儿-一科责任护理准入制度.docx

《儿-一科责任护理准入制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儿-一科责任护理准入制度.docx（7页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、护理组长岗位职责1 .提前15分钟到科室了解病区病人总数，危重病人数，所分管的病人状况做好评估，参与展会早交班。2 .床头交班，J解各自分管病人的病情改变，进食状况、二便状况、夜间睡眠状况。3 .执行危间护理，完成分管床位患儿的基础护理工作，保持病房宁静整齐，随时做好探陪人的管理及宣教工作。4 .完成各项长期、临时治疗及护理处理工作.5,依据护理级别巡察病房，亲密视察病情改变，与家长有效沟通，了解患者病情改变，进食状况、二便状况、心理状况，如有异样刚好解决并刚好记录（视察到异样状况刚好报告医生并遵医咂赐予处理）。6 .依据患者病情做好所患疾病各阶段相关的疾病学问健康指导。7 .完成出院患者的终

2、末处置,，包括：出院指导、终末消毒、各种物品及资料的收集整理等。8 .照实征求患者家长看法，填写满足度调查表。9 .与值班护士核时医嘱，完善病历相关记录.10 .与小夜班床头交接班.I1.负货全病区责任护士的指导工作，监督检查各竞任护士工作质量。责任护士岗位职责1 .提前5分钟到科室r解病区病人总数，危重病人数，对所分管的病人状况做好评估，参与晨早会交班。2 .床头交接班，了解各自分管病人的病情改变、进食状况，二便状况、夜间醛眠状况。3 .执行晨间护理，完成分管床位患儿的基础护理工作，保持病房宁静整齐，随时做好探视陪人的管理及宣教工作。4 .完成各项长期、临时治疗及各项护理处置工作。5 .依据

3、护理级别巡察病房，亲密视察病情改变，与家长有效沟通，了解患拧病情改变、进食状况、二便状况、心理状况，如有异样刚好解决并刚好记录（视察到异样状况刚好报告医生并遵医嘱赐予处理）6 .核对住院病人新农合登记信息。（证件存放是否齐全）7 .查看所分管病人的费用状况,依据状况刚好催款，以免延误其次大的治疗。8 .依据患者病情做好所患疾病各阶段相关疾病的学问健康指导。9 .完成出院患者的终末处置，包括：出院指导、终末消毒、各种物品及资料的收集整理等。10 .照实征求患者家长的看法，填写满足度调查表。11 .按要求测量患者生命体征并记录绘制。12 .与值班护士核对医蝇，完善病历相关记录。13 .与小夜班床头

4、交接班。值班护士岗位职贡1 .参与晨会交班及床头交接班：核对床头饮食，护理级别标示，说明费用明细。2 .核对大夜班医咽，并在医嘱和核对本上卷字。核对住院病人新农合登记信息。（证件存放是否齐全）3 .刚好精确的处理医咂，与早班护士核对无误后，再由奏任护士双方核对后蜴予执行。4 .为新入院患者办理入院手续，并陪送患者到床，建立入院病历，给患儿戴腕带,安放床头牌，护理级别牌。5 .为出院患者办理出院手续，将医保农合证交还患者家长并向家长说明办理出院流程.6 .依据病床状况，与医生沟通合理安置住院患者床位。7 .录入科室患者相应费用信息。8 .整理出院病历，帮助办理医保农合登记手续。9 .与责任护士核

5、对当日全部医嘱并签字.10 .猫贴当天回报的化验单及整理各种报告单。11.1. 理护士站卫生。治疗护士岗位职责提前15分钟到科室共同交接治疗室及抢救室物品并签字1 .核对液体,配制8：00静滴及静推药。2 .细致执行医嘱，精确配制临时药物3 .刚好清洁治疗室、抢救室卫生，按标准配制治疗室消毒液。4 .发中午口服药，看服到口，帮助值班护士维护护理工作活动区的秩序5 .做好新入、急诊病人的入院打算和治疗、护理工作6 .打算次日的静脉输液签，打克次日液体和药物7 .配制16：:00静推及静滴药物，整理治疗室抢救室药品、卫生。8 .每天消毒并更换消毒液容器，压脉带，体温表消毒盒，怖周五检查消毒抢救车内

6、无菌包，保持抢救车内物品齐全卫生。9 .与小夜班护士进行物品交接。小夜班护士工作职责提前15分钟到科室与白班护士共同交接班I.衣帽整齐，与治疗护士进行治疗室物品交接，完成药物配置及留置针穿刺T作，参与执行长期医喉输液治疗。10 与货任护士床头交接班.11 打算次日化验用具，并向家长讲解留取相关检验标本的留意事项，取得家长理解协作。12 处理并执行当班医嘱并签名，执行各项时间治疗。13 维持病房环境宁静整齐及探陪人的有序管理监笆促或帮助患者家长完成间生活护理。14 按要求测量患者生命体征并记录绘制。15 依据护理级别巡察病房，亲密视察病情，如有异样刚好汇报值班医生并遵医喝刚好给与处理并刚好记录.

7、16 保持本班治疗室办公室及病区的卫生。17 与大夜班交接班。大夜班护士工作职责提前15分钟到科室与小夜班共同交接物品1 .衣相整齐，核对小夜班医喉，查对医嘱执行及计费状况。2 .精确执行各项时间性治疗3 .依据病情测量患者生命体征并记录绘制4,依据护理级别巡察病房，严密视察病情，防止患儿监床，如有异样刚好汇报值班医生并遵医嘱赐予刚好处理，并具体精踊的记录在护理记录中上。5 .核对患儿住院费用，并刚好记账6 .早晨留取各项化险标本，依据须要测量患者生命体征，并记录绘制，完成护理记录。7 .督促或指导家属对患者进行宸间洗漱及进食早餐。8 .发放口服药，看服到口9 .对病房环埴进行初步整理，维持病

8、房的宁静整齐.10 .保持治疗室办公室及病区卫生，配制完早八点治疗的第一-瓶药液。11 .完成位会早交班及床头交接班。晨晚间护理生活指引I,进有门有敲门声2 .见到病人及家屈有问候声3 .无病人担忧全状况发生4 .操作全程与病人有语言沟通.语言清晰易忸，语气亲切、亲善与病人沟通时能在目光沟通与肢体语言体现5 .基础护理操作流程执行规范、精确、病人满足6 .床单元（包括床旁束、床卜D整齐，病室环境平安、整齐、舒适开窗通风，室内空气簇新，无不良气味7 .晨间扫床：湿扫、一人一巾一副手套枕头松软床铺平整，无毛发、皮屑被服无污迹8 .晨间护理：患儿洗漱到位，患儿满足，家屈放心.髭间护理支协作理，满足不

9、同患儿须要9 .外出检查病人打算刚好、妥当，保暖符合病人习惯10 .新入院病人接待、支配（床单位病员服等）周到，符合接待流程11 .新入院病人生活护理评估时与病人有沟通且知晓其本人自理活动范围实力，体现平安精确刚好；12 .不能自理或自理有困难病人床上洗头能按基础护理要求每周至少洗头次，护士J解病人特别生活习惯，病人感到满足13 .输液病人巡察刚好（每30分钟I次），能刚好发觉输液故障，病人不适及药物不良反应，输液巡回卡填写符合要求，无病人或家属叫液。14 .在不影响治疗的状况下，敬重病人的排便习惯，病人入厕护士有帮助，平安保障,病人满足15 .高热病人行物理降温，擦澡、更换衣裤等操作符合各项

10、操作规程16 .完全不能自理或因行动不便病人的递送便落及相助，无皮肤擦伤，且病人满足。17 .能刚好发觉病人便秘，排泄不畅等问题，针对个体实行措施刚好，符合要求18 .保证病人进筏环境驾驭病人的饮食习惯视察病人饮食依据个体有恰当的饮食指导重症、自理困难病人必要时喂饭19“供应修养环境重症病人或自理困难病人睡眠体位支配病人感到舒适室温调整符合病人习惯（可酌情关门窗）驾驭病人睡眠习惯，刚好加减盖被20.晚间护理:（1）帮助完成病人洗漱（依据病人病情病人感觉平安、便利、舒适、满足。（2）帮助自理病人洗澡，为不能自理的病人擦澡，病人平安，舒适，满足。（3）指导病人促进腌眠的方法，满足病人促进睡眠的合理

11、须要（泡脚、热饮等）（4）晚间护理操作结束，无被服潮湿（5）亟症病人或自理困难病人睡眠体位支配病人感到舒适。（6）室温调整符合病人习惯（可酌情关门窗）（7）放下窗帘，视病情关灯（8）驾驭病人习饿，刚好加减盖被护理人员规他服务用语-、常用文明用语：做到见面何声“你好”，“请”字当头，“谢”字不离口。你好！请！请进!请坐!请走好！靖休息！靖稍候！对不起。没关系。别客气。请问你哪儿不舒适？祝您早日康史.您有什么不清晰，我可以为您说明。请协作一下。您有什么须要我帮助的么？请依次排队等候！造稍候片刻，我立刻就来。您提的看法很好，我们肯定会细致改进的。感谢您对我们工作的理解和支持。欢迎您检查指导工作。请多

12、提名费看法.二、常用文明用语及行为规范举例：（一）通用部分全部人员均应做到“首问负货制二即无论默认向你询问，必需把他正确引导某科或找到某人，指导对方满足，假如自己的确无法离开，托付他人办好。接电话时,“您好，这里是XXX科,请问你找谁？挡病人随地吐痰，乱扔果皮时，应恳切对病人说：同志，为了保持环境卫生，创建个美丽的环境，有利于病人修养，希望您今后多加留意。当病区有人抽烟时：“同志医院里禁止抽烟，因为吸烟不仅影响您的身体健康和药物治疗，而且也会影响其他病人，请不要再吸烟，假如病人刚好灭掉烟蒂，应刚好的说：感谢你的合作”！当病人提看法时,应说：“你提的看法我们恳切接受，我会把您的看法转告有关同志，

13、感谢您的帮助，我们将努力改进我们的工作.当殆人提出表扬时，应说：XX.你不必客气，这是我们应当做的。当病人送礼物时，应说：同志，您的心愿我们收卜.了，礼物带回去，我们的职费就是心意为人民服务，我们的工作还右不到之处，请您多提珍货看法工当病人有看法来反应状况时，应细致接待，说“同志，请您坐下来渐渐说J假如病人反应状况是正确的，应说“您反应的状况是对的，我肯定向领导或有关部门反应，刚好处理如不在本部范围之内应耐性说明说：“同志，您反应的看法由XX科负责解决,请你到X楼X科找XX同志，他会给您解决的。”当本院职工或外来人员到科室办事或询问时，应停下来说“您好！请坐，请问您有什么事么？”“请问您找谁？

14、”领导检查工作时，应停卜.手中的活，起身热忱招呼：欢迎领导来指导工作。领导离开时应说:感谢领导，请慢走！平常见到病人,领导或长辈应主动向好，不应争抢电梯或楼道，如有急事先行者，应表示歉意：很愧疚，我先走一步。（二）儿科常用语言行为规范：（1）注射注射室应做到见面一声问候：您好，请问你孩子哪儿不舒适？您好！请把宝宝的病历，注射单和药品给我好么？请问您的宝宝叫什么名字？以前用过这样的药物么？过不过敏，家里人有过敏体痂么？现在给您的孩子做过敏试验，须要等20分钟视察结果，请不要带宝宝离开，也别用手摩擦做皮试的部位，20分钟后，我开看结果。孩子有胸闷喘憋或其他不舒适的感觉，请立刻告知我或按呼叫潺。现在

15、要给孩子打留置针，留置针是留个软管在血管里，正常状况下能够运用3天，这样可以削减孩子许多苦疝，但是打上以后，须要看护好孩子，不要让孩子过度活动，也不要污染了辅料，现在请您抱好孩子，我先找找血管可以么？打这个针会稍有点疼，孩子可能会哭闹的比较厉宙，您不要太担忧，可以用玩具转移下他的留意力，有事情也可以刚好告知我。针打完后，应叮嘱家属：请您按压针眼3到5分钟，不要揉.您的宝宝是第一次用省毒索，我们肯定要谋慎，请在这里等半个小时视察一下，假如没有反应和不适，您再带宝宝离开好么？2、输液您好，请把宝宝的病历、输液单和药品给我好么？请问您孩子做过过敏试验么？当为年长患儿输液时，应看法细致，言语温顺爱护：“小挚友，告知阿姨你叫什么名字？立刻给你输液了，让妈妈带你去下厕所好么？打上针不便利去了。注射时说：小挚友,让阿姨看看你的小手好么？看卡有没有小虫虫，阿姨帮你把它歼灭掉。当第一次穿剌失败，应对家长歉意的说：对不起，给孩子增加苦痛了，孩子的血管有些难度，再请您协作下，我再细致找找其他的地方好么？液体输上后应对患儿家长说：宝宝今日