小学班级量化考核办法.docx

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1、XXXX小学班级量化考核办法一、指导思想为进一步加强班集体的工作建设，调动班主任工作的积极性，规范学生行为，促进学生全面发展，尽可能真实反映班级工作成效，增强班级考核的客观性，从而有效提高班主任在班级工作中的预见性、针对性、实效性，达到德育促智育的德育目标，从而全面提高教育教学质量，学校决定对班级工作水平和实际效果进行评比。作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。二、考核的原则1.坚持实事求是、公平、公正的原则。2 .日常检查与学期评定相结合的原则。3 .注重工作实效，全面考核，综合评定的原则。三、考核内容1.教学成绩(60%)4 .学校检查(卫生、纪律、安全、黑板报等

2、25%)5 .中队委纪律U5%)四、考核的方式以年级组为单位进行考核；德育考核做到天天有检查,周周有公布，月月有考核，学期有总评。五、考核办法考核以本学期期末考试成绩、中队委纪律检查、学校日常工作检查（卫生、安全、黑板报等）为依据，进行综合评定。1.考试成绩量化办法：考试成绩为本学期期末考试成绩折合百分制，乘以60%进行量化（100X个人分值/级部第一得分）。2 .中队委纪律检查量化办法：为本学期中队委每月检查成绩相加，折合百分制，乘以15%（本学期总平均分）进行量化。3 .日常工作检查量化办法：为本学期卫生、安全、黑板板等日常工作安排进行百分制折合后乘以25%（本学期总平均分）进行量化。4 .综合成绩为三方面成绩相加进行排名，按比例划分为三档。