第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt

上传人:王** 文档编号:301577 上传时间:2023-05-09 格式:PPT 页数:36 大小:6.50MB
下载 相关 举报
第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt_第1页
第1页 / 共36页
第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt_第2页
第2页 / 共36页
第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt_第3页
第3页 / 共36页
第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt_第4页
第4页 / 共36页
第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt_第5页
第5页 / 共36页
第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt_第6页
第6页 / 共36页
第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt_第7页
第7页 / 共36页
第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt_第8页
第8页 / 共36页
第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt_第9页
第9页 / 共36页
第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt_第10页
第10页 / 共36页
亲,该文档总共36页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第15课汉武帝推进大一统格局精品教育.ppt(36页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、1. 了解汉武帝了解汉武帝“罢黜百家,独罢黜百家,独尊儒术尊儒术”、颁布、颁布“推恩令推恩令”、强化监察制度等史实。(强化监察制度等史实。(重重点点)2. 理解汉武帝以上措施所起的历理解汉武帝以上措施所起的历史作用,评价汉武帝巩固大史作用,评价汉武帝巩固大一统的历史功绩。(一统的历史功绩。(难点难点)1.1.西汉的建立过程。西汉的建立过程。2.2.汉武帝即位时的社会现状。汉武帝即位时的社会现状。3.3.汉武帝加强中央集权的措施。汉武帝加强中央集权的措施。1.1.面对汉初经济萧条的现状,假如面对汉初经济萧条的现状,假如你是汉高祖将采取什么政策来改变你是汉高祖将采取什么政策来改变此现状?请说出你的

2、理由。此现状?请说出你的理由。休养生息休养生息的政策。的政策。社会经济萧条,国家贫困。社会经济萧条,国家贫困。吸取吸取秦亡的教训秦亡的教训。2.2.汉武帝时,为什么要采纳董仲舒汉武帝时,为什么要采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”的建议?的建议? 适应政治上大适应政治上大一统的需要一统的需要。因此,排斥和因此,排斥和抑制其他学说,把儒家学说抑制其他学说,把儒家学说定为治国的指导思想。定为治国的指导思想。3.3.“七国之乱平定后,汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万乘,和天子一样威风。他还自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多于京师。” 通过材料,你认为西汉的通过材料,你认为西汉的没解决王国问

3、题。没解决王国问题。4.4.汉武帝是如何强化监察制度的呢?汉武帝是如何强化监察制度的呢?这些措施起到什么作用?这些措施起到什么作用?在在中央设立司隶校尉中央设立司隶校尉,监督和检,监督和检举京师百官及皇族的不法行为。举京师百官及皇族的不法行为。在在地方,各州设刺史地方,各州设刺史,负责监察,负责监察地方官吏。地方官吏。极大地加强了中央对地方的控制,极大地加强了中央对地方的控制,进一步进一步巩固了专制主义中央集权巩固了专制主义中央集权。5.5.通过学习,请归纳汉武帝是通过通过学习,请归纳汉武帝是通过哪些措施来实现大一统的?哪些措施来实现大一统的?(1 1)“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”

4、,大力推行儒,大力推行儒学教育,在长安兴办太学,在地方兴办郡国学。学教育,在长安兴办太学,在地方兴办郡国学。 (2 2)颁布)颁布“推恩令推恩令”,进行,进行“酎金夺爵酎金夺爵”,解决王国问题。解决王国问题。(3 3)大力加强监察制度,在中央,)大力加强监察制度,在中央,设立司隶设立司隶校尉校尉,在地方,每个州派,在地方,每个州派刺史刺史一人,负责监督一人,负责监督地方官员。地方官员。 (4 4)军事上,对)军事上,对匈奴实行大规模的反击匈奴实行大规模的反击。6.6.毛泽东毛泽东沁园春沁园春雪雪中提到:中提到:“惜惜秦皇汉秦皇汉武武,略输文采;,略输文采;唐宗宋祖唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天,稍

5、逊风骚。一代天骄,骄,成吉思汗成吉思汗,只识弯弓射大雕。,只识弯弓射大雕。” 那么,那么,“秦皇汉武秦皇汉武”是指那两位帝王?请完成是指那两位帝王?请完成对比表对比表格:格:思想上思想上焚书坑儒焚书坑儒政治上政治上废分封,立郡县废分封,立郡县建立中央集权制度建立中央集权制度罢黜百家罢黜百家独尊儒术独尊儒术颁布颁布推恩令推恩令,削弱王,削弱王国势力;中央国势力;中央设司隶设司隶校尉,地方设刺史,校尉,地方设刺史,强化监察制度强化监察制度汉高祖(刘邦)汉高祖(刘邦)(公元前(公元前202-202-前前195195在位在位 )吕雉(汉高祖皇后)(临朝称制十六年,为“文景之治”奠定了坚实的基础)西汉前

6、少帝(刘恭)(公元前(公元前188-188-前前184184在位在位 )汉惠帝(刘盈)汉惠帝(刘盈)(公元前(公元前195-195-前前188188在位)在位)西汉后少帝(刘弘)(公元前(公元前184-184-前前180180在位在位 )汉景帝(刘启)汉景帝(刘启)(公元前(公元前156-156-前前141141在位在位 )汉文帝(刘恒)汉文帝(刘恒)(公元前(公元前179-179-前前157157在位在位 )汉武帝 (刘彻)(公元前(公元前141-141-前前8787在位在位 )杰出的政治家、战略家、诗人。 开创汉王朝军事最鼎盛时期改革政治,设置刺史,加强统一罢黜百家,独尊儒术,首开丝路大破

7、匈奴,征服西域,吞并朝鲜 四神纹瓦当四神纹瓦当“长生未央长生未央”瓦当瓦当“汉并天下汉并天下”瓦瓦当当瓦当:是古代汉族建筑中筒瓦顶端下垂部分。特指东汉和西汉时期,用以装饰美化和蔽护建筑物檐头的建筑附件。 “今后学者有所统一,为群儒首。”“君权神授” 大力推行儒学教大力推行儒学教育,儒家思想成为育,儒家思想成为封封建社会的正统思想建社会的正统思想。传受儒家经典的最高学府太学西汉西汉刘邦共刘邦共封了七个异封了七个异姓王和九个姓王和九个同姓王他们同姓王他们在在王国内可王国内可以任免吏,以任免吏,自征租赋,自征租赋,自铸钱币,自铸钱币,自集军队。自集军队。汉初分封的诸侯王拥兵自重,势力逐渐膨胀,在封国

8、内各自为政,不听天子的号令,时刻有谋反的企图,对皇权构成了严重威胁。西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣(玉片,金线克)(玉片,金线克)西汉徐州楚王陵金缕玉衣“削之亦反,不削亦反。削之,其反之,祸小;不削之,其反迟,祸大。封国封国封王封王封地封地吴国吴国刘濞刘濞广陵广陵( (江苏江苏扬州扬州) )济南济南王王刘辟光刘辟光东平陵东平陵( (山山东章丘东章丘) )菑川菑川王王刘贤刘贤剧县剧县( (山东山东寿光南寿光南) )胶西胶西国国刘印刘印高密高密( (山东山东高密高密 胶东胶东国国刘熊渠刘熊渠即墨即墨( (山东山东平渡平渡) )赵国赵国刘遂刘遂邯郸邯郸( (河北河北邯郸邯郸) )楚国楚国刘戊刘戊彭城彭城( (江苏江苏徐州徐州) )景帝依靠周亚夫平定了七国之景帝依靠周亚夫平定了七国之乱,乘机损黜了王国官制及其乱,乘机损黜了王国官制及其职权,降低诸侯王的权利。职权,降低诸侯王的权利。推恩令的作用推恩令的作用没有费一兵一卒就解决了王国问题,维护了国家的统一,加强了中央王朝的统治。你知道这是什么?西汉疆域西汉疆域政治政治方面方面思想文思想文化方面化方面罢黜百家罢黜百家独尊儒术独尊儒术削弱封削弱封国势力国势力推恩令推恩令强化监强化监察制度察制度司隶校尉司隶校尉刺史刺史中央中央地方地方太学太学郡国学郡国学长安长安地方地方

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!