园长考察报告.docx

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1、园长考察报告园长考察报告范文1近日，我有幸随着*举办的*园长培训班考察团一行到*进行了为期十三天的教化教学考察，并听取了*的讲座报告，见闻颇多，受益匪浅。其中，*的参观学习给我留下了深刻的印象，园长的精明干练、风度气质以及严谨有序的管理机制赐予了我极大的启示。作为*的管理者，神圣的历史使命感和职业责任感受发了心灵深处的很多思索，适逢园长培训班的圆满结束和一路收获，谈谈我对园长角色意识的几点思索，以待与各位学员共享与共勉。管理是一门艺术，园长是幼儿园管理的灵魂，优秀幼儿园所到之处，点点滴滴无不折射和透视着管理者的目标与水准、甚至人格的魅力，正如女作家冰心所说：“胜利的花，人们只惊慕于她现时的明艳

2、!然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。所以说，一名胜利的园长务必要适时适度调整好自己的意识与心态,应当面对将来，高瞻远瞩，用进展的眼光对现代幼儿园教化省时度势，使幼儿园恒久处于进展之中。首先，园长要有剧烈的责随意识，做一名充溢爱心的善者。*幼儿园给人以温馨和亲切，从园长到每一位老师的笑容可拘和清爽问候，你能感受到这里行为和文字的和谐相映，一走进幼儿园大楼，走道上赫然张贴着老师心声一一老师应当有：爱的情感!爱的艺术!爱的行为!老师应最大限度地理解、宽容和善待孩子,到处体现了岭南幼儿园以情感为主，以“爱为灵魂的教化方针和理念，赐予每一个孩子以无私的爱正是这所幼儿园的创始者一一陆赵钧鸿博士始终坚决不

3、变的信念，以刻苦的卓越和卓越的成果证明了永不言败的幼教真谛!使我想起了前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基说的一句话：“爱，是老师通往儿童心灵的唯一通道。其次，园长要有敢于拼搏的意识，做一名擅长经营的“长者*幼儿园“五个一流一一一流的领导班子，一流的师资队伍，一流的管理水平，一流的保教质量，一流的办园条件管理目标，将军人勇往直前的志气和敢于接受挑战的风范表现得淋漓尽致。为保证一流的师资队伍，园长敢于拒绝不具备专业技能的军属，擅长挖掘优秀专业生的作风值得敬佩，在新园移址创办的过程中，园长始终致力于营造一个民主、团结、融洽、活跃的工作环境，创设相互信任、相互敬重的氛围，留意培育老师集体的整体意识和合作实

4、力，充分发挥整体效益，树立了自身的威信和亲和力，提升了“战无不胜的团队士气和凝合力。第三，园长要擅长学习，树立学习第一须要的意识，做一名乐学好思的智者。“慧者所虑，虑于未萌;达者所规，规于未势。新世纪的起先，给幼儿园带来了新的进展朝气，园长应有远见卓识，不仅要有洞察和分析现状的实力，更要有超前思索的实力，要极目远望，多视角视察，统筹全局，尤其在当今信息化的时代，园长要擅长分析和综合多方面的信息，周全而精确地作出推断。时下，借着课程改革的东风，各路园长、老师参观学习风潮一浪高于一浪，有的走南闯北、翻山越岭,人到、眼到、手到，却心未到，看现象不看本质，学表面不学实质，仿照式的学习活灵活现，惟妙惟肖

5、，最终把自己迷失、沉没在信息广场”之中。，呜呼！因此，园长要擅长选择信息，提高信息辨别实力，不要到处拿来主义“，要擅长批判式地学习和反思，在不断通过与外界交往“吃进的过程中，不断完善，不断提氤第四，园长要有创新意识，做一名推陈出新的勇者。管理活动的运作过程实质上是一种创新过程，勇于创新是管理胜利的关键。在社会进展日新月异的今日，因循守旧，墨守陈规的老一套，最终会被时代所淘汰，因此，园长要擅长把握时机，敢于闯新路，勇于攀高峰，力求人无我有，人有我优，精益求精。*幼儿园园长*正得益于这种创新精神，才由当时的一个园两个班进展到现在的六个园三十三个班，由原来的十一名老师进展到如今的一百三十多名老师。随

6、着幼教事业的改革进展，*园长主动适应社会进展的.须要，自觉融于社会，与社会声息相通，不仅建立开放性的多元信息流通的立体管理模式，把人、财、物搭配到最佳状态;还构建丰富多彩的家园互动,使社会、幼儿园、家庭形成三位一体的有机结合，为幼儿园营造了一个良好的进展环境和信誉形象。同行们，让我们在崇高的幼教事业中携手共进！去收获明天的希望！园长考察报告范文2九月十三日上午，我们深圳市龙岗区幼儿园园长培训起先了实地考察活动。到的第一站，首先是倾听了教化学院教研员胡玉报告。内容精彩，见解独到，使得我们从事幼教的一行人受益非浅。对于幼儿教化事业有了全新的感悟。倾听完良师益友的独特观点报告后，下午时分，我们一行人

7、等参观了市区幼儿园，听张敏薇报告，然后在幼儿园园长的带领下，初步参观了幼儿园的整体校内规划，了解了幼儿教化的部分创新课程，以及幼儿教化事业新配备的现代化多媒体设施。九月十四日上午，我们一行人抵达了幼儿园。该园应采云同志热忱特别，细致而具体的为我们一行人介绍了校内的课程与新配套的设施等。下午倾听华东师范高校张杰同志讲解的幼儿园课程设计支配。我们对幼儿园的环境、教化信息化建设、现代教化技术探讨、教化教学管理和幼儿园的后勤管理等工作作了全面考察，具体考察了市区幼儿园后，对于幼儿园的幼儿园环境、观看了幼儿电脑室、幼儿广播操、户外活动；听取了园长的办园理念及电教工作特色状况介绍又有了全新的了解，并细致观

8、摩了幼儿园老师组织的健康活动，在幼儿园的会议室里大家与两位陪伴老师进行了友好的沟通座谈，查阅了该幼儿园保健工作等有关资料。九月十五日上午，我们倾听了市教化评估院基础教化评估室叶令仪同志做幼儿园质量评估报告。该报告精彩纷呈，分析全面透彻，让我们更进一步全面对的幼儿园教学办园质量有了更深化的了解。下午我们又听取了黄埔教化学院调研员关于幼儿园课程实施与教学策略探讨。收获良多。培训参观的空闲期间，我们在幼教前辈的带领下，参观了世博，苏杭等地。竟长了见识又有意外的心灵感悟、旅途收获。引进先进的电教设备，进行网络教学，是区的办园特色。先进的电教管理模式，超前领先的技术和网络环境建设等都让我们耳目一新，给我

9、们留下了深刻的印象。它们具有专业的多功能电脑室，专业的电脑老师，并系统有序的向幼儿传授有关电脑操作学问，定期开放，规范管理，电教设备齐全，布置合理，环境干净干净，体现了网络教学在幼儿园教学工作中的广泛运用。贵园还具体制订了电教室上网和运用的有关规章制度，不定期培训老师，对幼儿操作进行耐性指导。而幼儿园制订了科学合理的幼儿一日生活制度，具体而科学的支配了幼儿在园的生活活动、学习活动、嬉戏活动和健康活动、户外活动。明确规定了各环节时间段内保育员的工作及要求。比如：幼儿的喝水状况各班基本都作了记录，要求保教人员驾驭幼儿的喝水状况，刚好提示幼儿喝水。找准目标努力进展，形成幼儿园特色。教化学院教研员胡玉

10、报告说“咬定青山不放松，坚持几年就胜利市教化评估院基础教化评估室叶令仪同志做幼儿园质量评估报告中也提出“只要行动，就有收获，都告知我们：一个人、一所学校、一个单位，只要找准适合自己的目标，坚持努力，就肯定能够胜利。教化没有最好的，只有最适合的。我们要努力寻准适合自己的目标，坚持不懈，达到胜利。园长考察报告范文3黄老师组织和带领下，我们62期的全体学员于20xx年6月21日至24日分别参观了，我们对这5所幼儿园的环境、教化信息化建设、现代教化技术探讨、教化教学管理和幼儿园的管理等工作进行了全面考察，受益菲浅。现将考察状况汇报如下：首先要感谢这次培训部老师的细心支配，5所幼儿园5个风景，各有特色、

11、各有亮点，让我们能从各方面吸取它们的精萃。1、每到一个幼儿园，她们的园长都会将自己幼儿园的一些状况进行简洁的介绍，虽然介绍很简短,但每个幼儿园的园长的思路都特别地清晰，她们很清晰自己幼儿园的进展方向、管理模式，而且也都朝着自己的目标方向不断努力着、前进着，由于不断地坚持，她们都取得了肯定的成果。的确，园长作为一个幼儿园的领头羊，她们的理念、思路和实力都会干脆影响着幼儿园的整体进展，所以一个幼儿园是否能够很好地进展，园长的整体素养和管理实力特别重要,这就提示我们肯定要不断加强学习，不断提高自己的管理水平和最大限度的拓展视野，并秉承求实务真的看法，去管理幼儿园，因为只有这样才可能站在高点步步迈进，

12、最终实现有挑战意义的进展目标。在园长们介绍的内容中，都会提到她们敬业、和谐的团队，这也是全部的园长们很引以为豪的一件事情。是呀，假如没有一支团结、努力的团队，幼儿园不行能会有好的进展，园长起导航作用，真正付诸实施却是教职工，所以她们工作的实效干脆影响幼儿园的整体运作。所以这又给了我一个启示，我们必须要加强教职工队伍的建设，当然在这个过程中，除了规范的管理，园长自身的人格魅力、先进人文的管理模式等等都会影响到整个团体，我们要努力使自己的管理成为一种艺术。2、通过参观每个幼儿园的室内、外环境，走廊的展板，幼儿作品琳琅他们幼儿园室内、室外都充分利用得很好。满目，它们的区域特别丰富，特殊是废旧材料的无

13、限开发和材料层次性的体现，走进任何一个班级，我们都可以望见丰富、好用而美观。3、观看到每个幼儿园老师的观摩课特色展示，孩子们的精神面貌，学问的理解，体现着幼儿园教化的胜利，同时看到了该幼儿园的整合教化观，孩子们养成良好习惯，这所幼儿园中教室动手区、探究区、阅读区、益智区等，看到他们的教化是寓教于乐，丰富多彩，显现出幼儿园的教化的开放性、自主性、形象性、愉悦性。也看到了他们的养成性教化良好，各种行为习惯的培育，真正体现了素养教化从娃娃抓起的。4、在这里我要重点说一说关于陈泽铭教授的开启儿童智能的另一把金钥匙报告：一、影响幼儿音乐活动的因素：视察力，留意力，手眼协调实力。儿童音乐教化目标体系：技能

14、目标和非技能目标。二、构建儿童实力的手段：（一）听觉实力训练手段1、听觉记忆一一记住。2、听觉辨别一一精确。3、听觉信息转换一一把接收到的听觉信息来转换成符号，形象的实力。4、听觉筛选一一能够在诸多声响中快速有效捕获有用信息实力。5、听觉广度一一同时吸取多种听觉信息的实力。（二）心情限制实力训练手段（三）反应实力训练手段（四）留意力训练手段（五）形象思维实力训练手段（六）逻辑思维实力训练手段（七）语言实力训练手段在培训中，陈教授的授课方式较为活泼并向老师们呈现了他的原创音乐，音乐都是以主题或故事为主。在活动中，陈教授与大家进行互动着。在一次次的音乐互动中，老师们领悟到了如何用音乐活动来培育孩子

15、各方面的实力：如听辨一段音乐中出现了几种乐器来培育孩子的听觉辨别实力；听音乐并借助肢体动作想象毛毛虫的故事来培育孩子的听觉转换实力；在一段音乐中找鼓点节奏来培育孩子的听觉筛选实力；听一段乐器合奏的旋律，找出分别出现了几种乐器来培育孩子的听觉广度实力，引导孩子学会“立体地听音乐”在培训中，懂得了如何组织好一节音乐观赏活动,如何上好一个律动，并知道了音乐原来可以如此奇妙与奇妙，因为在音乐的世界里形成了有力有效的训练手段，如心情限制实力的训练手段、留意力训练手段、形象思维实力训练手段、逻辑思维实力训练手段、语言实力手段等。奇妙的各种音乐旋律、丰富形象的肢体语言、妙趣横生的各种音乐互动嬉戏，在参与倾听

16、中，我最终领悟到了：原来开启儿童智能之门还有这么一把金钥匙，今后要好好学会利用它，让孩子们的学习之旅更轻松欢乐，与孩子们在音乐人生中尽情闲逛！让我们对音乐观赏活动有了进一步的理解和借鉴。在以后的音乐活动中，我将借鉴各种适合活动的训练方法，为培育幼儿的音乐素养达到更好的效果。三、给我的启示和思索“宏大的实践须要宏大的理论作补助我们通过外出参观学习，学习新的教化思想，新的教化理念，新的教化方法，新的教化阅历，就是让我们的保育保教工作更上一层楼，使我园的教化教学与时俱进。通过这次参观，我想对我园今后的工作改进有如下的思索：1、加强学习，强化师德建设。老师的教化思想与教化行为休戚相关，并干脆对孩子和家长会产生莫大的影响，因此，我们在提高教化教学质量中，首先要提高老师的教化思想。2、老师确凿实施教化