2024年大庆初中二年级学业水平考试.docx

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1、2024年大庆市初中二年级学业水平考试生物学科考试说明一、指导思想初中学业考试是义务教化阶段的终结性考试,是枪查和评价初中教学皮量，于核初中学生学习是否能达到深程标准规定的基本要求的重要手段,是全面贯彻国家教化方针,促进学生全面发展更要改革举措。生物学业考试不过分强调而别会选拔的功能，留意考核基础学问.基本技能及情男.看法和价值观：坚持面对全体，便绝大多数整持正常努力的初中学生都能达到学业考俄合格的要求,并发挥对初中生物教学正成的导向作用.二、命闻K则赏粉软化前有关中考命题的改革看法，落实省教化厅有关学业水平考试的文件精神，结合大庆地区的实际状泥命题时留意以几个问题：1 .苓通性：面对全体学生

2、*Jt初中生物学学何、实力.情感看法价值观方面的目标要求.考试内容应留意选择学生熟识的，发生在身边的生物学问题，贴近学生生活实际和现实社会实际，促进学生全面发展，即对学生今后可持侯性学习发展有用的学问.2,导向性：正确发挥考试对教学的导向作用、凸显学科特点、引导老师改进课笺教学。以学生为本，让学生学会学习.学会生活,梃升生物学科素养。3 .科学性：严格依据考试范图进行命题,试题要科学*严逆,泡开出现科学性，技术姓的错误.三、命题范及说明依据生物课程标准（2024年版呼中课程目标和内容要求,考试内容涵生人教板义务教化标准教科书生物学（共四册）和登源应评价h祥组内容标准及要求如下：I发展探究实力（

3、只考查7年级上册）科学探究实力考试要求提出问题能书面表达从日常生活、生产实际或学习中发觉与生物学相关的问题.作出假设应用己有学问，对问题的答案提出可能的设想.fi计假设的可检验性.刈订安排推断探究方案是否合理。能i殳计简洁的比照试验,选出限制变Jk列出所需的材料与用具.实施安排进行视察、试验，评价证据、数据的牢靠性.得出结论描述试验现效，分析和推断证据、数据.得出结论.表达、沟通II生物体的结构层次主跑考试要求细胞是生命活动的基本单位说出显微镜的基本构造和作用，运用显微镜和制作临时装片，阳明细胞是生命活动的基本结构和功能单位.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。区分动物细胞、掖物细胞结构的主要

4、不同点.描述细胞核在生物遗传中的重要功能.细胞分裂、分化形成祖织描述细胞分裂的范本过程，微述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的.识别人体的几种基本组织.识别植物体的几种主要如织。多细胞生物体的结构层次描述色开花植物体的结构层次：细匏、组织、器官、个体.描述人体的结构层次：细胞、出织、器计、系统、个体.川生物与环境主Sf1.考试要求生物的生存依旅将定的环境举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件.探究：韭生物因素对某种动物的影响（以仪妇为材料）.举例说明生物因素对生物的影响.生物与环境殂成生态系统概述生态系统的组成.描述生态系统中的食物性和食物网.举例说出某些有害物质会通过食物琏不

5、断枳累.用明生态系统具有肯定的自动调整实力。生物圈是人类与其他生物的共同家园阳明生物圈是最大的生态系统。分析说明生物圈是一个统一的整体。IV生物圈中的绿色植物主题考试要求绿色开花植物的一生描述种子的结构和功能，描述种子萌发的条件和过程.探咒种子萌发的环境条件.描述芽的发（T和根的生长过程。概述开花和结果的过程，绿色植物的生活须要水和无机盐说明绿色植物的生活须要水和无机盐,演示试验：比较玉米幼苗在蒸储水和十.堆浸出液中的生长状况.描述绿色植物的蒸腾作用.试5金，视察叶片的结构.绿色植物的光合作用和呼吸作用阐明绿色植物光合作用，探咒：献叶在光下制造有机物.演示试骁：光合作用能产生氧气。描述绿色植物

6、呼吸作用，演示试验：种子在萌发过程中择放舟能Ji1.演示试脸：种子在萌发过程中放出二氧化碳。演示试验：种子在萌发过程中汲取氧气。描述光合作用和呼吸作用的实施和意义.绿色植物时生物圈有重大作用概述绿色植物为很多生物供应食物和能法。说明绿色的物有助于维持生物圉的碳一氧平衡.描述5色植物在生物圈水循环中的作用.V生物圈中的人主JS考试要求人的食物来源于环境说出人体须要的主要养分物质.说出不同养分物质各自的主要作MI。说出猝分物质缺乏时简洁引发的病症.描述A体消化系统的组成及各部分的功能.概述食物的消化和养分物质的汲取过程。人体生命活动的能fit供应说出血液的组成成分及各成分具有的功能.识别动脓、静脉

7、、毛细血湃，识别心脏四个腔。概述人体血液衙环过程.说出平安输血的原则.描述人体呼吸系统的纲成，说出呼吸道的作用。描述肺与外界的气体交换.概述发生在肺部和组织细胞处的气体交换过程.说明能域来自细胞中有机物的氧化分解。人体代谢废物的排出描述灌尿系统的组成.概述尿液的形成和排出过程，描述其他排池途径。人体通过神经系统和内分泌系统调整生命活动描述人体神经系统的组成，概述人体神经调整的拓本方式.概述人体通过眼、耳等透觉器官获得估总.举例说明人体的激素参加生命活动调整.人是生物圈中的一员说出现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.举例说明人对生物圈的影响，V1.动物的运动和行为主题考试要求动物的运动列举动物

8、多种多样的运动形式，说明动物的运动依毒于肯定的结构，动物的行为区分动物的先天性行为和学习行为。举例说出动物的社会行为，V1.1.生物的生殖,发育与遗传主他考试要求人的生殆和发育概述男性生脑的系统结构和功能.概述女性生殖的系统结构和功能.描述受精过程。描述胚胎发有的过程。动物的生殖和发育举例说出昆虫的生殖和发育过程.描述两栖动物的生胞和发育过程。描述国的生脑和发百过程.植物的生殖列举掖物的无性生殖，描述抗物的有性生殖.生物的遗传和变异说明DNA是主要的遗传物质。描述染色体、DNA、和圣囚的关系.举例说诞生物的性状是由基因限制的.说明人的性别确定。举例说诞生物的变异。V1.1.1.生物的多样性主题

9、考试要求生物的多样性尝试依据肯定的特征对生物进行分类.描述痂淮细菌真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系.概述植物（藻类植物、苔融植物、蕨类抗物、种子植物的主要特征以及它们与人类生活的关系。概述无脊椎动物不同类身（如腔肠动物、端形动物、线形动物、环节动物.软体动物、节肢动物等的主要特征、代表动物以及它们与人类生活的关系。概述肯椎动物不同类群（他类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的主要特征、代表动物以及它力与人类生活的关系.说明生物多样性的含义及爱护生物多样性的重要意义.生命的起源和生物的进化描述生命起源的过程。概述生物进化的主要历程.认同生物进化的观点.IX生物技术主Kg考试要求日常生活中的生

10、物技术，。举例说动身解技术在食品制作中的作Hh说明食品的腐败缘由，）运用适当的Zf法保存食品，现代生物技术分析资料说出克隆技术的应用，分析资料说出转柒因技术的应用，X健康地生活主触考试要求健康地度过膏春期描述南春期的发育特点，养成疗存期的卫生保健习惯.传染病和免疫说明传染病的病因、传播途径和预防措施.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病（包括艾滋病）。闱明人体的免疫功能，区分人体的特异性免役和非特弁性免投.说明安排免段的意义.成遇人体健康的当代主要疾病关注心血管疾病的危害，关注痛疝的危害.帆酒、吸烟和吸毒的危害说明函酒对人体健康的危害.说明吸烟对人体健康的危害.拒绝型品.医药常识说出一些常用药物的名称和作用.概述平安用药的常识。运用一些急:救的方法。四、试卷结构、内容安排1.考试形式与时间：诩卷、笔试。生物和地理一张试卷，考试时间120分钟。2.题型与分值：选择题和填空题.填空题来源亍教材七年线上耐。忌分100分。