幼儿园优质公开课:中班社会《国旗飘飘》教学设计.docx

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1、社会活动国旗飘飘教学设计班级:中班活动目标1 .认识国旗,初步了解国旗的特征。2 .在观察比较中,分辨中国国旗和其他国家国旗的区别,能专注认真的参与升旗仪式,并能大胆表达国旗升起时自己的心情。3 .热爱国旗,感受国旗冉冉升起时的自豪感。活动准备1.一面五星红旗,世界各国国旗。国旗贴纸、手摇国旗若干。2.冬奥会短道速滑项目中国运动员夺冠的比赛和颁奖视频。活动过程1.创设“冬奥会赛场”的情境,引出活动,激发兴趣。出示冬奥会赛场的图片,提问:这是哪里?你看到了什么?为什么要悬挂世界各国的国旗。小结:这是2018年平昌冬奥会的比赛场,冬奥会是全世界人民都可以参加的运动会,悬挂每一个参赛国的国旗代表的是

2、每个参赛的国豕O2.观察世界各国的国旗,帮助幼儿了解并加深对中国国旗的认知。(1)提问:这些国旗一样吗?哪里不同?中国国旗是什么样子的?小结:颜色不同、图案不同。(2)重点提问:中国国旗是什么形状的?什么颜色的?上面有什么图案?中国国旗上的五星是一样的吗?几个大星,几个小星?一共几颗星?小结:中国的国旗是红色的,上面有五颗金色的五星,因此也叫五星红旗,五星红旗代表我们的国家。3 .播放“观看短道速滑500米项目”视频,引导幼儿体验使用国旗为中国运动员加油的自豪感。(1)教师:赛场工作人员准备了一些国旗,有国旗贴纸和手摇旗,想为运动员加油,你们知道该怎么用吗?介绍操作方法:国旗贴纸一一将国旗贴纸沿折痕轻轻撕开,根据喜好粘贴在自己的脸上或衣服上。手摇国旗一将旗杆穿过国旗,注意国旗的方向。(2)幼儿自主选择材料,教师观察指导幼儿正确的粘贴和制作手摇国旗。提问:带上中国国旗后,你的心情是怎样的?(3)幼儿观看冬奥会短道速滑500米项目国运动员夺冠的比赛视提问:看到中国运动员夺冠,你的心情是怎样的?4 .参与“颁奖仪式”,正视国旗行注目礼。引问:升旗时人们要注意什么?小结:升国旗时要立正站好,脱帽行注目礼。

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