中学2023-2024学年德育工作计划.docx

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1、XXXX中学2023-2024学年德育工作计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,努力探索乡村振兴背景下学校德育工作的新思路、新方法,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。一、工作目标及任务(顶层设计)1 .深入挖掘田园教育教育资源,努力探索乡村振兴背景下学校德育工作的新思路、新方法。2 .落实立德树人根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。3 .通过开发学校、社区德育资源,建立全员、全过程、全方位育人的格局,采取丰富多彩的内容和喜闻乐见的形式,创造良好的教育情境,使学生的道德情操在潜移默化中受

2、到熏陶,内化于心,外化于形,促进学校德育全面、协调、可持续发展。二、领导小组(责任教师)及职责XXX:负责各种德育活动计划的制定班主任:负责组织和实施德育活动三、工作计划及措施1.依据学校办学特色,制订学校特色德育建设实施体系。(责任人:XXX)2 .在春节、元宵节、劳动节、端午节等传统节日开展主题活动,进行传统文化教育、感恩教育。(责任人:XXX)3 .加强家庭教育指导,利用网络资源,每月编辑2期家庭沟通微视频,让家长在参与中增进家校包容与理解。(责任人:XXX)4 .3月组织开展“大家访”活动,交流学生在校情况,征求家长意见,密切家校关系,形成育人合力。(责任人:XXX)5 .5月召开家长

3、会,及时沟通学情,共同研究应对措施。(责任人:XXX各班主任)6 .发挥百名家庭教育讲师的作用,5月进行一次家庭教育专题讲座。(责任人:XXX)7 .每月组织对各学段起始年级学生家长开展家庭教育读书活动,引领家长了解教育基本规律。(责任人:XXX)8 .5月份,组织开展全国家庭教育宣传周专题活动,提升家长承担家庭教育主体责任意识。(责任人:XXX)9 .结合德育融入学科教学,全面梳理文化学科契合德育教学目标的模块,打造“德育+学科”的育人新模式,形成“科科融德育,课课讲德育”的学科育人新局面。(责任人:XXX)10 .结合学科德育精品案例遴选和“身边美德故事”征集活动,评选一批优秀案例。(责任人:XXX)四、预期成效及评价1.通过开展德育活动,不断提升学生的道德水平,落实立德树人的任务。2.督导评估列前十名。

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