教学评课用语优缺点及建议.docx

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1、教学评课用语优缺点及建议教学用语优点:1 .这是一堂知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,一定会拨动学生的心,为整节课的顺利进行打下完美的基础。2 .这节课的导入很新颖,有趣味性、启发性,学生的学习欲望很强烈,一下被调动起来了。3 .这节课讲得非常好,结合教材还讲了课外的知识,调动了孩子们的积极性,最大的亮点就是能吸引孩子们的注意力,这也是当前最为推广的一种方式。4 .整节课讲下来让人感觉很好,思路很明确,观点清晰,是一节不错的课。5 .这节课老师做得非常好,调动了孩子们的积极性,感觉不是来上课的而是把上课当做了一场游戏,这种讲课方式很新颖值得推广。6 .老师在这节课上改变了原来旧课堂的那种过

2、于强调学习、死记硬背那种机械式的训练,让孩子们主动参与进来、乐于探究、勤于动手的学习方式,也是不错的。7 .这节课非常有特色,整节课没有一句废话,让人听后立马就会明白整节课的重点,这样更利于孩子们的学习。8 .课前预习,讲小故事导入新课,比较新颖,调动孩子们的积极心,学习的热情高涨,这种讲课方式,今天算是领略了,给你点赞。9 .老师的讲课方式,决定了孩子们的听课效果,今天这节课就不错,充分利用教学资源将本节课讲得活灵活现,这也是这节课的一大亮点。10 .老师和孩子们的互动非常重要,这样的课程,最能加深记忆,让整节课度很轻松,是一节典型的优质课。教学用语缺点:1 .教学目标是教学的出发点和归宿,

3、它的正确制订和达成,是衡量一节课好坏的主要尺度。遗憾的是,这节课没有明确目标,望以后再讲课中能把目标明确一点就更完美了。2 .这节课总体来说是好的,但是规律要让学生们自己去发现,不要告诉他们,自己发现的才是记得最清楚的,最劳的,望以后注意。3 .这节课课堂上教学内容比较广泛,没有体现出这节课的价值,导致学科味不浓。4 .老师在讲课的时候,要注重与学生互动,不能一味的讲课,这样的讲课导致学生们兴趣下降,注意力不集中。5 .虽然现在科技发展很快,以前的板书现在都用投影仪代替了,但是老师也不能直接将投影仪把它取代,还是要在讲课中写写板书。6 .老师在整节课中要给同学们以一种欢快的节奏上完整堂课,这样调动孩子们的积极性,但是在本节课中老师还是以一种死板的讲课方式,希望以后能改正。7 .老师的作用就是能掌控课堂的节奏,来评价优劣得失,解答疑难问题,学生是主体但也不能由着他们的性子乱来,无规矩不成方圆。8 .老师在课堂上能营造民主、平等、和谐的课堂氛围实属不易,整堂课教学用语规范,板书美观,就是整节课时间把握不是很好,有点太长,如果时间能再短一点,效果更好的。9 .本节课唯一的不足就是讲的废话有点多,能将这一点改正的话会好很多。10 .课堂上老师要给学生引导进入课本内容,这样才不会丢失学生学习的那种气氛,首先要有一个好的教学教案,但是在本节课中没有体现出来,望以后努力改正。

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