班级考核管理制度.docx

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1、班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现制定XX班级管理细则，作为班主任考核和班级评优的基本依据。具体内容：（一）班集体组织建设1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作（查看班主任工作手册、中队活动纪录簿）。2、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题（查看班主任工作手册，学生座谈）。3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，学生班级荣誉感强。（二）班级文化建设1、班级有班风、班训、课程表、时间表、值日生轮流表等，并张贴合理、

2、规范。2、精心装点教室，教室布置有特色，营造积极向上的氛围。（大队部）（三）班级常规管理1、认真组织晨会课，班会课，不得挪作它用。要做到有精心的设计（留有记录，参加设计比赛）重行为指导讲究实效注重学生行为习惯养成教育。（查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视）2、自觉遵守小学生日常行为规范、小学生一日常规及学校的各项规章制度。到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。（值勤老师、年级负责人、值日学生检查）3、班风正，学风浓，课堂纪律好，作业完成认真、及时、独立，有良好的学习习惯，整体学习质量好。（各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查）4、积极参加体育锻炼，认真组织

3、学生做好“三操”。（体育组）5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿，无故意损坏现象。（总务处）6、全班养成良好的卫生习惯，每天认真做好教室、包干区、卫生工作，并做好保洁工作，能注意公共场所卫生。（卫生检查记录）7、能积极按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动，家长反映好。（年级组长、教导处、家长）8、注重家校联系，家访率高。（工会、教导处）9、经常自查、及时上报安全隐患，及时处理偶发事件。（总务处、教导处）10、积极参与学校网站建设与管理。（见未央区叶家寨小学网站上传管理办法）11、无安全责任事故。（有发生一票否决）（校长室）（四）其他方面1、班级好人好事受到学校或社会表扬。2、给学校的合理化建议被采纳。3、参加各种活动或比赛获奖情况。学校将定期进行一定主题的专项评比（随评比将下发有关标准）,不定期进行专项抽查，届时将数次评比的结果加以统计，作为考核的主要依据，评选出本学期的优秀班集体和优秀班主任。