幼儿园期末班务总结.docx

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1、幼儿园期末班务总结幼儿园大班班务总结时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。通过这一学期来的学习，本班幼JL三健康、语啻、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活经验，因此也能较快地适应我们的教育教学活动,经过这一学期来的学习，两名幼J各方面都有了很大的进步.本学期中幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼J诉J体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能积极的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规则，并且也能学习一些基本的自我保护

2、方法，注意安全。升入大班，本班组织幼儿与家长一起参加我园举办的庆元旦一亲子同乐活动,我班还取得了两个二等奖、三等奖及一交胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。教学教育工作（一）主题活动教育在教学活动中，我们结合实际开展了老师的节日、我们的家乡、我找到了秋天、我们的生活多幸福”、快乐的元旦”等主题活动.在“老师的节日”主题活动中，让幼儿了解了9月10日是老师的节日，并让幼儿知道要尊敬老师、热爱老师，幼儿还制作了爱心卡送给老师，祝贺老师的节日；在我们的家乡”主题活动中我们组织幼儿观看了家乡的建筑，了解自己所居住的环境，通过观看录

3、象、图片，加深幼儿对家乡名胜古迹、特产、人文历史的认识，拓宽幼儿的知识面；在开展“我趣!了秋天主题活动时，我们组织幼儿到“青南角秋游，让幼J麻大自然中寻找秋天，感受秋天,并让幼儿通过用绘画、儿歌等形式来表达自己所看到、感受到的秋天；在快乐的元旦”主题活动中，我们又举办了庆元旦一亲子同乐活动，让幼J后家长一起在锻炼身体的同时，又感受到元旦”的快乐，充分体验节日的乐趣，在活动中幼JL与家长积极参与，本班也取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等好康并通过这些丰富多彩的活动，本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高.（二）科学教育大班幼儿求知欲旺盛，知识面

4、在不断的开阔，吸收新的知识也快.在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼J导习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了加法、减法练习，到现在可以完全脱离实物,用心算练习10以内的加法与减法及连加连蝴加减混合等计算本领，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我也让幼儿互相检查作业，这样，幼J懵于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来.本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。提高幼儿对计算

5、活动的兴趣.（三）艺术教育本学期在音乐教学中，我特别注重师生之间情感的交流，努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。比如说在活动中经常看着幼J曲）眼睛讲话和示范；用表情、动作等去调整幼儿的心理状态（如：当孩子们很兴奋时，我就说：天黑了，小动物要睡觉了。并带头假装睡觉.）同时，我还以各种不同的身份与幼儿进行情感交流，在音乐活动中，我不仅仅是老师，还可能是其他角色,如兔姐姐、鸭妈妈、/J四、风等，通泌分演角色、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。在长大要当解放军中，这是一首坚定有力的进行曲风格的歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解

6、放军走路的姿势出现在活动室.孩召门顿时嚷开了：某某当解放军了！某某真神气！我说：那我们一起来做解放军吧.孩子们积极偷快地模仿着解放军走路、扛枪等.为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威风的形象，我边请幼儿观看解放军的图片,边问幼儿解放军是干什么的？孩子们纷纷表达自己的见解：解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子，他们勇敢的消灭敌人解放军叔叔是保卫祖国的.为了使孩子的情感得到进T升华,我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感，抒发自己对解放军的热爱之情.故本班本学期幼儿对音乐的审美能力、感受力、表现力，都有了一定的提高.安全教育工作现在的世界处处存在着危险，而小孩子往往都是最大的受害者，为了

7、减免这些意夕微）发生，在日常生活中，我会通过常识课的时间多教导幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保安全知识.例如：在本学期我国开展了一个防火的消防演习活动中，我们在事先幼U诉知情的情况下，在园内点燃一小火种，并按响警钟，试探幼1廓应变能力及幼儿的自救能力.本以为幼在遇到危险的时候会表现得很慌张，但事实证明我们的担心的错误的，当瞥钟响起的时候，幼儿们都能听从统TJ指挥，用湿手巾捂住鼻子，听从命令一个跟着f靠着墙走到空旷而又安全的地方去.在这次活动中，幼J怀仅学会了正确的防火意识，更提高了幼J府危险发生时的应急能力.另外在日常生活中，我还会时时提醒幼儿要懂得保护自己，不要做危险的事

8、，不做有害的事等；并在发现幼儿做出危险动作的时候做到及时教育、及时改正等.故本学期本班幼儿个个都能健健康康地成长.保育工作（一）常规教育常规方面，我加强了对幼儿进行个人的卫生教育.如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手.平时勤洗手,勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生.经过长时间的练习，幼J曲洗手方法有了很大改进,而且自觉性也很高.另外每天晨间检有时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理.同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼尽量少去人口密集处，减少外出.通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高.在个人卫生教育工作的

9、同时，对幼其他方面的行为习惯教育我也没有放松,如通过本学期的督促教育，幼J处坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理,加强幼J廓）自控能力.（二）保健教育在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进行劳动教育，培养幼儿爱劳动的习惯,首先我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼J曲自理能力得到了很大的提高.在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼J0与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿知道要爱护自己所居住的环境，增强了幼儿的环保意识,平时班级内

10、实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等,让每个幼11，轮流当值，使每个幼儿都能得到锻炼,对于值日生的工作我们蟋予充分的肯定，大大鼓励了幼儿的劳动积极性，班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，这也是我们喜闻乐见的,家长也反映幼儿回家后能主动帮助他们做一些家务，他Iil感到十分高兴.情感教育工作（一）改正幼J怀良习惯、培养良好习惯在幼儿园里，很多幼儿都有一些不良的习惯,比如喜欢挖鼻子、吸手指等等.挖鼻子是一种不良的习惯，会引起各种疾病，不仅会鼻出血，还会产生各种炎症,i三仕阳小朋友也很喜欢挖鼻子，在开学初，我就见到他两次挖鼻子，而流鼻血了.在和他家长取得联系后，他妈妈说他已经养

11、成了这种习惯了，所以也经常流鼻血.有一天午睡，我在幼儿睡熟后，一一帮他们盖被子.但只听到有一个小朋友在喊：老师，老师，我流鼻血了,我转头一看，只见仕阳小朋友的鼻血像水一样涌出来.我吓呆了，当时都有点不知道怎么去处理了.我先用纸巾为他擦干净，马上用湿毛巾敷他的头，而后将他的身上、脸部、钠干净.从这件事情后，我便更加注意起他的习惯了,通过我1门老师和家长的配合，仕阳小朋友挖鼻子的情况少了，也慢慢地改正了，我们便对他进行表扬，鼓励.相信在我们的努力下，仕阳小朋友将会彻底改变这种不良的习惯.（二）培养孩子的上进心，形成良好的学习习惯在开学初，我4喔设置了红花栏，在孩子的标志上贴上包花.而小红花也使幼儿

12、有了上进心，无论是上课、游戏、户外活动,而小朋友也每天去自己的标志上看，有时侯，一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说：我的红花比他的少，我要做的更好了.”他们说到做到，做事情也更认真了.同时，我们也开展了“共同进步”的活动.比如在上语言课时,对于一些能力差的幼儿，我便请能力好的幼儿对其进行帮助，这样不仅拉紧了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友好相处，真是一举两得呀！同时，我们也用各种办法进行奖励，鼓励他们上进.现在，我在组织幼儿活动，上课都觉的比以前得心应手多了，小朋友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增强了，他们也会有意识的抑制自己的不良行为.家长工作对于家长工作，本学期更加注重了

13、和家长的沟通，通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系手册，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来，如：庆元旦亲子同乐活动等.同时，为了让家长了解幼儿的学习情况，我们还定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育.家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见，我们也虚心接受，做到家园教育的一致.更好地促进幼儿的发展，而本班家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献.就是有了家长们的参与，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育.未来工作总结了这个学期的点

14、点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识.在欣喜之余，我（门也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼JL与科学小实蛉的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继续保持，相信经过我们两位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好,本班的幼儿也将到更好的发展，取得更大的进步.