面对下雨，小明说：“真气人，怎么又下雨了？！搅了我的好心情。”小义说：“真好！又下雨了！雨中的风景多美呀！”面对同样的考试成绩，小明说：“真气人，怎么才考了这么点分数？！”而小义说：“真不错！我这次竟考得这么好！”材料二：小威在郁闷时，就喜欢听一首自己特别喜欢的歌，或者到太子河公园走一走，看看太子河畔美丽的景色，这样很快心情就好多了。（I）以上两则材料中的小明、小义、小威分别体现出了哪些基本的情绪类型？（2）材料二中的小威用了什么方法来调控不良情绪？除了这一方法，你还知道哪些常用的调节情绪的方法？参考答案:1. C2. B

8、3. B4. B5. B6. C7. C8. B9. B10. D11. B12. D13. A14. B15. A16. 喜、怒、哀、惧17. （1）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动；它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（2）情绪反应强烈；情绪波动与固执；情绪的细腻性；情绪的闭锁性；情绪的表现性。（3）青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩：青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。18. （1）喜、怒、哀、惧。（2）转移注意；改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练等等答案第2页，共1页