文明校园创建工作方案.docx

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1、赤石桥寄宿制学校文明校内创建工作方案为深化中国特色社会主义和中国梦的宣扬教化，培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，进一步提高全体师生文明素养，营造美丽育人环境，依据长治市教化局长治市文明办关于在全市中小学开展文明校内创建活动的实施看法(长教办字(2017)17号)精神，结合我校实际，为了促进全校文明校内创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校内创建工作水平，促进我校中小学生思想政治教化工作上台阶。现结合我校实际，制定此工作方案。一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深化贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局和

2、立德树人根本任务，充分发挥广阔师生参与文明校内创建的主动性、主动性，以学生文明行为习惯养成和老师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教化全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教化质量不断提高，努力形成老师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教化战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。二、创建标准1、领导班子坚毅有力。领导班子团结进取，求真务实，遵纪遵守法律，以身作则，有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教化方针，办学目标明确，形成办学特色。创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。

3、2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。3、教化质量不断提高。教化思想端正，深化教化改革，全面推动素养教化，培育学生的创新精神和实践实力，努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。4、德育工作扎实有效。学校思想道德教化能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用；切实做好学生心理健康教化工作，确保学生心理问题得到刚好有效解决。注意加强教职工思想道德教化，做到爱岗敬业，教书育人、服务育人、管理育人。5、校内文化氛围深

4、厚。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，建设有特色的校内文化。注意发挥学校党团、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校内文化氛围；主动开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素养和校内的文化品位。6、校内秩序平安稳定。把稳定作为学校发展的重要保证，建立健全校内平安稳定责任制，学校领导和有关部门要常常深化各班及学校各个角落了解状况，解决问题，排查隐患，刚好消退不稳定因素。主动协作有关部门加强对校内周边环境的综合治理，努力消退干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。7、校内环境整治美丽。校内布局合理，净化、绿化、美化到位;环保制度健

5、全、措施落实，生态环境质量高；校内道路平整,排水通畅；无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。8、行风建设成效显著。重视行风建设，各种不正之风得到有效遏制。实行收费公示制，收费规范；校务、政务公开透亮，减轻学生负担政策落实;社会声誉好，群众满足率高。三、组织机构为了确保文明校内创建工作顺当进行，我校成立创建工作领导小组。组长：张风元（校长）副组长：戴二萍（中心校干事）王书珍（中心校干事）成员：史永梅孙红萍张煜东孙琴丽张芸周志恒各班班主任四、主要任务深化开展文明校内建设，是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，也是创建全国文明城市一项基础工作，结合我校实际，

6、重点抓好以下方面：1、深化思想教化，提升师生文明素养。广泛开展中国特色社会主义理论和“中国梦”学习宣扬教化活动，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校精神文明建设和德育教化全过程，努力建设一支政治强、业务精的思想政治教化工作队伍;校内人际关系和谐，领导班子执政为民意识强，关切师生员工的工作、学习、生活和健康，切实保障师生员工的合法权益。2、深化党的建设，发挥核心引领作用。发挥党组织领导核心作用，加强和改进领导班子思想政治建设；深化开展创先争优活动，以学习型党组织建设为引领和示范，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；主动推动党内民主建设，实行党务公开；坚持反腐倡廉，完善领导体制和工作

7、机制；各领导要重视精神文明创建活动，不断提高创建水平，形成科学合理的工作体系和长效机制。3、拓展创建内涵，提高办学绩效。科学制定和组织实施学校发展规划，加强人才队伍建设，优化人才成长环境；坚持教学改革，开展各类教学创新实践活动;加强学风建设、诚信教化及心理健康教化，努力培育社会主义合格建设者和牢靠接班人;制定学校章程，依法治校;健全校务公开及民主管理制度，提升学校整体水平。4、践行优良校风传统，丰富文化生活。大力弘扬先进文化,办好道德讲堂，传承推广学校优秀文化传统；丰富校内文化建设内涵，培育具有学校特色的文化品牌；主动开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、我的中国梦、童心向党等形式多样的各类道德实践

8、主题教化活动；组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的美德传承、文明礼仪、文明餐桌等实践活动；开展清明节、六一、七一、十一等重大节庆日爱国主义教化活动。5、优化校内环境，确保指标达标。建立文明校内创建工作领导机构，完善创建工作机制，开展文明校内创建的宣扬教化活动和有针对性的未成年人思想道德建设教化培训；加强卫朝气构建设，落实健康教化课（活动），无烟学校达标；校内各项设施齐全完好，服务规范，监管有力；建设节约型校内、节水型学校，注意生态文明建设，低碳节能工作有成效。6、担当社会责任，树立良好形象。自觉担当学校对社会的法律、教化、诚信、社区级环境责任；建立中小学与学生家长联系沟通制度，创建优秀

9、“家长学校”；主动参与对口支援及各类社会捐助、公益活动；主动参与学习型社会、学习型社区级全国文明城市创建及各类主题实践活动，树立学校在社会上的诚信、公正、奉献形象。五、实施步骤1、发动宣扬。全体师生要主动行动起来，主动参与，努力提高广阔师生参与创建的主动性和自觉性，形成人人关切创建、人人参与创建的良好局面。在校内里利用黑板报、宣扬栏、校内广播站等载体全方位宣扬文明校内创建工作，通过公布不文明行为开展警示教化，教化养成、革除陋俗、树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。2、组织实施。比照市级文明校内的标准和长治市中小学文明校内测评细则，进一步明确工作重点，完成实施方案制定。3、自查验收。

10、结合学校各部门创建工作状况进行自查，学校组织检查，查找差距，弥补不足。六、工作要求1、提高相识。创建文明校内是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切须要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。2、加强领导，落实责任。召开班子会议专题探讨部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各部室依据职责分工，结合实际工作，主动推动创建活动开展。对学校存在的问题，探讨详细措施，刚好予以解决。3、广泛宣扬，全体动员。主动宣扬创建文明校内的重要意义，利用黑板报、宣扬栏、校内广播等载体全方位宣扬文明校内创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。4、加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的部门等进行通报表彰;对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的人员等，追究责任。二O一七年四月十日