在区委理论学习中心组主题教育专题研讨会上的交流发言(二篇).docx

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1、在区委理论学习中心组主题教育专题研讨会上的交流发言（二篇）在区委理论学习中心组主题教育专题研讨会上的交流发言同志们：全省组织工作会议全面贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，立足实现“三高四新”美好蓝图，为做好新时代组织工作领航导向、夯基筑台。我区作为我国中部地区重要的石化产业基地，将认真贯彻新时代党的组织路线，按照全国、全省组织工作会议部署要求，切实用好绩效考核“指挥棒”，着力搭建比选择优“赛马场”，全面激发干部队伍“新动能”，为加快建设国内一流的新材料生产基地和全省万亿现代石化产业核心基地汇聚起更加强大的力量。根据中心组研讨交流主题，我谈几点体会，与同志们共同交流。以重点促全面，把准干事

2、创业“方向盘”。全省组织工作会议强调，要以开展主题教育为契机，进一步完善党员干部理论教育培训长效机制，围绕增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，分类抓好专业化培训，有组织、有计划地把干部放到关键吃劲岗位去历练，推动各级干部从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，全面增强履职尽责所需的宽眼界、真本领和硬功夫。突出政治标线。把贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示精神和省市党委要求、抓好粮食安全和耕地保护等重点工作作为政治任务进行考核，特别是坚决扛牢守护好一江碧水的政治责任，全力以赴打好污染防治攻坚战，着力破解化工围江难题,大力整治挥发性有机物异味、牛蛙养殖污染、生猪退养反

3、弹等群众反响强烈的突出环境问题，努力在还万里长江碧水清流的千年大计中，干在实处、走在前列。强化发展主线。结合我区情实际，把产业项目建设摆到更加突出的位置，细化分解责任、提高分值权重，引领全区党员干部在项目建设一线担当作为、争先创优，全力推动乙烯炼化一体化项目纳规开工、己内酰胺项目竣工投产，力争全年新签约、新开工、新竣工投产项目130个以上，力促绿色化工高新区实现技工贸收入2000亿元、财税收入140亿元。守牢民生底线。结合主题教育，对省市区民生实事办理考核实行定性与定量、结果与过程、组织与群众评价相结合，引导各级各部门在公共教育、医疗卫生、住房保障、文化建设、社区服务、社会救助等方面采取更多惠

4、民生、暖民心举措，力争民生实事任务全面落实，努力让经济发展更有“温度”，让民生福祉更有“质感”。变相马为赛马，打好真督实考“组合拳”。全省组织工作会议强调，要突出树立和践行正确政绩观，切实加强干部政绩观教育，强化重实干、重实绩的用人导向，实施有利于推动高质量发展的政绩考核，引导各级干部正确处理对上负责与对下负责、“显绩”与“潜绩”、“功成不必在我”与“功成必定有我”的关系，从思想深处解决好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的问题。注重平时考核。健全完善定期调度分析、常态化监管、动态跟踪督办的日常考核机制，持续用好用活干部“红黄绿”实绩档案制度，如实记载干部落实岗位职责、勤政廉政、参

5、加急难险重任务和专项工作等方面表现，红色加分，黄色减分，客观公正反映干部工作业绩和能力素质，并将考核结果纳入年度综合考核,引导干部“干在平时，比在平时”。推行差异考核。突出高质量发展导向，把分值权重向重大战略、重点项目、重要工作倾斜，对绿色化工高新区侧重考核经济指标、产业项目、安全环保、科技创新等，对镇（街道）侧重考核乡村振兴、民生改善、服务项目、社会治理等，对区直单位侧重考核职责职能、市绩效及区定年度目标任务的落实，以此引导各部门单位突出重点、锚定目标抓落实。强化年度考核。采取实地察看、调研走访、民主测评、谈心谈话等多维度考核，全面了解领导班子和领导干部政治思想建设、党风廉政建设、工作作风和

6、工作实绩，确保考准考实，让干群信服。通过“全方位”“立体化”的考核，让“真干假干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，激发干部队伍生机活力和干事创业热情。凭实绩论英雄，树立奖优罚劣“风向标”。全省组织工作会议强调，要突出抓好高素质干部队伍建设，培养选拔干部既要德配其位、也要才堪其任，既要看经历资历、也要看能力潜力，既要优化结构、也要强化功能，既要立足当前、也要着眼长远，既要重视职务干部、也要用好职级干部，既要从严管理监督、也要激励担当作为，造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。让优秀者优先。把职级晋升作为落实“优者奖”的重要措施，对在绩效考核中被评为优秀等次的单位,增加5%的干部评优比例，

7、对被评为优秀等次的个人，在职级晋升中可缩短晋升年限或优先晋升。让实干者实惠。坚持梯次发放干部个人年度考核奖，对被评为优秀等次的单位，提高奖励标准；对被评为不合格等次的单位，班子成员奖励性绩效下调30%、一般干部奖励性绩效下调10%,彻底打破“大锅饭”和“平均主义”。让能干者能上。牢固树立重担当重实干重实绩的鲜明选人用人导向，在考核中精准识别干部,大力选拔使用埋头苦干、敢抓敢管、攻坚克难、争先进位的优秀干部，让更多“狮子型”“老黄牛型”干部有平台、有空间、有奔头。发言完毕，不妥之处，请同志们批评指正，谢谢。在区委理论学习中心组主题教育专题研讨会上的交流发言同志们：根据党中央部署，市、县两级将于9

8、月份启动第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这一批次主题教育参加单位和人员范围广、类型多、数量大，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。结合以往党内集中教育形成的规律性经验，开展好第二批次主题教育，需把握好以下六个方面的关系。把握好思想建党与制度治党的关系。思想建党侧重于思想防线，是内在性软约束；制度治党侧重于制度防线，是外在性刚约束。两者一内一外、一柔一刚，互相影响、互相补充、相得益彰。十八大以来开展的5次党内集中教育所取得的成绩、所进行的探索、所积淀的特色，蕴含着宝贵的经验和丰富的启示。其中，思想建党和制度治党同向发力是贯穿始终的逻辑主线与

9、鲜明特色。要坚持思想建党，通过加强习近平新时代中国特色社会主义思想教育，使每位党员牢记党的宗旨、坚定党的信仰、服从党的决策、参与党的事业，不仅在组织上入党，更要从思想上入党。同时，要跟进制度治党，把主题教育形成的好办法、好措施、好思路固化为党的规章制度，形成一些底线性、原则性、约束性的规范体系，使之成为每位党员的重要行为准则。把握好抓“关键少数”与管“绝大多数”的关系。这次主题教育把县处级以上领导干部这个“关键少数”作为重点来开展，对于县区来说，这个“关键少数”要延伸到科级干部。管好基层党员这个“绝大多数”也至为关键，不能画地为牢、厚此薄彼，而要分类施策、有的放矢，形成上行下效、整体联动的良好

10、效应。要抓牢“关键少数”，充分发挥理论学习中心组这个“示范班”作用，组织党员领导干部坚持高标准、严要求，先学一步、学深一层，带动广大党员深学细悟笃行。要管好“绝大多数”，把主题教育覆盖到每个支部、每名党员，分层分类开展基层党员、干部教育培训、宣传宣讲、实践活动、检视问题、整改落实等各项工作，确保党员干部都受到教育，主动在学与做中对照标杆、找准差距，推动工作落实。把握好系统学习与深入思考的关系。通过学而思，才能入脑入心，才有可能转化为党员领导干部思想体系、知识体系的一部分。要组织党员领导干部突出主题，原原本本、原汁原味读原著、学原文，学懂弄通总书记各领域各方面的指示精神；深入学习红色文化，开展好

11、革命传统教育，传承好红色基因；深入学习先进典型，选树一批身边榜样，用身边事教育身边人，增强学习教育的实效性、感染力。在此基础上，要设置一些“慢阅读”“深体悟”的启发式的教学、互动式的交流以及“微调研”“微画像”“微反思”等查改环节,引导党员干部结合岗位职责，通过学习思考检视自身和工作中的问题，用所学方法分析问题、解决问题，做到学有所思、学以致用。把握好集中教育与推动实践的关系。开展主题教育，关键是指导实践、推动工作，不能就教育抓教育，形成“空对空”“两张皮”。要与正在做的工作相结合，坚持立足本部门本单位实际，做到同研究、同谋划、同推进，引导党员干部把主题教育成效转化成锐意进取、开拓创新的精气神

12、和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，实现以主题教育促进工作落实、以工作推进促进主题教育。要与解决实际问题相结合，用好巡视巡察等各种渠道，梳理群众反映强烈的“急难愁盼”问题，深刻查摆工作中的难点问题，用好主题教育这一契机,集中力量加以解决，以看得见的变化回应群众期盼，不断提升群众的获得感、幸福感和满意度。把握好全面落实和探索创新的关系。全面落实就是对上级要求全面承接，落实过程中要不打折扣、执行到位，确保规定动作“不走样”。在实施过程中，要把反对形式主义、官僚主义作为突出要求，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不搞“作秀式”“盆景式”调研，注意杜绝文山会海、以材料落实材料、以表格落实表格等歪风出

13、现，防止重“形”不重“效”。探索创新就是注重推动主题教育与本地现有的特色资源相结合，区分不同领域、不同对象，分别策划设计一些符合自身实际的“自选动作”，丰富教育形式，提升教育质量，增强教育实效。把握好精心组织与力戒虚功的关系。这次主题教育是党的二十大部署开展的，意义重大、影响深远。在组织安排上要精心周密，加强统筹谋划，抽调精干力量成立领导小组及办公室，健全各个职能小组，实行集中办公，做到分工明确、统一协作，为主题教育有序推进夯实基础。在力戒虚功上要科学有效，用好巡回督导、蹲点督导等形式，加强对各环节的督查，督促党员干部认真学、深入查、从严改；加强具体指导，针对不同领域、不同对象基层党组织的特点，研究符合基层实际的举措，既保证主题教育全覆盖，又不搞“一刀切”；强化考核评价，坚持定量与定性相结合，多一些可量化或刚性的指标，注重吸收领导干部、“两代表一委员”、基层群众代表等多元化评价主体，确保评真评准评实。发言完毕，不当之处，请同志们批评指正，谢谢。