第13讲功和机械能..ppt

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1、考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练第八章第八章 功和机械能功和机械能 简单机械简单机械第第13讲讲 功和机械能功和机械能考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点一考点一功功1.1.力学里所说的功，包含两个必要因素：一个是作用力学里所说的功，包含两个必要因素：一个是作用在物体上的在物体上的_；另一个是物体在这个力的方向上移动；另一个是物体在这个力的方向上移动的的_._.2.2.常见的不做功的三种情况：常见的不做功的三种情况：(1)(1)有力有力F F无无_；(2)(2)有距离有距离s无无_；(3)(3)有力有力F，也有距离，也有距离s

2、，但在力，但在力F的方向上没有通过距的方向上没有通过距离离s(即运动方向和力的方向即运动方向和力的方向_)._).力力距离距离距离距离s力力F垂直垂直考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.在物理学中，把在物理学中，把_和物体在和物体在_的方向上通过的的方向上通过的_的乘积叫做功的乘积叫做功.计算公式：计算公式：_，功的单位，功的单位是是_，符号是，符号是_.力力力力距离距离W=Fs焦耳焦耳J考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点二考点二功率功率1.1.在物理学中，用在物理学中，用_表示物体做功的快慢表示物体做功的快慢.功与做功与做功所用功所用_之比叫做功率，它在数值上等于之

3、比叫做功率，它在数值上等于_内所做的功内所做的功.功率的表达式为功率的表达式为_._.在国际单位在国际单位制中，功率的单位是制中，功率的单位是_，符号是，符号是_._.2.=_2.=_，由这个公式可知，在功率一定时，由这个公式可知，在功率一定时，力力F F与速度与速度v v成反比，因此汽车在上坡时，司机采取成反比，因此汽车在上坡时，司机采取换低速挡的方法减小换低速挡的方法减小_，以获得较大的牵引力，以获得较大的牵引力.功率功率时间时间单位单位时间时间瓦特瓦特W WFv速度速度WP=tWFsP=tt考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点三考点三动能和势能动能和势能1.1.物体由于物体由

4、于_而具有的能叫做动能而具有的能叫做动能.动能的大小跟物体动能的大小跟物体的的_和和_有关有关.运动物体的质量越大，速度越大，运动物体的质量越大，速度越大，这个物体的动能就越这个物体的动能就越_._.2.2.物体由于物体由于_所决定的能叫做重力势能所决定的能叫做重力势能.物体重力势能物体重力势能的大小跟物体的的大小跟物体的_和位置的和位置的_有关有关.物体的质量越物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大，位置越高，它具有的重力势能就越_._.3.3.物体由于发生物体由于发生_而具有的能叫弹性势能而具有的能叫弹性势能.物体的物体的弹性势能的大小跟物体发生弹性势能的大小跟物体发生_形变的程

5、度有关，物体形变的程度有关，物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大.运动运动质量质量速度速度大大高度高度质量质量高低高低大大弹性形变弹性形变弹性弹性考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点四考点四机械能及其转化机械能及其转化_和和_统称为机械能统称为机械能.大量研究结果表明，如果大量研究结果表明，如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和会变化，但机械能的总和_._.动能动能势能势能不变不变考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点

6、训练考点一考点一功功命题点：命题点：(1)功的定义；功的定义；(2)功的两个必要因素；功的两个必要因素；(3)功的功的公式与运用公式与运用.例例1（2013福州福州)如图所示的情景中，关于力对杯子如图所示的情景中，关于力对杯子做功的描述正确的是（做功的描述正确的是（）考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查功的两个必要因素本题考查功的两个必要因素.A、B两个选项中，两个选项中，杯子没有沿力的方向通过距离，属于不动无功；杯子没有沿力的方向通过距离，属于不动无功；C选项选项中，托力与杯子通过距离的方向垂直，属于垂直无功；中，托力与杯子通过距离的方向垂直，属于垂直无功；D选项

7、中，杯子沿托力方向通过了一段距离，托力做了选项中，杯子沿托力方向通过了一段距离，托力做了功功.故选故选D.答案：答案：D考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练例例2（2013自贡自贡)小明将掉在地面上的物理书捡起来放小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（在课桌上，他对课本所做功最接近于（）A0.02 JB0.2 JC2 JD20 J解析：解析：本题考查功的估算本题考查功的估算.物理课本重约物理课本重约3 N，桌面高约，桌面高约0.7 m，W=Fs=3 N0.7 m=2.1 J.故故C选项最符合选项最符合.答案：答案：C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训

8、练考点二考点二功率功率命题点：命题点：(1)(1)功率的定义；功率的定义；(2)(2)功率的公式与运用功率的公式与运用.例例3 3（20132013武汉武汉)三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大的功率大.他们展开了如下的讨论：他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；才能进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、

9、爬楼丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较的时间，就可以进行比较.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练上述说法中，你认为合理的是（上述说法中，你认为合理的是（）A.A.甲、乙和丙甲、乙和丙B.B.甲和乙甲和乙C.C.甲和丙甲和丙 D.D.乙和丙乙和丙解析：解析：本题考查功率本题考查功率.人爬楼时，需要克服人的重力做功，人爬楼时，需要克服人的重力做功，根据功率的计算公式根据功率的计算公式 可知，测量人的重力、爬可知，测量人的重力、爬楼的高度、爬楼的时间可以比较功率楼的高度、爬楼的时间可以比较功率.在时间相同时，比在时间相同时，比较功的大小或在爬楼高度相同时

10、，比较体重和爬楼时间较功的大小或在爬楼高度相同时，比较体重和爬楼时间也可以比较功率也可以比较功率.答案：答案：D DWGhP=tt考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练例例4 4（20132013长沙长沙)2013)2013年长沙体育中考，男生新设引体年长沙体育中考，男生新设引体向上项目向上项目.如图是引体向上的示意图，小云同学在半分钟如图是引体向上的示意图，小云同学在半分钟内做了内做了1212个规范的引体向上个规范的引体向上.已知小云的质量为已知小云的质量为60 kg60 kg，每次引体向上他能将自身重心提高每次引体向上他能将自身重心提高0.4 m0.4 m，则小云每做一，则小云每做一

11、次引体向上所做的功为次引体向上所做的功为_J_J，整个过程中的平均功率，整个过程中的平均功率为为_W.(_W.(g g取取10 N10 Nkg)kg)考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查功和功率的计算本题考查功和功率的计算.小云做引体向上，是小云做引体向上，是克服重力做功，已知他的质量根据克服重力做功，已知他的质量根据G=mg求出他的重力，求出他的重力，即即G=mg=60 kg10 N/kg=600 N，根据，根据W=Gh求出克服求出克服重力做的功，即重力做的功，即W=Gh=600 N0.4 m=240 J，整个过程，整个过程共做了共做了12个，可以求出整个过程中做

12、的总功是个，可以求出整个过程中做的总功是2 880 J，根据，根据答案：答案：240962 88096 W30 s WP=t考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点三考点三动能和势能动能和势能命题点：命题点：(1)(1)动能和势能的概念；动能和势能的概念；(2)(2)动能和势能的影响因动能和势能的影响因素素.例例5 5（20132013滨州滨州)今年今年6 6月月1 1日，我国引进的首架波音日，我国引进的首架波音787787客机飞赴广州交付使用客机飞赴广州交付使用.当波音当波音787787客机加速起飞上升的过客机加速起飞上升的过程中，下列说法正确的是（程中，下列说法正确的是（）A.A.

13、动能增大，重力势能减小动能增大，重力势能减小B.B.动能减小，重力势能减小动能减小，重力势能减小C.C.动能增大，重力势能增大动能增大，重力势能增大D.D.动能减小，重力势能增大动能减小，重力势能增大考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题考查动能和重力势能的影响因素本题考查动能和重力势能的影响因素.物体的质物体的质量越大，速度越大，动能越大；质量越大，高度越高，量越大，速度越大，动能越大；质量越大，高度越高，物体的重力势能越大物体的重力势能越大.飞机加速上升的过程中，质量保飞机加速上升的过程中，质量保持不变，高度和速度都在增加，则动能和重力势能都持不变，高度和速度都在增加

14、，则动能和重力势能都不断增大不断增大.答案：答案：C考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练例例6（2013湛江湛江)图图1是探究是探究“物体动能的大小与哪些因物体动能的大小与哪些因素有关素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上；图同的高度由静止滚下，碰到同一木块上；图2是探究是探究“牛顿第一定律牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答以下问题：平面上运动，请回答以下问题

15、：考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(1)(1)图图1 1实验的目的是探究钢球动能的大小与实验的目的是探究钢球动能的大小与_的的关系关系.通过木块被推动距离的大小，说明钢球对木块做通过木块被推动距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种常用的实功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是验方法是_法法.(2)(2)图图2 2实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：滑下的目的是：_._.水平面越光滑，小车受水平面越光滑，小车受到的摩擦力越到的摩擦力越_（填（填“大大”或或“小小”），根据），根据小车

16、运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做受外力作用，将永远做_._.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(3)小明同学想在图小明同学想在图1基础上继续探究物体动能的大小与基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法骤及论证方法：_._.考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：解析：本题是对影响动能大小的因素、力和运动的关本题是对影响动能大小的因素、力和运动的关系的综合考查系的综合考查.(1).(1)题图中让钢球从不同高度由静止滚题图中让钢球从不同高度由静止滚下，是探究钢球动能大小与速度的关系，因为钢球从下，是探究钢球动能大小与速度的关系，因为钢球从不同的高度滚下，到达水平面时速度不同，质量相同，不同的高度滚下，到达水平面时速度不同，质量相同，推动木块的距离不同，说明物体的质量相同时，速度推动木块的距离不同，说明物体的质量相同时，速度不同具有的动能不同，这里用木块被推动的距离的大不同具有的动能不同，这里用木块被推动