海则滩九年制学校“双高双普”实施方案.docx

《海则滩九年制学校“双高双普”实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海则滩九年制学校“双高双普”实施方案.docx（18页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、靖边县海则滩九年制学校“双高双普”工作实施方案为贯彻落实靖边县“双高双普”实施方案的要求，确保顺利通过省政府评估验收，结合我校实际，特制定海则滩九年制学校“双高双普”工作实施方案Q一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量，满足人民群众对优质教育的需求。二、工作目标加强师资队伍建设，全面提升教育教学管理水平，优化办学条件,美化育人环境、强化教育科研，提高教育教学质量，促进学校持续快速健康发展，让学生、家长、社会满

2、意，顺利通过评估验收。三、主要工作任务四、实施步骤“双高双普”工作分五个阶段实施，具体为：（一）宣传启动阶段（2022年9月一10月）1 .认真学习省市有关文件精神，统一思想，提高认识，全面安排部署“双高双普”工作。2 .成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。（二）调查摸底阶段（2022年1112月）1 .按照陕西省“双高双普”县区评估验收标准，认真开展自查摸底，填报相关表格，寻觅工作差距，形成自查报告，由艾春文负责，各部室管理人员配合。2 .在深入调查研究及汇总各类学校基本情况的基础上，制定具体的实施方案。（三）创建达标（2022年1月一4月）按照海则滩九年制学校“双高双普”工作实施方案，

3、加大工作力度，完成学校绿化美化、校园文化的设计和建设任务。（四）自查整改完善阶段（2022年5月）做好查漏补缺工作，做好初验准备工作根据验收组提出的问题和整改建议，继续总结经验，深入整改,全面提升我校办学质量和办学水平。五、工作措施(一)、加强领导，提高认识。迎接“双高双普”评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。特成立学校“双高双普”领导小组和工作小组。1、领导小组组长：胡耀荣副组长：周锦霞组员：艾春文、马继斌、刘斌2、具体工作分工：(

4、1)档案组：组长：周锦霞组员：王茹王瑞组长刘斌组员：贺梦遥(4)后勤保障组：组长：马继斌组员：贾奉林毛若楠(二)明确任务，落实责任。“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好“双高双普”工作。1、领导小组(1)要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领略县、局对“双高双普”工作的要求。(2)及时与县迎验工作领导小组联系，统筹协调，审定工作汇报，自查报告，指导各小组开展工作。(3)研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。档案，完善迎接验收的其他相

5、关档案材料和学校所有的其他档案材料。(2)德育、安全、实验管理、宣传、校园文化建设组：搞好新的义务教育法等法律法规的宣传工作；完善学校规章制度；加强校园文化建设；监督检查各部室设施设备购置及管理使用、档案建设情况；整理德育、安全档案。(3)材料组采集我校实施“双高双普”相关材料和总结等资料，采集县、教育局制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件；收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料；完成“双高双普”验收的各类汇报材料；整理师德建设、学生综合素质考评材料。(4)后勤保障组：负责校容校貌的整治；摸底、建配；图书、仪器、器材的报废、经费投入统计。完善总务后勤的档案，搞好此次“双高双普”

6、的后勤服务工作。(三)、加大投入。增加教育投入，加强教育硬件建设，改善办学条件，促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。务，也是积极响应和配合县、局迎验工作的一项政治任务，我们一定要从大局出发，紧急行动起来，不遗余力地做好我校的所有迎验工作,要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。海则滩九年制学校二零一二年十月陕西省双高双普评估验收标准指标评估验收标准评分标准分值得分负责人四、义务教育（750分）40.全面提高义务教育普及水平：中小学适龄儿童、少年入学率均达到100%；采取切实有效措施，建立了控辍保学“双线目标责任制”，确保适龄人口按时、就近、免试入学；建立健

7、全了农村留守儿童少年关爱服务体系和动态监测机制；确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育；实施义务教育的中小学必须招收符合条件的残疾儿童、少年入学；确保适龄儿童、少年不因家庭经济艰难、学习艰难、就学艰难等原于是失学，小学无辍学；初中辍学率控制在2%以下。共7项，每项4分。28周锦霞41.全面提高义务教育质量：小学学生、初中学生的社会责任感、创新精神和实践能力明显增强；操行合格率达到98%；实验操作合格率达到95%,其中优秀率达到30%；计算机操作合格率达到95%；音乐合格率90%,其中优秀率达到30%；美术合格率90%,其中优秀率达到30%；体质测试合格率达到85%；视力不良年度新发病率低于4

8、%；小学毕业学生合格率达到99%；初中毕业学生合格率达到98%。共10项，每项4分。40艾春文42.义务教育均衡发展：市、县（市、区）政府应合理配置教育资源，采取切实措施加强薄弱学校建设，不得将辖区内的骨干教师集中配置在县城或者大中城市的城区个别学校，不得设置重点学校；认真实施“义务教育学校标准化建设工程”，按规划完成年度建设任务，工程管理规范，保证质量；所有义务教育学校建设达到国家和省颁标准，处于县域低端水平的学校和高端水平学校的差距不断缩小，小学综合差异系数小于或者等于065,初中的综合差异系数小于或者等于0.55共3项，第1、2项各7分,第3项8分。22周锦霞指标评估验收标准评分标准分值

9、得分负责人四、义务教育（750分）43.落实素质教育战略主题：办学指导思想正确，坚持党的教育方针，坚持以人为本，促进德育、智育、体育、美育的有机结合，深化科研，减负增效，提高质量，匡助学生健康成长、全面发展；根据国家和陕西省的要求，结合学生实际，制定J符合素质教育要求的教育教学工作实施方案和后勤工作实施方案；建立了素质教育评估制度，形成为了素质教育的正确导向。共3项，第1项4分，第2项10分，第3项5分。19周锦霞44.学校管理：充分发挥党组织在学校工作中的核心作用，建立了党政分工负责、协调配合的工作机制；校长具有良好的道德修养，热爱教育事业，能认真贯彻党的教育方针，学习教育法律法规和政策，认

10、真履行职责，遵纪守法，廉洁自律，作风民主，树立了素质教育理念，具有改革创新精神，带头开展校本教研，并取得显著成效；领导班子结构合理，团结和谐，职责明确；制定了学校章程和发展规划，发展目标定位准确；坚持以人为本，建立了民主、规范、健全、高效的管理制度；建立健全了教职工代表大会和家长委员会制度，实行校务公开，接受师生员工和社会监督。共6项，每项3分。18周锦霞45.班级建设：定期对班主任进行培训；通过民主推荐形式产生班干部，并定期轮换，培养学生的自主管理能力；环绕实施素质教育、培养学生养成良好习惯以及匡助自主发展艰难学生开展班、团、队活动，重点匡助学生解决学习、生活中遇到的普遍问题和难点问题；各类

11、活动（办黑板报、表演节目、国旗下讲话、主持节目、广播员、引导员等）均应让学生全员轮换参预。共4项，每项3分。12艾春文指标评估验收标准评分标准分值得分负责人46.校园文化建设：坚持充分体现素质教育战略主题的要求；坚持因地制宜，节约资金，因陋就简，朴素慷慨，高雅美观，突出地方特色和校本特色的原则；主题色采鲜明，旗台、校徽、校歌、校训等文化建设规范，文化内涵丰富；大力宣传党的教育方针，大力宣传师德高尚、关心热爱学生的教职工，大力宣传乐于助人，热爱劳动，体育、音乐、美术、科技发明等方面有特长的学生；不得宣传文化课考试成绩和升入初中、高中的情况。共5项，每项3分15李春沅四、义务教育（750分）47.

12、规范办学行为：按照学校服务区规划，保障义务教育学生免试就近入学；学校不得组织或者者变相组织入学考试，不得将外语、奥数等各种竞赛、等级考试成绩作为入学条件；严禁任何部门、团体和个人滥编、滥发教辅资料；严禁违规组织各种统考、联考，不得将奥数作为测试内容，严禁周末和节假日组织学生补课，学校不得为补课提供或者出租场地，教师不得在社会上参预奥数班等辅导补课；严禁向任何单位和个人提供考生报名信息、考试成绩以及录取信息；学校和教师不得要求学生提前到校或者推迟放学；学校不得设重点班、提高班、特色班等；不得下达升学指标共8项，每项3分。24周锦霞不得以考试成绩和升学率作为对班级、教帅和学生评价的主要依据。48.

13、课程与科研：按国家课程计划规定设置课程，制定了规范的课表、课程分担表和作息时间表，开齐课程，开足课时；设立了各学科教研组，学校有专人管理教育科研工作，规模较大的农村学校和城区学校设立教育科研处；教师全员参预校本课题研究，根据学生的学习、生活中遇到的实际问题设立课题，每学年的校本课题个数不低于教师总数的三分之一；对教师的科研工作有奖励措施，为教师安排足够的科研时间；开设了学校特色课程和学科拓展课程，校本课程开辟符合学生实际，具有本校特色。共5项，每项4分。20周锦霞指标评估验收标准评分标准分值得分负责人四、义务教育（750分）49.课堂教学：坚持以学生为主体，以教师为主导，实施了平等、互动、和谐

14、、高效的“餐桌式”新型课堂教学模式，提高了学生学习能力和学习效率，切实做到了减负增效。五分之一开展得5分，三分之一开展得10分，全部开展得204K20周锦霞50.减轻学生课业负担：严格控制学生课外作业量，小学一、二年级不留课外作业，其他年级课外作业量控制在1小时之内，初中课外作业量控制在1.5小时以内；严格执行学生在校时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时；建立了中小学课业负担监测、举报、公告和问责制度。共4项，每项4分。16周锦霞51.德育工作：德育工作机构健全，建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络；建立了德育基地和社会实践基地，定期组织学生参加德育和社会实践活动，开展时事教育；建立

15、了升降国旗制度，发挥国旗下讲话活动的示范、激励作用；将德育融入课堂教学、各项活动、学生生活的全过程，德育工作体现“小、近、实”的特色，灵便多样，成效显著。共4项，前3项每项2分，第4项5分。11艾春文52.体育、卫生工作：小学体育课12年级每周4课时，3-6年级每周3课时，健康教育课每学期至少安排6课时；初中体育与健康课每周3课时，健康教育课每学期至少安排6课时；实施全国中小学生系列广播体操，落实“两课两操”，确保全体学生每天1小时的校园体育活动；不得在上操和大课间活动期间让学生背诵课文，不得让学生胸贴背式跑操，确保学生安全和身心健康：成立了学校体育项目代表队，每学期举办一届体育运动会；建立学生体质健康检测制度，对检查结果进行统计分析，形成报告；建立了学校传染病应急防控和信息报送机制。共7项，每项3分。21艾春文指标评估验收标准评分标准分值得分负责人四、义务教育（750分）53.艺术教育：小学艺术（音乐、美术）课各年级每