职业中等专业学校2024-2025学年教学工作计划.docx

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1、XXXX职业中等专业学校2024-2025学年教学工作计划为进一步加强教学管理，抓好春季高考和技能大赛两条线，提高学校的教育教学质量，促进人才培养的改革创新和学校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好地适应经济社会发展对技能型人才培养的要求。现将本学年教学工作计划安排如下：一、认真抓好教师队伍建设1、加强师德建设。按照学校新学期的要求，继续加强师德师风建设，通过坚持开展学习法规文件、主题教育、师德演讲、征文等活动，引导教师不断强化教书育人的责任感、使命感。树立教学育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爰岗敬业的奉献精神。进一步做好学生对教师的课堂教学评

2、议工作，倾听学生的心声，了解学生的需求，大力推进学校师德师风建设。2、强化教师培训工作。本学期将根据职业院校教师素质提高计划，继续选派优秀专业教师参加国家级、省级骨干教师培训，鼓励有兴趣、有特长的教师参加各级各类培训，有计划地多派教师参加各级各类教研活动。同时，继续举办“能工巧匠进校园”系列活动，适时举办技术培训等多种形式的培训活动，交流现代教学新理念、新技术，共进步、同提高。3、加强专业师资队伍建设。积极完善师资培训机制，坚持培训的制度化、常态化，增大双师型教师比例，促进教师专业化成长，带动专业教师的发展。努力打造一批理念、锐意进取的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和

3、教学能手为后盾的专业教师梯队，并根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。二、强化教育教学管理1、加强教学常规检查。扎实开展日常巡查、定期检查、随机抽杳等各项检查工作，不断强化教学过程监督，提高教学质量。2、加强教学督导与评价。继续开展以问卷调查、座谈会和督导性听课等为手段进行的教学督导活动，创新教学测评方法，建立起更加科学合理有效的测评机制，督促指导教师不断优化教学设计，凝心聚力，提高课堂教学的效率和效果。3、加强课堂教学的管理。教导处将对课堂教学秩序进行重点监控和检查，随机抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记录，提出改进措施;加大评教评学力度，充

4、分调动学生、家长等多方面力量监督教师的教育教学情况，每月组织一次评教评学活动；同时严格检查学生的学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记录检查情况，及时反馈，并作为学期结束考核的依据之一。4、深入落实“推门听课”制度。本学期，教导处将继续进行推门听课，使推门听课制度化，常态化。通过推门听课及时了解掌握教师、学生的教学、学习情况，并进行有效的监督、监控、检查指导，提高教师的课堂教学效率，学生的学习效果。听课后要及时组织评课，找出差距和不足，通过听课、评课，提高教师的课堂教学质量，促进教师业务水平的不断提高。三、加强学生实训，提高学生技能1.充分突出技能为本的原则，加强学生实训，提高学生技能。在学

5、校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，开足实训课。2 .积极开展技能比赛和教学成果展示，以教研组为单位,以各专业课教师为主体认真开展专业技能展示活动。3 .成立各专业技能集训小组，学期初完善各项目竞赛计划的制订、学生的选拔，安排专业技能过硬、经验丰富的专业教师辅导，定期开展校内技能比赛活动并形成制度。通过组织各种形式的校内比赛来提高学生的技能水平，发现优秀学生，为技能大赛提供有效的保障。做到每项比赛初期有计划、过程有记录、检查有落实以及后期有模拟、总结和反思。4 .按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练和检测标准，建立和完善实训考核制度，做好专业课程的技能达标检测和“1+X证书”试点考证工作。四、认真做好春季高考工作完善春季高考班级的管理，从教师的选配、学习内容的把握、辅导资料的选用、模拟考试的实施等各种细微处入手,精细化、规范化管理，把春季高考打造成我校办学的一大亮点O指导、督促高考班教师加强学习，研究探索备考方案,密切关注高考动态，掌握有关信息。制定切实可行目标，明确责任，实行分层次培养学生的措施，提高本科升学率，力争2024年高考升学再上新的台阶。