第14课《学会合作》教案15-【北师大版】心理健康二年级下册.docx

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1、学会合作教学年级:二年级总第14课时教学目标:知道只有合作才能做好事情的道理,并在学习和生活中体会。教学重点:从游戏中懂得只有合作才能做好事情的道理。教学难点:在合作的时候要服从集体的意见,不要太有个性。教学准备:用来做游戏的小口瓶,线,用来拉的小球,有故事的纸条等。教学过程:(一)导入师:只有相互配合,才能把事情做好,今天我们一起学习第十四课学会合作。(二)天真屋1 .故事:小球和瓶子梗概:有一个外国老奶奶,她很喜欢旅游。每到一个国家,就会让当地的小 朋友做一个游戏。瓶口很小,让小朋友拉瓶子里的小球2 .师:你猜猜这些小朋友会怎么做的呢?(三)聊天室1 .师:看了这个没有结尾的故事,你猜猜这

2、些小朋友拉出来了没有呢?2 .讨论:如果换成你们,会怎么做呢?(学生分组讨论)3 .教师出示游戏用的瓶子,请一个小组的同学尝试,其他同学点评效果。小结:只有团结合作,才能完成游戏,同样只有合作,才能做好事情。(四)游戏角1 .师:下面我们一起来做个游戏:一起作画。游戏方法:4个人一起合作画一 幅画,画完后给这幅画起个名字。2 .提示:在开始画画以前,小组成员可以先一起商量,怎么才能画好。3 .学生分组画画,教师计时并巡视观察学生。4 .展示各组画的图画,评出最佳小组,教师点评。(五)加油站1 .师分发有趣故事的纸条,介绍游戏方法:每组分角色扮演,齐心协力把故事 表演出来。2 .学生分组练习,教师观察效果好的小组,请其上讲台表演。3 .其他同学点评。(六)亲子分享师:今天你把收获分享给爸爸妈妈听,还一起做一件有趣的东西,你想做什么呢? 教后反思:略

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