幼儿园父亲节活动计划.docx

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1、一、活动主题:父亲节快乐。二、活动的目的:1、帮助父母与孩子建立沟通平台,从而促进孩子的健康成长。2、父母和孩子一起参与亲子游戏,让孩子在快乐的游戏中成长。3、以活动的形式促进孩子与父母的亲子关系。三、活动时间和地点:活动时间:20xx年6月21日9:3011:00地点:幼儿园室内大厅、音乐教室。四、参与者:幼儿园所有队员和家长。活动流程:1、家长游戏:蹲果目的:提高家长参与体育活动的兴趣和反应能力。准备:六种水果头饰。怎么玩:六人一轮,每人起水果名字(比如苹果、香蕉、橘子、西瓜、樱桃),主持人开始说,比如苹果蹲、苹果蹲、橘子蹲,代表橘子的人会按照节奏蹲起来,同时说橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲,然后

2、被点名的水果主蹲起来,等等。反应不够就淘汰,最后三个人赢。2、亲子游戏:强父子兵目的:通过玩游戏促进父子关系。怎么玩:父子一组,四组比赛。孩子爬到爸爸背上,爸爸在规定时间内做俯卧撑。注意:动作必须是标准的。幼儿园父亲节活动计划2一时间:二、地点:园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。四、活动目标:1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮

3、水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。五、活动准备:1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成”大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)a、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;b、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手”大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。

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