高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx

上传人:王** 文档编号:1754646 上传时间:2024-12-27 格式:DOCX 页数:12 大小:73.08KB
下载 相关 举报
高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx_第1页
第1页 / 共12页
高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx_第2页
第2页 / 共12页
高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx_第3页
第3页 / 共12页
高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx_第4页
第4页 / 共12页
高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx_第5页
第5页 / 共12页
高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx_第6页
第6页 / 共12页
高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx_第7页
第7页 / 共12页
高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx_第8页
第8页 / 共12页
高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx_第9页
第9页 / 共12页
高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx_第10页
第10页 / 共12页
亲,该文档总共12页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案.docx(12页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、高分子材料加工技术专业(塑料加工装备与控制方向)人才培养方案专业名称I高分子材料加工技术专业代码I580101一、招生对象、学制及学历(一)招生对象有中毕业生,或相当于高中学历的生源,(二)学制及学历三年(全日制),专科层次。二、人才培养目标本专业构建了“以典型塑料产品加工设备为主线,职业典型工作任务教学与顶岗实习相结合为主体”的人才培养模式,培养以就业为导向、能适应塑料加工装备企业装配生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力,具备良好的职业道福、健康的个性品质和较强的可持续发展能力的高级技术技能型人才.(一)知识目标1 .掌握与本专业相关文化基础和人文社会科学、英语、计算机、高等数

2、学、体育与健康等知识:2 .掌握高分子物理的基本理论和塑料材料的选择应用:3 .掌握各种塑料成型工艺的工作原理和工艺参数调节:4 .掌握工程图(机械装配图及零件图、电气控制原理图)制图和绘图知识;5 .掌握型机中典型机械零件制造工艺的基本理论与基础知识;6 .掌握电气控制、电机驱动与调速等技术的专业理论与知识:7 .掌握各种塑料成型机械的结构原理;8 .掌握集上述专业技术于体的塑料加工装备的安装、调试与维护等知识:9 .掌握100O个左右的专业英语词汇.(二)能力目标1 .具备基本的计算机操作与办公软件应用能力:2 .具备较好的商务英语交流沟通能力,较好的语言表达与文字写作能力:3 .具备较好

3、的团队合作和自主学习能力:4 .具有机械零件测绘及简单设计能力:5 .具有识读机械、电气工程图纸和计算机绘图的能力:6 .具有根据不同塑料特性选择不同结构塑料机械结构和加以改进现有塑料机械结构的能力:7 .具有针对常用塑料机械的机械结构、电气系统进行安装、调试、维护与维修能力;8 .具仃塑料机械关键结构部分的初步设计能力:9 .具有经过短期的经验积累或进修,向更高要求的职业岗位迁移的能力()素质要求1 .基本素质:具有良好的思想政治素质、身体素.侦、心理素痂,具有独立工作以及与人沟通、团队合作、情绪调试等基本素质;2 .职业素质:具有良好的职业习惯和职业道德,爱岗敬业,诚实守信,一丝不苟,坚持

4、不懈:3 .养成按照工作过程导向书写工作计划的习惯,养成自我积极学习及创新的习惯。三、职业范88就业岗位就业箱围主要业务工作大典对应的小类及国家标准编码塑料加工装备的设计与装配岗位塑料加工装备设计、制造企业、研究所、大专院校典型零部件设计、控制系统匹配、整机安装与调试1. GBM20207机械工程技术人员;(小类)2-0207O1.机械设计工程技术人员(细类)2. GRM62001通用基础件装配制造人后:(小类)6-20-01-01装配钳工:(细类)3. GBM30102行政事务处理人员:(小类)3-01-02-07制图员:(细类)塑料加工设备及生产线管理岗位塑料原料及塑料制品生产企业设备选型

5、、操作维护、运行与管理1.GBY61402塑料制品加工人员:(小类)6-14-02-00塑料制品成型制作工:(细类)2.GBM20207机械工程技术人员:(小类)2-02-07-04设备工程技术人员:(细类)塑料加工设备及生产线的维护岗位Sg料加工装备制造及塑料制品生产企业物料加工装备的故障诊断、电气控制系统检修、整机使用与维护:GBM63101机械设备维修人员;(小类)6-31-(H-O2机修钳工:(细类)塑料加工设备销售与售后服务岗位塑料加工装备制造企业、塑料制品生产企业塑料加工设备销售及故障排除与售后服务1.GBM63101机械设备维修人员:(小类)6-31-01-02机修钳工:(细类)

6、2.GBM61402塑料制品加工人员:(小类)6-14-02-00鳖料制品成型制作工:(细类)四、毕业标准(一)学分要求三年内修满134.5学分。(二)证书要求1 .广东省高职职业英语证书(外语类专业不作要求);2 .全国高等学校非计算机专业计算机水平一级及以上证书(艺术设计类专业、计算机类专业不作要求):3 .获取以下专业职业资格证书(或技能等级证书)之-:(I)省级(含省)以上人力资源和社会保障行政部门批准的职业技能鉴定机构颁发的与专业相关的职业资格证书。2)获取与职业资格证书对等、由本专业出具的职业技能水平评估证5.(3)为鼓励学生参加各级各类专业技能竞赛、“挑战杯”大赛、创新创业类大赛

7、,对获奖的学生给予“技能对等”认定,可顶替专业职业资格证书或技能水平评估证书,每一项奖励对应一个专业职业资格证。(三)其他要求1 .专业的每个学生必须获得以下通识基础类课程的8.5学分:(1)形势与政策第12学年连续上4个学期,以讲座形式开出,每学期8学时,合计32学时,计2学分:(2)大学生心理健康教育18学时,计1学分:青年学生健康教育计0.5学分:(3)入学教育(第学期)、毕业教育(第六学期)各计1学分,合计2学分:(4)社会实践(在第二、四学期假期开设)各计0.5学分,合计1学分:(5)增加军事理论(第一学期),36学时,计2.0学分。2 .专业的每个学生必须获得以下体育类课程学分:(

8、1)根据教育部关于印发*国家学生体质健康标准(2014年修订的通知(教体艺(2014)5号)文件要求,体质测试成绩达不到50分者按结业或肆业处理。(2)根据广东省学校体育三年行动计划(2015-2017/要求,每个学生需修满体育类课程108学时,具体由以下三类课程组成,分别计绯学时学分。序号体育类课程学时(学分)备注1体育专项28学时(1.5学分)学分已列入教学安排:课程设置表体育(-7二)内,不重复计算28学时(1.5学分)2体质测试8学时X3学年=24学时(1.5学分)每年测评一次,毕业时,测试的成绩达不到50分者按结业或肆业处3校运会16学时X3学年=48学时(3.0学分)第1、3、5学

9、期举行合计128学时/7.5学分3.创新创业教白要求:根据广东省教育厅匕关于深化高等学校创新创业教育改革的若干意见、教育部高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)文件要求,构建创业教育课程体系,通过第一课堂学习和第二课墩实践培养学生创新创业能力,具体见下表。序号创新创业课程模块课程学分/学时要求备注1通识基础类必修课程,创新能力1.5学分/24学时课程学分纳入4教学安推:课程设置与教学进程表大学生就业创业指导1.5学分/24学时2公共选修课程创新改变生活1.5学分/24学时以公共选修课形式开设,课程归口:创业学院优秀创业案例分析1.5学分/24学时3专业技能类课程专业核心课程课程标

10、准中体现创新创业教育模块教学内容。每门专业核心课需分配,18课时,用于讲授新技术、新工艺、新方法等,将培养创新创业思维与专业技能融合起来,培养学生的创新创业意识。逐步形成创新教学内容由企业兼职教师讲授的机制.4创新创业实践(第二课堂)社会实践在第二、四学期假期开设,各计0.5学分,合计I学分。充分利用各种资源建设大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地,作为创业教育实践平台:鼓励学生利用第二课堂时间,参加创新创业实践,培养学生创新创业实际运用能力。技能竞赛1 .开设技能拓展类课程,面向从校级竞赛中选拔出来的学生,参加广东省选拔赛训练,完成课程任务,达到要求的学生,计3学分.2

11、.获得省级专业技能竞赛:等奖及以上名次,按照“技能对等”原则,可替代专业职业资格证书。技术研发、发明创造、专利申请、撰写论文等1 .开设4创新型项目课程,采用导师制形式,学生完成课程任务,达到要求的学生,计2学分。2 .获1项专利、公开发表1篇论文或参与1项校级及以上科研项目,可免修毕业设计(论文)。5辅修专业开设“技术创新类创新创业”、“创意类创新创业人才”、“互联网+创新创业人才”、“职业经理人人才”等创新创业类辅修专业由创业学院负贪实施4.专业的每个学生可选择获得以下选修课程学分:(1)学生获得由教育部组织的职业核心课程类的相关证书,可认定为职业核心能力相应选修课程学分和成绩。(2)为促

12、进青少年身心健康、体晚强健,以赛促学,学生参加体育类比赛取得省级三等奖以上优异成绩的可以普代公共选修课学分,一个奖项计I学分,最多不超过3学分。五、任务与职业能力分析任务城工作任务职业能力1.塑料成型加工与设备1-1迈料制品常用的成型工艺原理及工艺参数的设置I-IT塑料制品成型加工的成型方式的选择能力1-1-2不同成型方式工艺参数的设置能力1-2常用成型设备的结构1-2-1塑料挤出机基本结构的认知能力1-2-2塑料注射机基本结构的认知能力1-2-3其他塑料成型机基本结构的认知能力1-3塑料制品常用成型加工1-3-1常用塑料成型设备正确操作能力2.塑料加工装备及成套生产线设符的制造与技术服务1-

13、1机械系统装配与调试1-1-1机械图的识读与绘制能力1-1-2零部件的测量、拆装与调试能力1-2电气系统安装与调试1-2-1电气图的识读和绘图能力1-2-2电气控制系统安装与调试能力3.塑料加工装备及2-1设备安装与调试2-1-1读图与绘图能力成套生产线设备的使用2T-2设备安装与调试能力2-2设备操作运行与维修2-2-1设符运行维护和管理能力2-2-2设备故障诊断能力与维修能力4.塑料加工装备及成套生产线设备的选型与设计3-1设备匹配选型3-1-1典型零部件匹配选型能力3-1-2根据产品进行设备及整条生产线选型能力3-2典型设备设计3-2-1整机控制系统设计能力3-2-2主机典型零部件设计能

14、力六、课程结构(一)通识基础类课程思想道德修养与法律基础(含廉洁修身)()/(二)、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(一)/(二)、大学生职业生涯规划、创新能力、大学生就业创业指导、体育(一)/(二)、军事理论、军事技能训练、形势与政策、大学生心理健康教育、青年学生健康教育、大学英语(一)、大学英语(二)、计算机应用基础、应用文写作、管理学原理、而等数学(一)。(二)专业基础及专业类课程高分子材料化学基础(一)、高分子材料化学基础(二)、机械制图与CAD绘图(一)、机械制图与CAD绘图(二)、制图测绘、CAD绘图实训、金工实习、拆装实训、认识实习、高分了物理、机械基训、专业英语(。、专业英语(二)、塑料材料及助剂、高分子加工机电控制(一)、高分子加工机电控制(二)、机电控制实训、机械CAD技术应用、机械制造技术、机械CAD技术应用实训、电机调速与控制。(三)专业核心课程塑料加工成型工艺、塑料机械控制与仪表应用、塑料机械设计、塑料机械安装与涮试。(四)拓展类课程含全院公选课和系内任选课两部分,其中系内任选课由以卜模块组成,学生任选一模块学习。模块一:职业沟通能力、职业礼仪与职场口才、高分子与生活、3D打印技术:模块二:自我管理能力、茶文化、高分了材料科学前沿、美容与营养:模块1.团队合作能力、产品与标准、数字艺术与鉴送、防伪技术及设计.(五)综

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 工学

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!