好吃的汤圆PPT课件教案参考.docx

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1、(一)好吃的汤圆教案活动目标:1、能愉快、积极地参加艺术活动。2、复习拿油画棒的方法,学习一圈一圈绕着画的方法。活动准备 油画棒,幼儿用书,音乐活动过程:一、引题1、教师谈话引题:小朋友,春节你们在家吃了什么好东西啊?2、请个别幼儿来介绍自己吃过的东西3、请幼儿和同伴之间说说自己吃的好东西,是在哪里吃的。二、画汤圆1、教师:春节小朋友吃了很多好吃的汤圆,让我们一起来画一画吧2、示范拿油画棒的姿势:大拇指,食指,中指三个手指捏住一支油画棒。(重点)3、示范画汤圆的画法:一圈一圈绕着画3、幼儿自由选取油画棒进行创作,教师来回指导,引导幼儿正确握笔,并选择不同的颜色来画圆圆的汤圆。(难点)三、展示活

2、动1、请幼儿说说自己画的是什么颜色的汤圆,是什么味道的。2、展示自己的作品。设计依据 不同的物体有不同的体征,建立在幼儿已有生活经验的基础上,对曾经在元宵节吃过的汤圆作有针对性的回忆和描述,能使得幼儿在之后的绘画活动中对事物的具象有较清晰的了解,对于幼儿之后的创作活动有推进的左右。经过一个寒假,幼儿对原有绘画技能的记忆已经不太明确了,教师通过完整示范帮助幼儿达到回忆和重新学习掌握方法,使得幼儿在练习一圈一圈绕着画的技能时,能够在正确的拿油画棒方法下顺利地进行练习,达到事半功倍的效果。(二)小班社会:好吃的汤圆活动目标:1.了解元宵节的来历,增进幼儿与家庭和教师的情感。2愿意品尝各种各样的汤圆。

3、活动准备:邀请家长。自带各种汤圆。活动过程:1 教师以猜迷语的方式引导幼儿和家长进入活动。2 师:这些汤圆长得什么样子?注意看看汤圆里面有什么?幼儿:这里面有黑色的东西。幼儿:我看见汤圆里面有花生米。幼儿:里面还有红色的豆子。3 大家通过观察了解汤圆可以用芝麻、红豆、花生等东西做。教师进一步引导幼儿:你想用什么做汤圆?幼儿:我爱吃青菜,我想用白菜做汤圆。幼儿:我爱吃肯德鸡,我用肯德鸡做汤圆。4师:今天,小朋友带来好多汤圆,请谁来帮助我们煮汤圆?孩子们说出今天来参加亲子活动的家人称呼,例:爸爸、妈妈、姥姥、爷爷、姑姑、小姨有些小朋友还知道他们是谁家的亲人。进一步丰富幼儿对家庭人员称呼的经验。5 师:孩子们今天你家人谁没有来?他们没有吃到汤圆该怎么办?幼儿:我爸爸上班,我把花生汤圆送给爸爸吃,他最爱吃花生。幼儿:公公、婆婆在湖南,我要坐火车送给他们吃。四、效果分析:通过本节活动让幼儿了解了一下我们民族的一些风俗习惯,以及在这样的节气里应该做些什么、吃些什么。通过活动氛围增进感情。

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