中学教师教学目标考核评价方案.docx

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1、中学教师教学目标考核评价方案一、奖励范围：全体教职员工二、奖金来源：年终奖励性绩效工资总额20%三、具体奖惩方案(一)学业水平考试科目教师奖惩办法，根据省厅中考分值改革政策的实施，学校考核指标作如下调整：1 .科目类别:(1) A类:语文、数学、英语、政治、历史、地理。(2) B类：物理、化学、生物。(3) C类：信息技术。(4) D类：体育2.考核分值：A类：以笔试成绩计算，平均分60%、良好率30%、及格率10%oB类：以总分成绩计算，平均分60%、良好率30%、及格率10%oC类：以八年级学业水平考试成绩计算，考核及格率。D类：考核九年级成绩，若上级组织统一考试，按上级考试的良好率(40

2、%)和平均分(60%)考核；若上级不组织统一考试，则考核平均分，具体为：学校抽测基础体能中必考项目两项、选考项目一项，各班三个项目的总平均分进行排名，每个名次两个班，第三名班级教师名次取九年级语文、数学、英语三个学科教师平均分名次的平均名次，其他班级教师名次根据排名依次上升或下降1个或2个名次核算。（2）教师个人目标学业水平考试科目教师所教班的综合名次，教师考核名次以4名为达标，达到考核名次奖800元，每上升一名奖400元，依此类推。学业水平考试科目教师所教班级的综合名次以4名为达标（4.1名至4.9名之间不奖不惩，从第5名开始计惩），按每下降一个名次惩100元为标准，依次类推，不封顶。该项费

3、用从教师个人工资中扣减。后勤工作人员的绩效考核以教师综合平均成绩名次来计算。中途接收班级教学成绩达标的，按学校目标考核方案执行；若接手时班级教学成绩不达标，就以接手时的名次作为达标名次计算奖惩，上升名次的奖金以上升5个名次的奖金封顶。教职工在产假、工伤、病假等无成绩的，按所在教研组的平均成绩来核算，综合成绩在4名（含4名）之前的降低两个名次，但不给予奖励。在4名之后的，降低一个名次计算。该方案七、八年级按上学期占30%,下学期占70%o九年级以学年末成绩计算，八年级学业水平考试科目的计算方法与九年级相同。跨年级跨学科结算办法：跨非毕业班学业统考科目按基础学科60%、非基础学科40%,跨毕业班学

4、业统考科目的按非毕业班占40%、毕业班占60%。（3）九年级集体目标依据县教育局相关文件精神及目标管理考核方案，特对九年级集体目标制定如下：毕业班参考率以县教育局下达我校的指标数为准（分母数为本届毕业班七年级学籍人数）。重点高中上线目标：平均每班2人（含定向生，以分数为准，不管是否填报志愿），10人（含10人）以下不奖;10人以上保底1万元，每超1人奖500元；20人以上保底2万元，每超1人奖1000元；30人以上保底3万元，每超1人奖2000元，具体方案由年级组制定执行。八年级学业水平统考科目成绩参与九年级重点高中上线目标奖励分配。九年级中考体育有残疾证的学生不计算教师个人成绩，其余纳入计算。（二）行政领导奖惩办法（1）领导进入教师成绩奖惩，不参与教师分享教学取得的成绩和效益。（2）领导成员教学成绩部分按学业水平考试科目教师奖惩方案计奖。（三）学生巩固率奖惩办法（奖金不从年终绩效中支出）中途接手班级的巩固人数按上学期期末考试人数计算。四、本方案制定条款若上级出台新政策，本方案由学校班子扩大会议讨论作临时调整。