(新)中小学体育《篮球三步上篮》教学设计.docx

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1、（新）中小学体育篮球三步上篮教学设计教材内容1、篮球三步上篮2、游戏：胯下接龙器材篮球若干课的任务1、通过教学使80%以上学生学生基本掌握三步上篮技术2、通过游戏发展学生协调、速度素质3、发展学生团队合作意识和集体意识课的部分时间分配课的内容组织与教法运动量次数时间强度开始部分（一）、教师整队并检查人数（二）、师生问好（三）、宣布本课内容（四）、安排见习生(1)、组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(2)、要求：快、静、齐准备部分（一）、热身跑（二）、热身操1、头部运动2、肩部运动3、扩胸运动4、髅部运动5、膝关节运动6

2、、正、侧压腿运动7、手腕踝关节运动（1）、组织：绕田径场两路纵队进行O（2）、要求：队伍整齐、学生认真（1）、组织：体操队形X-X-X-X-X-X-X-X-XX-X-X-X-X-X-X-X-XX-X-X-X-X-X-X-X-XX-X-X-X-X-X-X-X-X（2）、要求：动作规范、标准基本部分（一）、游戏：胯下接龙1、游戏方法：将学生分为四路纵队，队伍前后一臂距离，每队一个篮球，由第一名同学持球，教师鸣哨开始，第一名同学将球从胯下传给第二名同学额，以此类推，当球传至最后一位同学时，最后一位同学持球跑至队首充当第一名同学，将球从胯下传给第二名同学，以此类推，直至所有同学传球完毕。按完成时间排定

3、名次，时间短名次列前。2、游戏规则：每位同学必须手触到球；球丢失后拾回原地开始。（二）、篮球三步上篮1、教师讲解三步上篮技术特点并示范（右手为例）要点：右脚跨出一大步，同时接球，接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳，右腿屈膝上抬。身体重心前移，双手向前上方举球，当身体接近最高点时，左手离球，右手掌心向上托球，充分向篮上方伸展，接着屈腕，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。重点：掌握三步上篮动作方法、要领。难点：提高三步上篮节奏。2、原地模仿三步上篮动作听教师“1”“2”“3”口令分别做第一步、第二步和起跳动作。（1）、四路纵队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX域（2）

4、、要求：遵守游戏规则，积极配合（1）、组织：教师左右各两列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（2）、要求：示范动作规范、标准；学生认真听并观察（1）、组织：学生成体操队形散开，听教师口令做出相应动作X-X-X-X-X-X-X-X-XX-X-X-X-X-X-X-X-X-（2）要求：认真听教师口令做出动作。为男生，为女生3、三步上篮练习要点：身体充分伸展，保持单手持球稳定性，指腕上挑动作协调。易犯错误：、步法错误、动作不够伸展、手指未拨球(2)、要求：练习有序、动作规范(1)、组织：四列横队四、结束部分(2)、要求：队伍整齐，认真听 教师评价和小结一、集队、放松二、教师对本科进行评价、小结三、宣布下课