课件51.2.4绝对值精品教育.ppt

上传人:王** 文档编号:306225 上传时间:2023-05-12 格式:PPT 页数:21 大小:2.27MB
下载 相关 举报
课件51.2.4绝对值精品教育.ppt_第1页
第1页 / 共21页
课件51.2.4绝对值精品教育.ppt_第2页
第2页 / 共21页
课件51.2.4绝对值精品教育.ppt_第3页
第3页 / 共21页
课件51.2.4绝对值精品教育.ppt_第4页
第4页 / 共21页
课件51.2.4绝对值精品教育.ppt_第5页
第5页 / 共21页
课件51.2.4绝对值精品教育.ppt_第6页
第6页 / 共21页
课件51.2.4绝对值精品教育.ppt_第7页
第7页 / 共21页
课件51.2.4绝对值精品教育.ppt_第8页
第8页 / 共21页
课件51.2.4绝对值精品教育.ppt_第9页
第9页 / 共21页
课件51.2.4绝对值精品教育.ppt_第10页
第10页 / 共21页
亲,该文档总共21页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《课件51.2.4绝对值精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课件51.2.4绝对值精品教育.ppt(21页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、观 察3 上图中,单位长度为上图中,单位长度为1米,那么米,那么小黄狗小黄狗、大白兔大白兔、小灰狗小灰狗分别距分别距离原点多远?离原点多远?赶快思考啊!-3-2-10123聪明的同学们一眼就可以看出来了吧。聪明的同学们一眼就可以看出来了吧。 小黄狗距离原点小黄狗距离原点3 3米米 大白兔距离原点大白兔距离原点2 2米米 小灰狗距离原点小灰狗距离原点3 3米米 在数轴上,表示一个数的点与原点的在数轴上,表示一个数的点与原点的距距 离叫做该数的离叫做该数的绝对值(绝对值(absolute value)。抽象抽象总结总结你能明白吗?想一想 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?一对相反数虽然分别在原

2、点两边,一对相反数虽然分别在原点两边, 但但它们到原点的距离是它们到原点的距离是相等相等的的.一个数一个数a的绝对值就是数轴上表示数的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离的点与原点的距离. 一个数的绝对值就是在这个数的两旁各画一条一个数的绝对值就是在这个数的两旁各画一条竖线,竖线,如如+2的绝对值等于的绝对值等于2,记作,记作|+2|2。数数a的绝对值记作的绝对值记作|a|. 如图,在数轴上表示如图,在数轴上表示5的点与原点的距离是的点与原点的距离是5,即即5的绝对值是的绝对值是5,记作,记作|5|5.议一议议一议 一个数的绝对值与这个数有什一个数的绝对值与这个数有什么关系?么关系?例如:

3、例如:|3|3,|7|7一个正数的绝对值是它本身;一个正数的绝对值是它本身;例如:例如:|3|3,|2.3|2.3一个负数的绝对值是它的相反数;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是的绝对值是0. 因为正数可用因为正数可用a0表示,负数可用表示,负数可用a0表示,所以上述三条可表述成:表示,所以上述三条可表述成: (1)如果如果a0,那么,那么|a|a (2)如果如果a0,那么,那么|a|a (3)如果如果a0,那么,那么|a|0 10、8两数中,哪个数大?它们的绝对值呢?两数中,哪个数大?它们的绝对值呢? 表示表示10的点的点A比表示比表示8的点的点B离开原点比较离开原点比较远远.显然显

4、然|10|8| 因为点因为点A在点在点B的左边,所以的左边,所以108.由此得出结论:由此得出结论: 两个负数比较大小,两个负数比较大小,绝对值绝对值大大的反而的反而小小. 一个数的绝对值大于或等于一个数的绝对值大于或等于0. 1比较下列各组数的大小:比较下列各组数的大小: (1)1和和5 (2) 和和27 做一做(1)在数轴上表示下列各数,并比较它)在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小:们的大小:-15,-3,-1,-5;(2)求出()求出(1)中各数的绝对值,并比)中各数的绝对值,并比较它们的大小;较它们的大小;(3)你发现了什么?)你发现了什么?判断:判断: (1)若一个数的绝对值是若

5、一个数的绝对值是 2 , 则这个数则这个数是是2 ; (2)|5|5|; (3)|0.3|0.3|; (4)|3|0; (5)|1.4|0; (6)有理数的绝对值一定是正数;有理数的绝对值一定是正数; (7)若若ab,则,则|a|b|; (8)若若|a|b|,则,则ab; (9)若若|a|a,则,则a必为负数;必为负数; (10)互为相反数的两个数的绝对值相等;互为相反数的两个数的绝对值相等; (1)绝对值是绝对值是7的数有几个?各是什么?有没有的数有几个?各是什么?有没有 绝对值是绝对值是2的数的数 (2)绝对值是绝对值是0的数有几个?各是什么的数有几个?各是什么 (3)绝对值小于)绝对值小

6、于3的数是否都小于绝对值小于的数是否都小于绝对值小于5的的数?数? (4)绝对值小于)绝对值小于10的整数一共有多少个?的整数一共有多少个? (1)求绝对值不大于2的整数; (2)已知x是整数,且2.5|x|7,求x 2、已知有理数已知有理数a在数轴上对应的点如图在数轴上对应的点如图所示:则则|a| =_ 4、如果如果a 的相反数是的相反数是- -0.74,那么,那么|a| =_ 3. 如果一个数的绝对值等于如果一个数的绝对值等于3.25 ,则这个数是,则这个数是_ 5. 如果如果|x- -1|=2,则,则x=_练习一: 2.2.比较大小:比较大小:55 88-0.05 0;-3 1; 1.

7、1.绝对值等于绝对值等于6 6的数有的数有 绝对值是绝对值是0 0的数是的数是 。 -6 和和 +603. 判断(对的打“”,错的打“”): (1)一个有理数的绝对值一定是正数。)一个有理数的绝对值一定是正数。 ( )(2)1.40,则,则1.40。 ( )(3) 32的相反数是的相反数是32 ( )(4) 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数如果两个数的绝对值相等,那么这两个数 相等相等 ( )(5) 互为相反数的两个数的绝对值相等互为相反数的两个数的绝对值相等 ( )0abc则则a c, , b c4. 4. 已知有三个数已知有三个数a、b、c在数轴上的在数轴上的位置如下图所示位置如下图所

8、示则则a、b、c三个数从小到大的顺序是:三个数从小到大的顺序是:C b a5.5. 足球比赛中对所用的足球有严格的规定,下面是足球比赛中对所用的足球有严格的规定,下面是5 5个足个足球的质量检测结果(用正数表示超过规定质量的克数,用球的质量检测结果(用正数表示超过规定质量的克数,用负数表示不足规定质量的克数)负数表示不足规定质量的克数)答:记为答:记为-8-8的足球质量好一些。的足球质量好一些。因为因为20=2020=20,+10=10+10=10,+12=12+12=12, 8=88=8,11=1111=11所以所以8 8 +10 +10 11 11 +12 +12 2020 也就是说记为也就是说记为-8-8的足球与规定的质量相差比较小,的足球与规定的质量相差比较小,因此其质量比较好因此其质量比较好-20 +10 +12 -8 -11请指出哪个足球的质量好一些,并用绝对值的知识加以说明。请指出哪个足球的质量好一些,并用绝对值的知识加以说明。本章小结一个正数的绝对值等于它本身一个负数的绝对值等于它的相反数0的绝对值等于0互为相反数的两个数的绝对值相等

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!