2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析q.docx

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1、2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析L(单选题)以下哪一项不属于知识的功能?()A预期功能B监督功能C调节功能D辨别功能答案及解析1、【答案】B解析：知识具有辨别功能、预期功能、调节功能。本题选2、(单选题)如果A大于B,B大于C,那么A大于C这种知识类型是()A程序型学习B陈述型学习C语义知识D隐形知识2、【答案】A解析：本题考查知识的类型。根据不同的分类标准,知识可以分为，L感性知识和理性知识。2、具体知识和抽象知识。3、陈述性知识和程序性知识。C和D属于不相关的干扰项。A和B的区分,需要理解二者的概念。陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识。而程序性知识也

2、叫操作性知识,主要反映活动的具体过程和操作步骤,主要用来解决做什么和怎么做的问题。3、(单选题)用不同的形式变换同类事物的非本质特征以突出本质特征来获得概念的方式是()A举例B比较C变式D归纳3、【答案】C解析：本题考查考生对如何有效地进行知识概括的理解。其中就有正确运用变式这一方法。所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。4、(单选题)到工厂进行参观访问属于()。A实物直观B形象直观C模象直观D徽口直观答案及解析4、【答案】A解析：在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、模象直观和言语直观。古攵排除B和Do实物直观

3、即通过直接感知要学习的实际事物而进行的种直观方式。去工厂参观是实地考察的一种,属于实物直观。5、(单选题)学习由若干概念组成的句子的复合意义即学习若干概念之间的关系,这种学习形式是()B并列组合学习C概念学习D命题学习答案及解析5、【答案】D解析：符号学习的主要内容是词汇学习。概念学习指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。如果根据新知识与原有认知结构的关系,可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。故本题选DoL（判断题）命题反映概念与对象之间的本质联系和外在联系。A正确B错误答案及解析1、

4、【答案】B解析：命题也就是我们通常所说的规则、原理、原则。它表示的是概念之间的关系,反映的是不同事物之间的本质联系和内在规律。2、（判断题）知道如何解剖动物属于陈述性知识。A正确B错误答案及解析2、【答案】B解析：陈述性知识,也叫描述性知识。它是指个人具有有意识的提取线索,而能直接加以回忆和陈述的知识。主要是用来说明事物的性质、特征和状态,用于区别和辨别事物。题目解剖动物是一种过程性的技能类的知识,属于程序性知识,所以错误。3、（判断题）所有知识都是对现实和客观规律唯一的准确的表征,它可以脱离生活情境而抽象地存在。A正确B错误答案及解析3、【答案】B解析：建构主义知识观的观点,知识不一定就是对

5、客观事实的准确表述,知识也不能脱离现实而存在。4、（判断题）教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细,都要保持一定的刺激长度,这样教学效果好。A正确B错误答案及解析4、【答案】A解析：根据知识直观的强度率,直观对象必须达到一定强度,才能为学习者清晰的感知。差异律指对象和背景的差异影响人们的感知效果,对象和背景差异越大,将对象从背景中区分出来越容易。组合律指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰的感知。所以,教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细渚B要保持一定的束激长度,这样教学效果好。5、（判断题

6、）从本身存在的形式和复杂程度看,知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习A正确B错误答案及解析5、【答案】B解析：根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习;根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。L（多选题）对迁移概念的理解,下面选项中理解错误的选项有（）A经验外部之间不能发生迁移B行为规范与态度的学习不能迁移C习得的经验对完成其他活动的影响不属于迁移D迁移是学习的一种普遍的现象答案及解析1、【答案】ABC解析学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。从概念中可知,迁移不仅可以发生

7、在外部经验中,也可发生在内部经验中;不仅发生在知识和动作技能中,同样也发生在情感和态度的学习中。例如学英语有助于学法语,数学中严谨的学习态度可以迁移到学习物理之中。2、(多选题)/殍儿童学习迁移的差异主要表现在()A心向差异B性别差异C数量差异D水平差异2、【答案】ACD解析小学儿童学习迁移中的差昇具体表现在以下几个方面:学习迁移的心向差异、学习迁移的数量差异和学习迁移的水平差异。故选ACD。3、（多选题）下列学习迁移现象中,属于正迁移的有（）A举一反三B数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响C学习汉语字母发音对英语字母发音的影响D在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为答案及解析3、【

8、答案】ABD解析：一种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移就是使两种学习之间相互促进。ABD均属于产生了促进作用。一种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移,也就是两种学习之间相互干扰（选项中学习中文拼音的发音对英语字母发音是产生阻碍作用,会影响后期英语的学习。所以C项属于负迁移。4、（多选题）根据迁移的性质分类,迁移有（）。B逆向迁移C正迁移D负迁移答案及解析4、【答案】CD解析：根据迁移的性质可以把迁移分为正迁移和负迁移。种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移。故选CD。根据迁移发生的前后顺序划分的,把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。5、(多选题)按迁移的影响结果分类,可以分为()。A顺向迁移B负迁移C逆向迁移D正迁移答案及解析5、【答案】BD解析：根据迁移的性质和结果,即影响结果,迁移可分为迁移和负迁移,其中正迁移是促进作用,负迁移是阻碍作用。按迁移发生的方向分类,可把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。故排除AC,选BD。