第15讲孟德尔的豌豆杂交实验一.ppt

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1、 红墨水与蓝墨水混合后的颜色?红墨水与蓝墨水混合后的颜色?混合后能否再将这两种墨水分开?混合后能否再将这两种墨水分开?因此,人们曾认为生物的遗传也是这样,双亲因此,人们曾认为生物的遗传也是这样,双亲的遗传物质混合后,子代的性状介于双亲之间;的遗传物质混合后,子代的性状介于双亲之间;这种观点称为融合遗传。这种观点称为融合遗传。+品红色(介品红色(介于红色和蓝于红色和蓝色之间)色之间)不能不能问题探讨:问题探讨:按照上述观点,红牡丹和白牡丹杂交后,按照上述观点,红牡丹和白牡丹杂交后,子代的牡丹花会是什么颜色?子代的牡丹花会是什么颜色?孟德尔大胆质疑:生物的遗传真是孟德尔大胆质疑:生物的遗传真是这样

2、的吗?这样的吗?问题探讨:问题探讨:孟德尔出身园艺世家,孟德尔出身园艺世家,自幼酷爱自然科学。由于家自幼酷爱自然科学。由于家境贫寒,境贫寒,2121岁起做修道士;岁起做修道士;后来到大学起进修自然科学后来到大学起进修自然科学和数学;和数学;孟德尔选用豌豆、玉米、孟德尔选用豌豆、玉米、山柳菊等植物,连续进行了山柳菊等植物,连续进行了多年的杂交实验研究,其中多年的杂交实验研究,其中最成功的是最成功的是1.自花传粉自花传粉且闭花受粉且闭花受粉(自然状态下是纯种自然状态下是纯种)(1)自花传粉:自花传粉:P2雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊(3)闭花受粉:闭花受粉:(2)异花传粉:异花传粉:P3 豌豆是自花传粉的植物

3、,在实验中怎豌豆是自花传粉的植物,在实验中怎样实现异花传粉?样实现异花传粉?先除去未成熟花的雄蕊,然后套上纸袋,先除去未成熟花的雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时采集另一植株的花粉,散待雌蕊成熟时采集另一植株的花粉,散在去雄花的雌蕊的柱头上,再套上纸袋。在去雄花的雌蕊的柱头上,再套上纸袋。杂交的方法:去雄杂交的方法:去雄套袋套袋传粉传粉套袋套袋(09年江苏)7下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 B孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受

4、粉的特性 D补充:被子植物的双受精作用补充:被子植物的双受精作用子房的结构子房的结构珠被珠被胚囊胚囊卵细胞(卵细胞(1个)个)极核(极核(2个)个)子房壁双受精双受精子子房房子子房房壁壁胚胚珠珠胚胚囊囊珠珠被被 1 1个卵细胞个卵细胞2 2个极核个极核子叶子叶胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根胚胚受精极核受精极核胚乳胚乳种皮种皮种种子子果果皮皮果果实实2N2N2N2N2N2N2N2N3N3N3N3N2N2N2N2N 受受精精卵卵+1+1个精子个精子+1+1精子精子 N +N N +N2N+N2N+N(1998上海)15.桃果实表面光滑对有毛为显性.现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实应为

5、()A.光桃 B.毛桃 C.光桃的概率为1/3 D.毛桃的概率为1/3B(2003广东)19 豌豆灰种皮(豌豆灰种皮(G)对白种皮()对白种皮(g)为显性,黄)为显性,黄子叶(子叶(Y)对绿子叶()对绿子叶(y)为显性。每对性状)为显性。每对性状的杂合体(的杂合体(F1)自交后代()自交后代(F2)均表现)均表现3 1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自于对以下哪代植株叶颜色的分离比分别来自于对以下哪代植株群体所结种子的统计()群体所结种子的统计()AF1植株和植株和F1植株植株B.F2植株和植株和F2植株植株CF1植株和植株和F2

6、植株植株D.F2植株和植株和F1植株植株D(2004上海)上海)16两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒,粒,其中纯种黄色种子的数目约为()其中纯种黄色种子的数目约为()A.0粒粒B.30粒粒C.60粒粒D.90粒粒B(2002广东河南广东河南)已知豌豆种皮灰色已知豌豆种皮灰色(G)对白色对白色(g)为显性为显性,子叶黄色子叶黄色(Y)对绿色对绿色(y)为显性为显性.如以如以基因型基因型ggyy的豌豆为母本的豌豆为母本,与基因型与基因型GgYy的豌的豌豆杂交豆杂交,则母本植株所结籽粒的表现型为则母本植株所结籽粒的表现型为A.全是灰种皮黄子叶全是灰种皮黄子叶 B.

7、灰种皮黄子叶灰种皮黄子叶,灰种皮绿子叶灰种皮绿子叶,白种皮黄子叶白种皮黄子叶,白种皮子叶白种皮子叶 C.全是白种皮黄子叶全是白种皮黄子叶 D.白种皮黄子叶、白种皮绿子叶白种皮黄子叶、白种皮绿子叶D(2002北京春季综合能力测试)北京春季综合能力测试)3。现有甲、乙、丙三个苹果品种。将现有甲、乙、丙三个苹果品种。将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后用丙对其授粉,得到的接穗成活后用丙对其授粉,得到的苹果可食用部分最相似于()苹果可食用部分最相似于()A甲甲B.乙乙 C.丙丙 D.甲和丙甲和丙A相对性状:相对性状:P3 生物体的形态、结构、生理特征。生物体的形态、

8、结构、生理特征。图1耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖 2、无美人尖图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向指背面弯曲图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮 2、单眼皮图6 食指长短1、食指比无名指长 2、食指比无名指短图 7 脸颊有无酒窝1、有酒窝 2、无酒窝图8 双手手指嵌合1、右手拇指在上 2、左手拇指在上兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎判断判断1、下列各组中,属于相对性状的是 ()A、双眼皮和大眼睛 B、身高和体重 C、短毛狗与长毛狗 D、卷羊毛与长羊毛 C(3)(3)显、

9、隐性性状:显、隐性性状:具有具有相对性状的两纯种亲本杂交相对性状的两纯种亲本杂交,F F1 1中中表现出来的性状叫显性性状,表现出来的性状叫显性性状,F F1 1中没有中没有表现出来的性状叫隐性性状。表现出来的性状叫隐性性状。(3)(3)显、隐性性状:显、隐性性状:PF1 1高高茎茎F2 2 3 3 :1 1矮矮茎茎高高茎茎矮茎矮茎787 787 高茎高茎 277 277 显性性状显性性状隐性隐性性状性状子一代所显现出来子一代所显现出来的性状的性状子一代未显现出来子一代未显现出来的性状的性状(3)(3)显、隐性性状:显、隐性性状:具有具有相对性状的两纯种亲本杂交相对性状的两纯种亲本杂交,F F

10、1 1中中表现出来的性状叫显性性状,表现出来的性状叫显性性状,F F1 1中没有中没有表现出来的性状叫隐性性状。表现出来的性状叫隐性性状。(4)(4)性状分离:性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。性性状的现象。PF1 1高高茎茎F2 2 3 3 :1 1矮矮茎茎高高茎茎矮茎矮茎787 787 高茎高茎 277 277 显性性状显性性状隐性隐性性状性状性状分离性状分离性状分离比性状分离比(3)(3)显、隐性性状:显、隐性性状:具有具有相对性状的两纯种亲本杂交相对性状的两纯种亲本杂交,F F1 1中中表现出来的性状叫显性性状,表现出来的性状叫

11、显性性状,F F1 1中没有中没有表现出来的性状叫隐性性状。表现出来的性状叫隐性性状。(4)(4)性状分离:性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。性性状的现象。(5)(5)稳定遗传稳定遗传 后代个体的性状彼此相同,而且与亲后代个体的性状彼此相同,而且与亲本的性状也相同的现象。本的性状也相同的现象。2 2、与基因有关的概念:、与基因有关的概念:1AB3CD2Ab4cd(1 1)显性基因:)显性基因:(2 2)隐性基因:)隐性基因:控制隐性性状的基因,用小写英文字母表示。控制隐性性状的基因,用小写英文字母表示。(3 3)相同基因:)相同基因:同

12、源染色体上相同位置或姐妹染色单体上相同位置,同源染色体上相同位置或姐妹染色单体上相同位置,控制同一性状相同表现型的基因,如图中的控制同一性状相同表现型的基因,如图中的A A和和A A。(4 4)等位基因:)等位基因:生物生物杂合子杂合子中在一对同源染色体的同一位置中在一对同源染色体的同一位置上、控制着相对性状的基因。如图中的上、控制着相对性状的基因。如图中的C C和和c c。(5 5)非等位基因)非等位基因(两种两种)一种是位于同源染色体上的非等位基因,一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中的如图中的A A和和b b。一种是位于非同源染色体上的非等位基因,一种是位于非同源染色体上的非等位基

13、因,如图中的如图中的A A和和D D。2.根据孟德尔遗传规律推断,下列结构中可能含有等位基因的是()四分体姐妹染色单体一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链非同源染色体A B只是 C D只是C4 4、纯合子与杂合子:、纯合子与杂合子:(1)(1)纯合子:纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体,如个体,如 DDDD、dddd、AABBAABB、aabb aabb 等。等。(2)(2)杂合子:杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体,如体,如 DdDd、AaBBAaBB、AaBb AaBb 等。等。多对基因中只要

14、有一对杂合,不管有多多对基因中只要有一对杂合,不管有多少对纯合都是杂合子。少对纯合都是杂合子。3 3、基因型与表现型:、基因型与表现型:(1 1)表现型:)表现型:(2 2)基因型:)基因型:与表现型有关的基因组成。与表现型有关的基因组成。生物个体表现出来的性状。生物个体表现出来的性状。(3 3)关系:)关系:在相同的环境条件下在相同的环境条件下,基因型相同基因型相同,表现表现型一定相同。型一定相同。在不同环境中在不同环境中,即使基因型相同即使基因型相同,表现型表现型也未必相同。也未必相同。表现型是基因型与环境共同作用的结果。表现型是基因型与环境共同作用的结果。表现型基因环境表现型基因环境概念

15、概念作用作用杂杂交交基因型不同的个基因型不同的个体间雌雄配子的体间雌雄配子的结合结合通过杂交将不同优良性状集中到一通过杂交将不同优良性状集中到一起,得到新品种起,得到新品种通过后代性状分离比判断显、隐性通过后代性状分离比判断显、隐性性状性状自自交交基因型相同的个基因型相同的个体间雌雄配子的体间雌雄配子的结合结合不断提高种群中纯合子的比例不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴定可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测测交交F F1 1与隐性纯合子与隐性纯合子相交相交测定测定F F1 1的基因组成的基因组成可验证基因分离理论解释的正确性可验证基因分离理论解释的正确性高等动物纯合子、杂合子的

16、鉴定高等动物纯合子、杂合子的鉴定5 5、交配类型及其作用、交配类型及其作用概念概念作用作用正交、正交、反交反交杂交实验杂交实验时,父本、时,父本、母本相互母本相互交换交换 可以推断控制性状的基因是可以推断控制性状的基因是细胞质基因细胞质基因还是还是细胞核基因细胞核基因(正反交结果正反交结果一致一致说明控制性状的基说明控制性状的基因是因是核基因核基因;不一致不一致说明控制性状的基因是细胞说明控制性状的基因是细胞质基因质基因)当核基因分为常染色体基因和性染色体基因当核基因分为常染色体基因和性染色体基因时时,两种基因控制的性状也可以通过正反交实验两种基因控制的性状也可以通过正反交实验加以区别加以区别(结果一致结果一致说明控制性状的基因是说明控制性状的基因是常染常染色体基因色体基因;不一致不一致说明基因为说明基因为性染色体基因性染色体基因)纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子纯合子杂交,后代会出现杂合子纯合子杂交,后代会出现杂合子杂合子自交,后代会出现性状分离和一定比例杂合子自交,后代会出现性状分离和一定比例的纯合子的纯合子矮矮茎茎高高茎茎矮矮茎茎高高茎茎正正 交交反反 交交6、遗

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